蘇霍姆林斯基對(duì)教育的論述，既提出了明確的教育目的，又提出了具體的五育任務(wù)。在論述五育時(shí)，既強(qiáng)調(diào)了各育的“相對(duì)獨(dú)立職能”，又闡明了在實(shí)施過程中必須相互聯(lián)系，相互滲透、相輔相成。

蘇霍姆林斯基的名言

1、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

2、人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

3、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

4、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

5、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。

6、有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。

7、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。

8、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

蘇霍姆林斯基是哪個(gè)國家

前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家、理論家。他出生于烏克蘭的一個(gè)農(nóng)民家庭，并在1939年畢業(yè)于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部。蘇霍姆林斯基在17歲時(shí)開始從事教育工作，并在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。

蘇霍姆林斯基的書被稱為什么

蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家，他的書被稱為“活的教育學(xué)”、“學(xué)校生活的百科全書”，他所領(lǐng)導(dǎo)的帕夫雷什中學(xué)被列為世界上最著名的實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。他給后人的最大啟示是，教育理論工作者應(yīng)深入教育教學(xué)第一線，做深入細(xì)致研究工作及教育工作者除了搞好日常工作之外，也時(shí)刻不應(yīng)忘記肩負(fù)的理論研究的使命。

他同時(shí)指出愛不等于無原則的溺愛，應(yīng)該用嚴(yán)格的紀(jì)律和道德規(guī)范去要求兒童，并注重通過集體教育培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。