家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有很多孩子在上初二的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)不努力學(xué)習(xí)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視，初二是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到初二學(xué)習(xí)的重要性，要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法，不斷提高成績(jī)。

初二孩子不努力學(xué)怎么辦

1、要建立信心。大多數(shù)不想學(xué)習(xí)的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。因此，如果孩子在學(xué)習(xí)上有困難，家長(zhǎng)不要在臉上表現(xiàn)出焦慮，更不要說(shuō)彼此的壞話或互相打架。作為家長(zhǎng)，即使再趕時(shí)間，也要有耐心，不斷地鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持信心，相信只要付出一定的努力，一定能趕上的。

2、幫助孩子確定目標(biāo)。當(dāng)孩子重拾自信時(shí)，給孩子一個(gè)合適的目標(biāo)，一開(kāi)始不需要太高，讓孩子很容易得到，對(duì)孩子的自信心是一種強(qiáng)化。同時(shí)，要給孩子設(shè)定一個(gè)更大的人生目標(biāo)，讓孩子在學(xué)習(xí)上始終有一個(gè)目標(biāo)和方向，這對(duì)孩子增強(qiáng)自律，繼續(xù)努力有積極的暗示。

3、陪伴孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。很多父母為了追求事業(yè)有成，往往缺失孩子的成長(zhǎng)相伴，這樣長(zhǎng)此以往會(huì)造成孩子情感缺失，不利于人格的形成與完善，同時(shí)也容易造成將來(lái)對(duì)父母的無(wú)責(zé)任感。

爸爸媽媽們請(qǐng)暫時(shí)放下工作，回到孩子們身邊，給他們最好的愛(ài)，讓他們的成長(zhǎng)不再孤單。讓孩子的成長(zhǎng)，多一份的父母的陪伴。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是行動(dòng)之一。家長(zhǎng)要幫助孩子確定重點(diǎn)和目標(biāo)，除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子在一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種家庭的學(xué)習(xí)氛圍。

父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦

1、幫助孩子分析學(xué)習(xí)差的原因。有些學(xué)習(xí)差，可能是老師教學(xué)方法有問(wèn)題，導(dǎo)致孩子聽(tīng)不懂，跟不上老師的節(jié)奏，從而造成的成績(jī)落后。

這種情況，孩子不方便、不敢講的，作為父母一定要找老師說(shuō)說(shuō)孩子的問(wèn)題，還可以針對(duì)性的讓孩子去上輔導(dǎo)班，只要不落下功課，孩子還有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、幫助孩子克服厭學(xué)情緒。當(dāng)我們想要克服厭學(xué)情緒時(shí)，最難的是要走出開(kāi)始的第一步。我們可以將重要的任務(wù)細(xì)分，細(xì)分到讓我們有動(dòng)力開(kāi)始去解決它。

當(dāng)你完成了一項(xiàng)小任務(wù)之后，就問(wèn)問(wèn)自己是不是仍然想嘗試去完成下一項(xiàng)，而你往往發(fā)現(xiàn)，再完成一項(xiàng)也不是什么難事，自然而然能夠堅(jiān)持下去。

孩子上高中就沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力應(yīng)該怎么辦

1、和孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。十幾歲的孩子自制力不會(huì)太強(qiáng)，對(duì)于手機(jī)這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品，肯定是沒(méi)有抵抗力的，所以作為家長(zhǎng)，就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子控制手機(jī)的使用時(shí)間。

2、有耐心，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。根據(jù)目前的情況，孩子本身已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣，如果再繼續(xù)就學(xué)習(xí)問(wèn)題批評(píng)他們，他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)。所以，在平常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，少一點(diǎn)嘮叨和批評(píng)。

3、及時(shí)溝通，了解孩子的多個(gè)方面。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他有自己的思想，所以遇到問(wèn)題時(shí)，要多與孩子溝通，不能單純地把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上。

家長(zhǎng)可以挑一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，就學(xué)習(xí)問(wèn)題跟孩子進(jìn)行一次認(rèn)真的談話。談話時(shí)不能急躁，要多站在孩子的角度上考慮問(wèn)題，先表明自己理解他貪玩的天性，再幫他分析一下目前學(xué)習(xí)的重要性。