如果你的孩子對(duì)唱歌感興趣，或者是說(shuō)在唱歌上有天賦，那么父母需要全力支持，唱歌是一門(mén)藝術(shù)，情到深處，高歌一曲總相宜！能給自己減壓，也能給別人帶來(lái)美好的感受。

孩子不會(huì)唱歌怎么辦

1、家長(zhǎng)可以將孩子唱得不好聽(tīng)的聲音錄下來(lái)放給孩子聽(tīng)，再把優(yōu)美的兒童歌曲給孩子欣賞。通過(guò)比較，使孩子感受到自己的歌聲不如磁帶上的歌聲好聽(tīng)。接著告訴孩子，磁帶上錄下來(lái)的歌曲是用自然音唱的，所以這么好聽(tīng)，從而激發(fā)孩子要用自然音唱歌的愿望。

2、家長(zhǎng)在教孩子唱歌時(shí)，可以啟發(fā)孩子用像說(shuō)話(huà)一樣自然的聲音來(lái)唱歌。也就是說(shuō)讓孩子在說(shuō)話(huà)的基礎(chǔ)上，放松地唱出高高低低、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的不同音，注意口形要呈圓形，下巴要放松。

3、可以用游戲的方式教孩子學(xué)會(huì)正確的呼吸。如“聞花”，盡量使吸氣深一些。家長(zhǎng)示范，讓孩子模仿。

4、家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。家長(zhǎng)用自然音說(shuō)話(huà)、唱歌，以自己的行為感染孩子，同化孩子，使孩子在潛移默化的影響下，逐步形成用自然音唱歌的習(xí)慣。

孩子唱歌姿勢(shì)不正確怎么辦

1、應(yīng)耐心地告訴孩子，唱歌姿勢(shì)不正確會(huì)有哪些危害，如姿勢(shì)不正確會(huì)影響發(fā)聲，唱出來(lái)的歌聲就不好聽(tīng)，不優(yōu)美；孩子正是長(zhǎng)身體的階段，如果經(jīng)常駝背、聳肩、含胸、會(huì)引起骨骼畸形，影響身體健康；唱歌是音樂(lè)藝術(shù)的一部分，本來(lái)應(yīng)給人一種藝術(shù)美的享受，由于姿勢(shì)不正確，則會(huì)給人一種很不美的感覺(jué)。

2、成人要教會(huì)孩子正確的唱歌姿勢(shì)。站著唱歌時(shí)身體要挺拔、不駝背、不含胸，雙手自然地下垂；坐著唱歌時(shí)要坐正、挺胸，雙腳不要交叉，雙手自然地放在腿上。頭部要保護(hù)正直，脖子不要伸長(zhǎng)或歪斜。口形略帶圓形，這樣發(fā)出的聲音就好聽(tīng)。

3、在日常生活中，用心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)孩子唱歌姿勢(shì)不正確，立即予以糾正，不要等形成習(xí)慣再糾正。成人可以自己正確的姿勢(shì)做給孩子看，也可當(dāng)看到電視里或音樂(lè)會(huì)上歌唱演員的正確唱歌姿勢(shì)時(shí)，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育，使孩子從小養(yǎng)成正確的唱歌姿勢(shì)。

孩子唱歌跑調(diào)有什么辦法

（1）想要讓孩子唱歌，就在為孩子選擇歌曲時(shí)，先考慮自己孩子的音域特點(diǎn)，避免所唱的歌曲音域過(guò)寬，孩子唱不上去；在歌詞方面上，要盡量簡(jiǎn)單短小、易記，避免孩子在學(xué)唱歌時(shí)，為了記憶歌詞，而忽略旋律、音準(zhǔn)，導(dǎo)致走調(diào)現(xiàn)象

（2）讓孩子有好的嗓音，就要幫助孩子學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法及輕聲唱歌的好習(xí)慣。輕聲唱歌既可以把歌曲里的情感詮釋出來(lái)，又能保護(hù)孩子的嗓音，使傾聽(tīng)者和歌唱者都有一個(gè)美的享受，而且避免了大聲唱歌這種非自然的發(fā)聲方法導(dǎo)致走調(diào)情況的發(fā)生。

（3）在孩子唱歌時(shí)，要盡可能為孩子提供伴奏，可以是樂(lè)器，也可以是伴奏帶。為什么呢？因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果在沒(méi)有伴奏的情況下，很多孩子不能把握獨(dú)立唱歌時(shí)的音準(zhǔn)，有時(shí)因?yàn)樽约浩鹫{(diào)過(guò)高或過(guò)低，都會(huì)導(dǎo)致唱歌走調(diào)。

（4）讓孩子唱歌時(shí)，要注意孩子是否有異常，比如注意孩子的身體健康狀況是否良好、情緒、態(tài)度是否積極等。因?yàn)樯眢w的不適、情緒不穩(wěn)、精神不振、興趣不濃厚、注意力不集中，都會(huì)導(dǎo)致孩子唱歌時(shí)的走調(diào)。