許多的孩子缺乏時(shí)間的觀念，在面對(duì)上學(xué)這件事上，總是會(huì)磨磨蹭蹭的，不知道著急，最后的結(jié)果導(dǎo)致的就是孩子會(huì)遲到，其實(shí)是可以幫助孩子避免的，關(guān)鍵是家長(zhǎng)的做法。

孩子上學(xué)遲到家長(zhǎng)怎么正確引導(dǎo)

給孩子強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念。讓孩子明白按時(shí)上學(xué)的重要性，不遲到不早退，無(wú)故不請(qǐng)假，是每個(gè)學(xué)生的基本責(zé)任。這有助于孩子樹(shù)立責(zé)任感，并理解準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的好處。

與孩子共同制定計(jì)劃。與孩子一起制定解決方案，如設(shè)定鬧鐘、提前出門(mén)等，以避免遲到。讓孩子承擔(dān)遲到的后果，如減少特權(quán)或解釋學(xué)?？赡艿奶幜P，這樣孩子能直接感受到遲到的影響。

通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)強(qiáng)化孩子的良好行為。例如，當(dāng)孩子某天沒(méi)有遲到或早到學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)可以與老師溝通，讓老師給予孩子公開(kāi)表?yè)P(yáng)。幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理，如通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、拆解任務(wù)、計(jì)劃時(shí)間等，提高效率。

家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子的榜樣，通過(guò)自身行為展示對(duì)時(shí)間的尊重和管理。在引導(dǎo)孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要展現(xiàn)出耐心和愛(ài)心，避免粗暴責(zé)罰。理解孩子遲到可能有其特殊原因，需要家長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)。

孩子上學(xué)缺乏時(shí)間觀念的原因

1、父母是孩子最好的老師，在現(xiàn)實(shí)生活中不少父母自身都沒(méi)有時(shí)間觀念，做事拖拉或者沒(méi)有條理，上下班有的還總遲到，這樣給孩子帶來(lái)了很不好的印象。慢慢的孩子可能就會(huì)潛移默化，也會(huì)缺乏時(shí)間觀念。

2、孩子對(duì)時(shí)間觀念沒(méi)有概念，其實(shí)在一定程度上面來(lái)說(shuō)，缺乏時(shí)間觀念就是不自律的一種表現(xiàn)，只是自律涵蓋的范圍會(huì)要更廣一些。

想讓孩子上學(xué)不遲到，積極提升孩子的時(shí)間觀念很重要

孩子的時(shí)間觀念一般都是不強(qiáng)烈的，父母不妨可以和孩子先約法三章，如果孩子沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，可以進(jìn)行相應(yīng)的懲罰；如果按時(shí)完成了任務(wù)要給予獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)罰分明。這樣對(duì)孩子建立時(shí)間觀念會(huì)起到很大的幫助作用。

孩子對(duì)時(shí)間的觀念是比較模糊的，因此父母需要幫助孩子建立一種一寸光陰一寸金的時(shí)間概念，每天可以將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行制定，然后還要給孩子留下可支配的自由時(shí)間，這樣孩子就可以更好的利用這些時(shí)間來(lái)做自己想做的事。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別想做的事情和必須做的事情，世界上有些東西是需要的，如食物、水和空氣、住所、衣服等，也有不少東西是想要的，一開(kāi)始也許孩子分辨不好，家長(zhǎng)要逐步引導(dǎo)才行。

不管是做作業(yè)還是干其他的事都需要有條理，父母可以幫助孩子制定相應(yīng)的計(jì)劃表，在規(guī)定范圍內(nèi)讓孩子做相應(yīng)的事，慢慢的孩子就會(huì)養(yǎng)成了有條理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子對(duì)時(shí)間會(huì)更加珍惜。