孩子考試總是馬虎，我們就要多多訓(xùn)練孩子，讓孩子平時(shí)就注意細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn)，把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成是考試，這樣到了考試的時(shí)候，孩子自然就會平靜下來，不會那么緊張，就不容易馬虎，還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子考試總是馬虎應(yīng)該怎么教育孩子

1、獎懲措施。如果只是寫一份試卷，沒有任何獎懲的話，他可能緊張感還不夠。必須要對他的這份考試給予獎勵或懲罰的措施。如果他在限定的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)懲辏軌虮３肿銐虻乃疁?zhǔn)，那么你就可以給予他獎勵。

如果他還是粗心大意，那么你就要給予他懲罰，這樣他才會有心理壓力。在有心理壓力的情況下練習(xí)，才能夠讓他真正的習(xí)慣考場的那種感覺。

2、集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。當(dāng)人們面對較難的問題時(shí)，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。

所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

4、建立易錯(cuò)本。建立自己的易錯(cuò)本也是很好的做法。剛才說到，許多孩子的“馬虎”其實(shí)是知識掌握的不夠牢靠。而建立易錯(cuò)本，能很好的幫助孩子對那些易錯(cuò)、易混淆的知識點(diǎn)加以區(qū)分，這樣做，同樣有利于在考試時(shí)減少失誤，提高成績。

孩子考試沒有考好，很失落，該怎么安慰孩子

1、幫助孩子仔細(xì)分析考試沒考好的原因，并作針對性地補(bǔ)習(xí)?？梢宰尯⒆影彦e(cuò)題集整理一下，找出在哪些地方知識點(diǎn)掌握不好，加以鞏固。失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，哪有最后的成功，不怕失敗，怕的是不知道自己為什么失敗。

2、謾罵打孩子都不是正確教育，這樣讓孩子無心學(xué)習(xí)自暴自棄。家長不要把每次考試當(dāng)作一回事，如果你過意在乎孩子考試，會造成孩子學(xué)習(xí)壓力，反感厭惡，真考的不好，可以跟孩子開開玩笑，帶孩子出去玩玩，讓孩子忘記壓力。

你也不要再提考試期末，當(dāng)一切都沒事，理解孩子吧，孩子真的很不容易了，我想再說說，孩子聽不懂，天天起早貪黑照樣坐在教室里規(guī)規(guī)矩矩的，已經(jīng)很不容易了，不要把孩子逼瘋了。

怎么培養(yǎng)孩子細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。古代有個(gè)很重要的故事就是“孟母三遷”，說的就是學(xué)習(xí)環(huán)境對孟子學(xué)習(xí)的影響，孟母最后一次就是搬在學(xué)校附近，這樣才能讓孟子靜下心來。

通過家長和老師的引導(dǎo)，告訴孩子要有耐心、細(xì)心，多花時(shí)間研究問題，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高孩子學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。總之，要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好的心態(tài)和方法，相信孩子一定能逐漸克服學(xué)習(xí)中的粗心大意問題。

家長也可以從以下幾個(gè)方面入手：建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)律的作息時(shí)間，限制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，建立正確的學(xué)習(xí)方法，注重小孩的心理健康，保持與學(xué)校老師的良好溝通，根據(jù)小孩的情況適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)。