孩子在學習過程中，學習成績是每個家長都很看重的東西，很多孩子在小學時期，學習成績差，家長無論怎么辦幫助孩子補課，成績還是提升不了，家長們心急如焚，將希望寄托在初中，希望孩子初中好好學習，其實，孩子小學成績差，初中逆襲也是很有可能的。

小學成績很差初中能趕上嗎

小學成績很差，上初中完全可以趕上。

有的學生小學時成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的，因此學生們不要過早的放棄和氣餒，所謂“三歲看大，七歲看老”的老觀念，用到孩子的學習上，早已經(jīng)過時了。一個人的成長會經(jīng)歷很多個階段，這些階段是并列的關系，根本不存在一個階段會決定下一個階段的論調。

小學課本較簡單，是一些入門的基礎知識。如果稍微粗心或不用心都可能不及格。而上初中后，只要靜下心來，克服小學時的習慣，完全能逆襲。

首先，要建立良好的學習習慣，合理安排學習時間，培養(yǎng)自主學習能力。

其次，要積極參加學校的補習班或課外輔導，尋求額外的學習資源。此外，要加強對基礎知識的理解和掌握，及時消化消化課堂內容。

最重要的是，要樹立自信心，相信自己可以迎頭趕上，并不斷激勵自己去追求更好的成績。只要有恒心和毅力，小學底子差的同學也可以在初中取得好的成績。

孩子小學成績差是什么原因

1.注意力分散。12歲以下兒童由于注意力不穩(wěn)定，不能很好的分配注意力，一心二用是學習的大敵。

2.語言表達不到位。語言表達影響寫作和形象、抽象思維發(fā)展，語言表達能力不強的孩子，會影響他對各門功課的知識理解，也會影響數(shù)學等抽象思維的發(fā)展。

3.依賴家長。孩子依賴家長，會讓孩子喪失自己思考和解決問題的能力，在學習上不主動，畏懼困難，沒有前進的動力。

4.孩子學習方法錯誤。老師上課一般都要講解知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重難點，突出思想方法。而一部分學生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結，尋找知識的間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，對概念，法則，公式，性質一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

5.孩子課前不預習。課前預習是學好課堂知識的重要保障，因為預習的過程當中，可以大概知道要學的內容，了解自己不懂的地方在哪里？帶著疑問在課堂上認真聽講，不懂再問老師，及時解決疑難，學習將會達到事半功倍的效果。

6.孩子上課不認真聽講。學生對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學，常常開小差，甚至不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來，不讓自己的思路與教師保持同步。

初中學習科目增多，家長如何幫助孩子提升成績

1.解決孩子自覺性和主動性的問題

孩子與孩子學習上的差距，實際上是自覺性和主動性上存在差距。其次，是學習習慣上存在差距。特別是作為一個初中的學生，他的學業(yè)基礎比較差的話，那一定是學習自覺性和自主性不太好，學習習慣也不太好，小學階段就沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習自覺性。

2.加強陪伴，把學習習慣強行養(yǎng)成

學業(yè)成績不太好，學習習慣一般都不好。而學習習慣的養(yǎng)成絕非一件輕松容易的事。學習自覺性，時間觀念，專注度等等，這些都屬于學習習慣，而這些習慣現(xiàn)在靠他自己去養(yǎng)成幾乎是沒有可能的，除非這個孩子是浪子回頭，痛下決心。

3.培養(yǎng)孩子自信心

家長在陪伴的過程中，要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓孩子在學習過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從一個高度到另一個高度，從而不斷增強自信，不斷進行自我激勵，獲得更大的成功。

4.調整好心態(tài)

良好的學習心態(tài)對初中的孩子來說是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個清醒頭腦來思考問題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠為以后應對繁重的學業(yè)打下良好的生理和心理基礎。

5.培養(yǎng)孩子自主學習意識

家長要重點培養(yǎng)孩子的自主學習意識，自主學習也就是自己主動學習，在學習上，只有孩子自己主動學習了，才能真正的由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。主動學習的好處是非常多的，遇到問題時，它能讓孩子自己獨立思考，提高分析問題、解決問題的能力。還能讓孩子主動探索，探索知識的運用，學會舉一反三、觸類旁通。