對(duì)于初一孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長(zhǎng)不要過(guò)多的指責(zé)，不要批評(píng)與謾罵，應(yīng)該給予孩子更多的理解和寬容，幫助孩子找到厭學(xué)的原因，并理性的、合適的解決問(wèn)題，這樣才能更好的消除孩子的厭學(xué)情緒。

小孩初一就不想讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，也是會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么動(dòng)力的，而且學(xué)習(xí)興趣也是至關(guān)重要的，適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣嘟佑|生活和學(xué)習(xí)上關(guān)聯(lián)，慢慢去了解學(xué)習(xí)的樂(lè)趣從而提高學(xué)習(xí)興趣。

2、制定合理的目標(biāo)。在孩子剛上初一的時(shí)候很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)的現(xiàn)象，剛剛小升初是還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是和小學(xué)不一樣的。剛上初中的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急著，讓孩子去爭(zhēng)什么學(xué)習(xí)名次，給孩子一些時(shí)間去適應(yīng)，讓孩子的心理慢慢接受學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境。父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬(wàn)不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多理解。

4、掌握好學(xué)和玩的度，既不沉迷于玩，也不過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。擋勝于饒，能與山爭(zhēng)，不能與水爭(zhēng)，對(duì)孩子表現(xiàn)出理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是不停地?cái)?shù)數(shù)或責(zé)罵，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生極端的反抗情緒。而作為父母，我們不明白孩子不想上學(xué)的真正原因，爸爸媽媽可能想放下架子，表現(xiàn)出理解，與孩子產(chǎn)生共鳴。

5、家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

初中生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致失去信心。這樣的同學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)能力的不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)差，學(xué)習(xí)成績(jī)一直得不到提升一定是很苦惱的，而且很多學(xué)生還自尊心比較強(qiáng)，自己沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，也不好意思問(wèn)別人，長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的信心下降，產(chǎn)生抗拒的學(xué)習(xí)心理。

2、家庭環(huán)境導(dǎo)致學(xué)習(xí)厭煩。很多學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)在家都是非常不注重孩子的學(xué)習(xí)情況的，家庭環(huán)境其實(shí)也是決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素。如果家長(zhǎng)總是當(dāng)著孩子面吵架、總是說(shuō)孩子、總是夸臨鄰居家的小孩，是會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生一種挫敗感的，從而也就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

3、學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個(gè)非常重要的因素，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍直接決定了孩子的學(xué)習(xí)效率是怎樣的，如果孩子不能安心在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，也是會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的，學(xué)校的老師和同學(xué)都是會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。

孩子厭學(xué)有哪些征兆

1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式。如果孩子開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說(shuō)明開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊。為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開(kāi)始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)厭煩，不想讀書。

4、情緒不穩(wěn)定。每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長(zhǎng)或者不想做的事情時(shí)都會(huì)容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對(duì)讀書上學(xué)時(shí)會(huì)有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。