偏科，是在孩子學(xué)習(xí)過程中非常常見的一個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要注意孩子的偏科問題，及時(shí)采取措施幫助孩子，否則就會(huì)成為孩子升學(xué)道路上的絆腳石。

孩子嚴(yán)重偏科如何補(bǔ)救

1、引起重視，給孩子講清偏科的危害。家長(zhǎng)要讓孩子理解老師、接納老師，消除對(duì)老師的隔閡和抗拒心理；要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為自己而不是為老師，因?yàn)椴幌矚g老師而放松或放棄某一科的學(xué)習(xí)，是極端愚蠢的行為，最終受害、后悔的永遠(yuǎn)是自己。

2、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。孩子出現(xiàn)偏科，說(shuō)明孩子的基礎(chǔ)就沒有打牢，這時(shí)候不要一味的灌輸新知識(shí)，首先要將基礎(chǔ)學(xué)好，把之前沒學(xué)好的重新學(xué)習(xí)，由簡(jiǎn)到難，逐步遞進(jìn)，家伙要引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的題目中找到自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。

3、調(diào)整孩子的心態(tài)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子出現(xiàn)偏科，家長(zhǎng)首先不要太著急，要先幫孩子擺正心態(tài)，教會(huì)孩子掌握積極的心理暗示法，鼓勵(lì)孩子“你要多去嘗試，媽媽相信經(jīng)過你的努力，英語(yǔ)一定也會(huì)跟你的數(shù)學(xué)一樣出色！你也要相信自己呀！”。如果孩子有個(gè)別科目確實(shí)不是很理想，那不妨把目標(biāo)設(shè)定成自己，不跟其他同學(xué)比，只要超越了自己就是最棒的。

4、幫助孩子制定計(jì)劃表。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子按照學(xué)習(xí)目標(biāo)制定出一份學(xué)習(xí)時(shí)間表來(lái)。比如今天只讓孩子復(fù)習(xí)某一科的某一小節(jié)，時(shí)間不超過半小時(shí)，在這半小時(shí)里讓孩子踏踏實(shí)實(shí)地把這一小節(jié)內(nèi)容掌握了，再學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

孩子嚴(yán)重偏科的原因

1、學(xué)生基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識(shí)欠賬多，影響新授知識(shí)的接收。學(xué)生聽課一知半解，需要惡補(bǔ)以前學(xué)過的知識(shí)，只有消滅了障礙，學(xué)生才能跟上進(jìn)度。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力低，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，不懂得合理分配時(shí)間到各科，尤其是弱的科目，應(yīng)該有意識(shí)地多安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。一般情況下，學(xué)生哪科學(xué)習(xí)越順利，他就越愛學(xué)習(xí)哪科，這就造成了偏科。

3、師生關(guān)系不和諧，學(xué)生對(duì)某科老師的授課方式，處理問題的方式反感，直接反映就是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不配合老師做學(xué)科工作。甚至抵觸老師，不聽課，不做作業(yè)，久而久之，成績(jī)下降，造成偏科，就算亡羊補(bǔ)牢，效果也不會(huì)立現(xiàn)。

孩子厭學(xué)了怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。趨樂避苦，這是人之常情。如果孩子在學(xué)習(xí)上總是摔倒，他們體驗(yàn)不到成功的喜悅，自然不愿意努力學(xué)習(xí)。那么，父母可以制造機(jī)會(huì)，比如，孩子英語(yǔ)比較差，你可以讓他先做幾道簡(jiǎn)單的習(xí)題，讓他輕松完成之后，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，再逐步增加習(xí)題的難度。

2、引導(dǎo)孩子進(jìn)行積極的自我暗示。那些經(jīng)常給予自己積極的心理暗示的孩子，他們往往能避免學(xué)習(xí)的失敗。對(duì)此，父母要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)進(jìn)行積極的自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一些激勵(lì)的話。比如，每天早上起來(lái)，對(duì)著鏡子說(shuō)“我是最棒的”“今天又是美好的一天”。

3、家長(zhǎng)要改變對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

4、調(diào)整孩子的心態(tài)。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生效果。