復(fù)讀本身就是一件壓力非常大的事情，如果學(xué)習(xí)成績還一直上不去，那孩子心里肯定非常難受，甚至還會自暴自棄。所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多鼓?lì)孩子，幫助孩子盡快把成績給提上去。

孩子復(fù)讀成績上不去家長該怎么辦

1、尊重孩子，構(gòu)建交流的通道。孩子不是為家長而高考，而是為自己。家長這種指令性的規(guī)定，對孩子不僅人格上不尊重，還會誤導(dǎo)孩子對自己不負(fù)責(zé)任。家長只要尊重孩子的人格，孩子也會把心里話說給家長聽。

在復(fù)讀過程中，家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法，是完全可以理解的，由于大家的經(jīng)歷、處境不同，看待問題的角度不同，這些都沒有關(guān)系。關(guān)鍵在于大家要善于交流意見，尋找解決問題的有效途徑。

2、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造溫馨的家庭氣氛。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。

復(fù)讀生，由于高考的失利，心里不太安寧，甚至有些煩躁。因此，復(fù)讀生的家長更要注意，為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子安心學(xué)習(xí)。

孩子在復(fù)讀期間，父母更要努力使家庭中充滿溫馨、關(guān)懷的氣氛，使孩子得到心理安慰。家長需要努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步，同時(shí)幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達(dá)到揚(yáng)長避短、鼓舞士氣的效果。

3、制定可執(zhí)行的目標(biāo)。高三時(shí)間緊，任務(wù)重，為了讓學(xué)習(xí)上的每一分鐘都有價(jià)值，高三學(xué)生要提前制定目標(biāo)。

高三學(xué)生要制定可執(zhí)行的目標(biāo)，即制定一個(gè)大目標(biāo)，無數(shù)個(gè)小目標(biāo)，小目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的途徑，小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，大目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，高三學(xué)生要考慮這5個(gè)詞，即具體的、可衡量的、可達(dá)到的、有相關(guān)性的、有時(shí)限的。

高三復(fù)讀生成績提不上的原因

1、對于復(fù)讀生而言，他們的心理壓力會比應(yīng)屆高考生大得多。要是復(fù)習(xí)一年成績并沒有提高，或者考的成績比去年還低怎么辦？如果復(fù)讀仍然考不上目標(biāo)大學(xué)該怎么辦？

如果復(fù)讀再考不出好成績，是不是很對不起父母的陪伴和期望？一旦這種想法在考試中冒出來，會讓學(xué)生內(nèi)心十分焦慮，壓力倍增，無法聚精會神地投入到做題中，很容易出現(xiàn)審題不準(zhǔn)、分析出錯(cuò)，甚至考試丟分的現(xiàn)象。

2、高考方向不可預(yù)測。每年高考期間，市場上都有大量的預(yù)測試卷，但真正的高考是不可預(yù)測的，它的難度和方向都可能出乎意料，學(xué)生在復(fù)試時(shí)遇到這種情況是很常見的，計(jì)劃是在一年內(nèi)完成高考。結(jié)果，難度突然增加。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生很容易失利。

高三復(fù)讀生要做到哪些

1、吃透教材，打牢根基。經(jīng)過高考我們會發(fā)現(xiàn)，教材上80%左右的題考察的是基礎(chǔ)題。把基礎(chǔ)拿下，我們就能拿下試卷當(dāng)中的大部分題目。高三一年復(fù)習(xí)中，高三學(xué)生要以打牢基礎(chǔ)為目的，把教材上的公式、定理、案例等都研究透徹。

2、深度專注，提高效率。高三的復(fù)習(xí)時(shí)間有限，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的事情，就需要提高專注度，提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)之前排除學(xué)習(xí)的干擾，學(xué)習(xí)的過程中深度專注，把注意力集中在要學(xué)習(xí)的事情上。除此以外，同學(xué)們也可以限時(shí)，在時(shí)間的約束下，我們的學(xué)習(xí)效率會變高。