有很多初中男孩子，每天就只想著玩，也不讀書(shū)，這種情況讓家長(zhǎng)操碎了心，有些家長(zhǎng)甚至采取了一些強(qiáng)硬的手段制止孩子，但是效果并不是很明顯，身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

初中男生不愛(ài)讀書(shū)只想玩怎么辦

1、家長(zhǎng)要和孩子多溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。盡量尊重、關(guān)心、理解孩子。培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極的生活態(tài)度，能經(jīng)常多抽出時(shí)間陪他們?cè)谝黄?，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。

2、如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長(zhǎng)還是提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃比較好，有很多的升學(xué)方案可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，考上理想的學(xué)校，早規(guī)劃，孩子在升學(xué)時(shí)的選擇才會(huì)更多。

3、父母一定要做好榜樣工作，每天陪伴孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、讀書(shū)等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學(xué)習(xí)自己。不能夠總是要求孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，總是自己做不到，有可能會(huì)讓孩子沒(méi)辦法學(xué)習(xí)和模仿自己的父母。

4、孩子貪玩有可能是天性，不能夠一味的否定和打擊，應(yīng)該適當(dāng)包容，尤其是鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)等等。當(dāng)孩子出現(xiàn)了愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，尤其是言語(yǔ)上的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)也可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，比如多陪伴孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子游戲的時(shí)間等等。

5、引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣，背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)。”這樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，讓他體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。

初一學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求，面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子，家長(zhǎng)絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作。

2、家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力，使孩子感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，孩子的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

3、、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差造成孩子厭學(xué)。初中的學(xué)生學(xué)習(xí)方法很重要，學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法不僅學(xué)習(xí)效率高還能記得牢，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助是非常有幫助的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生都有好的學(xué)習(xí)方法，聰明的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)方法也會(huì)落后于別人。

初二孩子學(xué)習(xí)不積極怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響孩子學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。因此，父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)律地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。這些好習(xí)慣可以讓孩子更加高效地學(xué)習(xí)，并且逐漸培養(yǎng)出自律和自我管理的能力。

2、建立積極的反饋機(jī)制：父母應(yīng)該建立積極的反饋機(jī)制，讓孩子知道他們的努力和付出得到了認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且讓他們感到自己的努力是有價(jià)值的。