一年級(jí)孩子上課走神發(fā)呆，肯定是有一定的原因的，而且孩子還很小，現(xiàn)在剛上一年級(jí)，對(duì)于學(xué)校和課堂都還很陌生，家長(zhǎng)要能夠理解，不要太強(qiáng)制孩子，我們應(yīng)該在平常多幫助訓(xùn)練孩子的專注力。

一年級(jí)孩子上課走神發(fā)呆怎么回事

1、平時(shí)缺少專注力的訓(xùn)練，專注時(shí)間短。諸如精細(xì)動(dòng)作游戲做得少，或是平時(shí)在玩的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)槔錈狃囷柕葐?wèn)題被打擾等，久而久之，孩子的專注力得不到正確培養(yǎng)，一旦到了課堂上，想讓孩子保持注意力集中就有相當(dāng)?shù)碾y度了。

2、被誤解的動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)。孩子的注意方式各有不同，也會(huì)因?yàn)楦黜?xiàng)的差異出現(xiàn)各種情況，而其中動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子確實(shí)很容易被家長(zhǎng)和老師誤解。這樣的孩子，雖然上課懶散，甚至玩玩具說(shuō)話，但他們的學(xué)習(xí)效率很高，成績(jī)也不差。

3、依賴他人督促。一些依賴性較強(qiáng)的孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)期被提醒，已經(jīng)習(xí)慣了用這樣的方式學(xué)習(xí)或做事，只要?jiǎng)e人疏于提醒就會(huì)再犯。

4、注意力受不良行為習(xí)慣的影響。有些孩子從小就沒(méi)有養(yǎng)成安靜動(dòng)腦的習(xí)慣，有問(wèn)題的時(shí)候，一是會(huì)立即求助家長(zhǎng)，二是會(huì)轉(zhuǎn)移注意回避問(wèn)題。

5、睡眠不足、營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的學(xué)習(xí)時(shí)精神不好，從而出現(xiàn)上課走神的現(xiàn)象。

6、中樞神經(jīng)系統(tǒng)有一些病變導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)不感興趣，智商不足、學(xué)習(xí)障礙、無(wú)法理解上課的內(nèi)容。

7、孩子被外界打擾。很多時(shí)候，孩子在課堂上走神，是因?yàn)楸煌饨绱驍_了。比如孩子上學(xué)前，因?yàn)楹透改赴l(fā)生了一些不愉快的事情，剛和好朋友吵架等等，都會(huì)影響孩子在課堂上的注意力。

此外，那些年幼的孩子很容易被各種色彩鮮艷、功能豐富的文具分散注意力。他們?cè)谡n堂上玩鉛筆盒、橡皮擦、尺子等。

8、孩子精神狀態(tài)不好。孩子在課堂上走神也與孩子的精神狀態(tài)密切相關(guān)。如果孩子感覺(jué)不舒服，那么他就不可能專心聽(tīng)課。

同樣的，如果孩子前一天晚上沒(méi)有好好休息，他在課堂上也會(huì)昏昏沉沉、沒(méi)有精神。這肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效率。

一年級(jí)孩子上課走神發(fā)呆怎么教育

1、根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，上課時(shí)多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。如小動(dòng)物、童話、實(shí)物等會(huì)使課堂生動(dòng)活潑。另外也可適當(dāng)增加活動(dòng)性的內(nèi)容，讓學(xué)生參加，會(huì)使他們的注意力集中到課堂上。

2、培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)評(píng)價(jià)、外部獎(jiǎng)賞來(lái)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并給予及時(shí)、積極的反饋；鼓勵(lì)小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3、上課前調(diào)整好情緒。有良好的精神狀態(tài)，是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)。

4、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)；在課堂上帶著問(wèn)題聽(tīng)課，尋找答案。為了不分散注意力，將與上課無(wú)關(guān)的東西放在書(shū)包里。

5、也可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對(duì)孩子進(jìn)行足夠的陪伴和關(guān)注也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。

家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。家長(zhǎng)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在家里孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量不要過(guò)度的關(guān)心孩子的情況，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，計(jì)劃上注明什么時(shí)間做什么事?？梢粤卸唐谟?jì)劃，也可以列長(zhǎng)期計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃最好在家長(zhǎng)的建議下讓孩子自己制訂，家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。