每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己孩子能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，然而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何跟成績(jī)差的孩子進(jìn)行正確溝通，幫助孩子重新振作起來(lái)是一個(gè)十分棘手的問題。

孩子成績(jī)考不好家長(zhǎng)怎么跟孩子溝通

1、我們要看孩子的情緒，如果孩子本人情緒很低落，那么家長(zhǎng)就不要再提這次考試的事，專門找一些孩子平時(shí)關(guān)心的其他方面的話題，比如足球等，引導(dǎo)他，等他走出低落情緒以后，再慢慢就這次考試的試題呀，分?jǐn)?shù)呀進(jìn)行分析，以弄懂弄明白內(nèi)容為主，千萬(wàn)不可以壓倒誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)為目的。

2、保存孩子的自尊心。相信大多數(shù)孩子都會(huì)有成績(jī)不好的情況，如果孩子一次兩次的成績(jī)不好，我們就不要對(duì)孩子有責(zé)備的情緒了，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該積極主動(dòng)的幫助孩子提高成績(jī)，鼓勵(lì)孩子。

家長(zhǎng)在安慰孩子的基礎(chǔ)上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說(shuō)其他的小朋友考的有多好多好，同樣是一個(gè)老師上課，你怎么考這么點(diǎn)成績(jī)哦。

3、溝通不要講大道理。講大道理這方面，對(duì)家長(zhǎng)還是老師來(lái)說(shuō)，要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感，他們?cè)S多人還沒有到明白大道至簡(jiǎn)，知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。

對(duì)于成績(jī)不好的孩子，并且成績(jī)還不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長(zhǎng)如果這個(gè)時(shí)候以說(shuō)大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教式鼓勵(lì)，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

孩子成績(jī)考不好的原因有哪些

1、審題不清。孩子們?cè)诮忸}過(guò)程中，普遍存在這個(gè)問題，常見的表現(xiàn)是，讀不懂題或者不能完整的理解題意。讀不懂題的孩子來(lái)說(shuō)，多數(shù)是因?yàn)楹⒆拥拈喿x能力、觀察能力差；不能完整理解題意的孩子，多數(shù)是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔蚣小?/p>

2、沒有制定解題計(jì)劃的意識(shí)。很多孩子在解題過(guò)程中，并沒有一個(gè)計(jì)劃和總體思想，經(jīng)常是想到那，就做到那，比如根據(jù)題目的條件，和自己的知識(shí)，不考慮目的，就開始計(jì)算或者作圖，解答完畢，卻發(fā)現(xiàn)，這樣并不能達(dá)到自己的目的。

孩子考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)該如何做

1、接納孩子成績(jī)。當(dāng)孩子拿著他的試卷怯生生地問家長(zhǎng)：“媽媽，這次考試我沒考好”時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)這樣說(shuō)：“考試只是一次限時(shí)訓(xùn)練和檢驗(yàn)，無(wú)論考試結(jié)果如何，只要你努力了，你都是爸媽心中的好孩子?！?/p>

在回答孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要理解孩子，全然接納孩子。畢竟不管怎么樣，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，再去責(zé)怪孩子只會(huì)讓孩子心里不好受。我們不妨去接納孩子，不讓孩子心里留下陰影。

2、幫孩子找出成績(jī)下滑的原因。家長(zhǎng)要接納孩子這次考得不好的現(xiàn)實(shí)。其次就是讓孩子找出這次考得不好的原因，以便下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。這時(shí)候，我們可以這樣回答：“孩子，只要你把錯(cuò)誤找出來(lái)，分析錯(cuò)的原因然后把它改過(guò)來(lái)，那你就是這場(chǎng)考試最大的獲益者呀！”

不管怎么樣，考不好的原因有很多，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子有效地溝通過(guò)，才能找到孩子的問題所在。

3、制定相對(duì)應(yīng)的措施。家長(zhǎng)要跟孩子說(shuō)，分?jǐn)?shù)不是人生當(dāng)中最重要的，最重要的是自己的幸福，是健健康康地長(zhǎng)大。這一次沒有考好，沒有關(guān)系，我們擺正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，找到問題，放松心情，然后重新出發(fā)。