手機(jī)對(duì)于孩子來說是一個(gè)雙面性的問題，有時(shí)孩子需要用手機(jī)查資料，這對(duì)于孩子來說是方便的，但是孩子缺乏自制力，很容易沉迷其中，導(dǎo)致不想去上學(xué)。

孩子玩手機(jī)不上學(xué)咋辦

1、需要理解孩子為什么沉迷于手機(jī)。孩子在這個(gè)階段充滿好奇心，渴望嘗試新事物。手機(jī)中的各種應(yīng)用和游戲給予了他們極大的吸引力，尤其是那些能夠帶來即時(shí)的游戲。因此，家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地將手機(jī)視為問題的根源，而是應(yīng)該深入了解孩子的需求和心理。

2、手機(jī)對(duì)于孩子們而言是一種新興的學(xué)習(xí)工具，因此家長(zhǎng)不應(yīng)該剝奪他們使用手機(jī)的機(jī)會(huì)，而是要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的使用習(xí)慣。這包括了解什么是有益的在線資源，以及如何在網(wǎng)絡(luò)上獲取準(zhǔn)確、可靠的信息。

3、制定家庭規(guī)則，明確規(guī)定手機(jī)使用的時(shí)間和使用范圍，讓孩子明確手機(jī)的正確使用方式。家里有青春期孩子，這一時(shí)期的很多孩子自制能力差，這時(shí)候就需要父母來給予幫助。

4、與孩子的班主任或任課老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同尋找解決辦法。參加家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的教育方法和技巧，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。

孩子玩手機(jī)不上學(xué)的原因

1、孩子的內(nèi)心是孤獨(dú)的。在信息化的大時(shí)代，孩子從接觸手機(jī)開始，就接收到了五花八門的信息。這對(duì)心智還未成熟的孩子來說，有著無比巨大的吸引力，很容易沉迷其中。

2、逃避壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)是大部分父母評(píng)價(jià)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，只有成績(jī)好才是優(yōu)秀的孩子。父母時(shí)時(shí)盯著孩子的成績(jī)，偶爾還要拿別人家的孩子來進(jìn)行對(duì)比。

3、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)自己也是手機(jī)不離手，這種行為很容易讓孩子產(chǎn)生模仿和學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。孩子會(huì)認(rèn)為，既然爸爸媽媽都在玩手機(jī)，為什么我不可以呢？所以孩子就對(duì)手機(jī)沉迷，不愿意上學(xué)了。

孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦 如何挽救？智慧的家長(zhǎng)這樣應(yīng)對(duì)

1、因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)，久而久之，就會(huì)形成沉迷。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

2、在讓孩子不過度沉迷手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)千萬不好在孩子面前表現(xiàn)得每天下了班就拿著手機(jī)玩游戲、看電影、看新聞等等，抽出點(diǎn)兒時(shí)間多陪陪孩子，讓孩子跟父母的關(guān)系日益融洽，了解一下孩子在學(xué)校的日常，了解孩子成長(zhǎng)過程中遇到哪些方面的問題以及困難并及時(shí)的給予孩子幫助。

3、家長(zhǎng)可以跟孩子講明學(xué)習(xí)的重要性。可以帶著孩子去自己工作的地方和自己工作一天，讓孩子切身體會(huì)一下知識(shí)對(duì)于工作的重要意義，然后再正確引導(dǎo)孩子。