初二是初中的過渡時期，所以各位同學在初二時成績變動比較大，有些初二同學在每天都要花大量時間背英語單詞、做英語練習，但英語成績卻并不優(yōu)秀，甚至有的同學只考了70分。主要是因為這些初二同學的學習方法不科學。

初二英語考70分該怎么提高

第一種為預習學習法。就是對單詞進行預習，預習單詞時，學生要掌握詞性、詞義、讀音。課本上的黑體單詞要去拼寫，還要拼寫正確，其次是預習英語課文，同學們在預習單詞的時候可以多聽幾遍課文的錄音，一開始聽不懂也沒關系，多讀幾遍，把沒聽懂的地方標注一下，再聽一遍這樣反復幾次，再去細心研究課文，找出課文當中的重點，帶著問題去聽課，你會發(fā)現(xiàn)效率比平時高很多，較后是課本后練習題的預習，可以利用課間幾分鐘的時間思考一下這些問題，做到心中有底。

第二種方法為課堂學習法。如何增強自己上課的效率呢？首先，對于聽講，同學們需要要有明確的目標，需要增加一上課就能進入學習狀態(tài)，充分調動好自己的感官，坐到眼、口、手等同時用起來，學會處理好聽與記的關系，記下老師的板書，還要時刻跟著老師的思路來走。當接觸，該記憶的內容時，應通過眼看，耳聽，口念，將其迅速輸入到記憶中書然后再復現(xiàn)他的形象，在復習時用手指在桌子上畫出這個單詞。

第三種方法是日常學習法。學生為自己制定好長遠的學習目標和學習目標和學習任務，根據(jù)不同的學習階段和自身情況來制定一個相對有難度但又可以達成的目標，這個目標讓我們更有學習動力，渾身充滿了任務感、緊迫感，好像有什么在催著我們去學習，除此之外，還要制定好每堂課的小目標，這樣在課堂開始的時候，因為有了目標的驅動，所以讓大腦屬處于興奮狀態(tài)，幫助聽講，此外，多爭取練習英語的機會也是提升交際能力的重要方法，只有在口語表達中，才能更好地培養(yǎng)出來，不要怕說錯。

第四種是積累學習法。知識的積累是一個漫長的過程，不要打算一下子就把英語全部學好，教材中的每個單元的每個部分，每個單元的主要詞匯和語法以及交際項目的目標，哪些是需要背誦的內容，堅持背誦，同學們就能很自然地聽懂課課文，我達到學以致用的效果，語法的積累要以句為訓練單位，多閱讀文章，培養(yǎng)更多的語感，注意體會文章里學過的語法規(guī)則，相信英語能力必定會得到更加好的提升。

第五是復習學習法。復習是學習之母，要及時對所學過的單詞課文進行復習，減少遺忘，整理課堂筆記就是復習的一種重要方法，在這個過程當中，學生再次回顧課堂上的重點內容，加深對所學知識的印象，另外可以準備好糾錯，同學們把每次支出的練習題整理在錯題本上，對突出的原因進行分析總結，可以避免下次重犯的錯誤，還可以養(yǎng)成做題時認真思考的習慣，英語學習十分瑣碎，同學們會覺得無從下手，我覺得經(jīng)常歸納整理，可以把所學的新知識融入原有體系中，讓英語內容體系有條不紊，這樣的話，學生可以形成自己的英語學習體系。

初二英語考70分需要提高嗎，具體要怎么做

一、背誦。英語首先是一門語言，任何語言的學習都離不開多讀、多背，英語也一樣。我的建議是每篇課文都能背誦，如果時間緊的話，那也要達到熟讀的程度，只有大量的閱讀、背誦，孩子才能有好的語感，才能逐步的明白單詞的意思、語法的結構等。

二、單詞。單詞就是語文中的生字，如果孩子連字都不認識、都不會寫，那何談做題呢。大家一提到記單詞就頭疼，那是因為孩子沒有找到合適的方法。從句子中、從文章中記單詞，每學一篇課文，都試著去翻譯里面的句子，在理解了句子的意思的基礎上再去記單詞，這樣能提高記憶的準確性、牢靠性，也能更好的理解單詞。

三、語法。初中的語法無非就是一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時這幾種，孩子只要抓住每種時態(tài)的結構就很好理解了。據(jù)相應的時態(tài)多多練習，先從陳述句開始，再逐步過渡到一般疑問句、特殊疑問句這樣循序漸進，肯定能逐步的理解這幾個時態(tài)。

四、聽力。提高聽力最好的辦法就是多聽。每天都要聽，而且要堅持。這個不用專門拿出時間來聽。洗漱吃飯的時間就足夠了。成績差些的可以重點聽課文錄音，成績好的，就可以聽熟了課文的前提下，再做做拓展，聽一些難度大一些的原版音頻。

學好初中英語，有三點需要明白

一、英語有一個積累的過程。英語的學習，不是一蹴而就的，不會短期內見效，需要一個循序漸進的過程。不像歷史政治這樣的科目，能夠見效快一些。但只要慢慢地積累，一步步地提高，就會取得成效。

二、從最基礎做起，但只有理論，沒有大量的實際運用不行。英語要學好，少不了背記最基礎的單詞、詞組和課文，但僅僅做好這一些還遠遠不夠，還需要做大量的練習題，在實際應用中學會把知識點消化。

三、多聽多讀多講。英語是一門特殊的學科，非常注重聽讀說的練習與應用，而且這方面占的分值也越來越大，日常要注意練習。