貪玩是孩子的天性，很多孩子都有不愛學(xué)習(xí)只想玩耍的情況，面對這樣的情況，家長不要慌張，這是很常見的情況，家長要做的就是找到合適的方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子不愛學(xué)只想玩怎么辦

1、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真細(xì)心精神，并以此為目標(biāo)，這是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵因素，家長在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，自己要有絕對的耐心，要十分的細(xì)心，做好孩子們的榜樣，不能因?yàn)槁闊?，或是孩子總也改不好而心生厭煩。只有好的榜樣，才能培養(yǎng)出孩子們認(rèn)真細(xì)心的品格。

4、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，得不償失。學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)、不是任務(wù)，父母要估計(jì)孩子們的接受能力和愛好程度，一味的逼迫式學(xué)習(xí)，往往會適得其反，讓孩子喪失了學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，甚至?xí)诱n、逃學(xué)。

5、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，對受教育的正確認(rèn)識，幫助孩子正確對待學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和使命感。

2、教導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。許多孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因是缺乏學(xué)習(xí)方法，因而使學(xué)習(xí)更加困難和無趣。例如，可以教孩子如何分類、總結(jié)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他們更好地掌握知識。

3、創(chuàng)造貼近孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子能夠在一個(gè)積極樂觀、富有啟發(fā)性和愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中探索和學(xué)習(xí)，這有助于提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。可以嘗試用生動有趣的學(xué)習(xí)方式、故事法、趣味比賽、休息間隙下做家庭任務(wù)等多種方式來激發(fā)孩子的興趣和發(fā)揮他的想象力。

孩子學(xué)習(xí)的積極性差怎么辦

1、根據(jù)孩子自身情況，合理地制定小目標(biāo)。很多家長都喜歡給孩子定目標(biāo)，但他們的目標(biāo)卻太過縹緲，不切實(shí)際，本來孩子的成績是倒數(shù)，你直接要求他拿全班第一，這想想也不可能實(shí)現(xiàn)。

所以家長們在給孩子設(shè)立目標(biāo)時(shí)，一定要讓他們能夠看到見，摸得著，稍微努力一下，就可以輕輕松松實(shí)現(xiàn)，等他們完成了這么小目標(biāo)后，家長可以再適當(dāng)?shù)募哟箅y度，讓他們慢慢的進(jìn)步，切不可好高騖遠(yuǎn)。

2、家長要經(jīng)常鼓勵孩子。古語有言“棍棒底下出孝子”，在古人看來，只有對孩子嚴(yán)加管束，才能讓他們長記性，但是當(dāng)今社會講究素質(zhì)教育，家長的鼓勵相比與打罵能起到更好的效果。