家長發(fā)現(xiàn)有很多孩子在上初二的時候，會出現(xiàn)不努力學(xué)習(xí)的情況，對此家長要引起重視，初二是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段，家長要讓孩子意識到初二學(xué)習(xí)的重要性，要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法，不斷提高成績。

初二孩子不努力學(xué)怎么辦

1、要建立信心。大多數(shù)不想學(xué)習(xí)的孩子因為學(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。因此，如果孩子在學(xué)習(xí)上有困難，家長不要在臉上表現(xiàn)出焦慮，更不要說彼此的壞話或互相打架。作為家長，即使再趕時間，也要有耐心，不斷地鼓勵孩子，讓孩子保持信心，相信只要付出一定的努力，一定能趕上的。

2、幫助孩子確定目標。當孩子重拾自信時，給孩子一個合適的目標，一開始不需要太高，讓孩子很容易得到，對孩子的自信心是一種強化。同時，要給孩子設(shè)定一個更大的人生目標，讓孩子在學(xué)習(xí)上始終有一個目標和方向，這對孩子增強自律，繼續(xù)努力有積極的暗示。

3、陪伴孩子的學(xué)習(xí)過程。很多父母為了追求事業(yè)有成，往往缺失孩子的成長相伴，這樣長此以往會造成孩子情感缺失，不利于人格的形成與完善，同時也容易造成將來對父母的無責(zé)任感。

爸爸媽媽們請暫時放下工作，回到孩子們身邊，給他們最好的愛，讓他們的成長不再孤單。讓孩子的成長，多一份的父母的陪伴。

4、制定學(xué)習(xí)計劃。家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動，制定學(xué)習(xí)計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標，除了制定學(xué)習(xí)計劃，家長應(yīng)該和孩子在一起學(xué)習(xí)，營造一種家庭的學(xué)習(xí)氛圍。

父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是對孩子的最大鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

初中孩子不主動學(xué)怎么辦

1、幫助孩子分析學(xué)習(xí)差的原因。有些學(xué)習(xí)差，可能是老師教學(xué)方法有問題，導(dǎo)致孩子聽不懂，跟不上老師的節(jié)奏，從而造成的成績落后。

這種情況，孩子不方便、不敢講的，作為父母一定要找老師說說孩子的問題，還可以針對性的讓孩子去上輔導(dǎo)班，只要不落下功課，孩子還有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。

2、幫助孩子克服厭學(xué)情緒。當我們想要克服厭學(xué)情緒時，最難的是要走出開始的第一步。我們可以將重要的任務(wù)細分，細分到讓我們有動力開始去解決它。

當你完成了一項小任務(wù)之后，就問問自己是不是仍然想嘗試去完成下一項，而你往往發(fā)現(xiàn)，再完成一項也不是什么難事，自然而然能夠堅持下去。

孩子上高中就沒有學(xué)習(xí)動力應(yīng)該怎么辦

1、和孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。十幾歲的孩子自制力不會太強，對于手機這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品，肯定是沒有抵抗力的，所以作為家長，就要及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子控制手機的使用時間。

2、有耐心，學(xué)會鼓勵孩子。根據(jù)目前的情況，孩子本身已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，如果再繼續(xù)就學(xué)習(xí)問題批評他們，他們就會產(chǎn)生逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)。所以，在平常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要學(xué)會多鼓勵孩子，少一點嘮叨和批評。

3、及時溝通，了解孩子的多個方面。孩子已經(jīng)長大了，他有自己的思想，所以遇到問題時，要多與孩子溝通，不能單純地把自己的想法強加于孩子身上。

家長可以挑一個合適的機會，就學(xué)習(xí)問題跟孩子進行一次認真的談話。談話時不能急躁，要多站在孩子的角度上考慮問題，先表明自己理解他貪玩的天性，再幫他分析一下目前學(xué)習(xí)的重要性。