高中生的學(xué)習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學(xué)習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是會感到有壓力的，這樣下去，孩子會有不想學(xué)習的想法。

小孩讀高中不想讀了怎么開導(dǎo)

1、作為家長應(yīng)該幫助孩子樹立對學(xué)習的信心，多與孩子進行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學(xué)習，讓他相信自己在學(xué)習上也可以得到成就。

2、父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、鼓勵孩子，讓孩子能夠不斷地體驗到小的成功，哪怕平時做題多對一題，每次考試只前進了一名，都值得慶賀，讓他感受到自己的努力是有回報的。

3、家長要知道一個和諧、溫馨的家庭氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。家長應(yīng)該盡量避免在孩子面前爭吵，給孩子提供一個安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。此外，家長還可以通過共同參與家庭活動，增進親子關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖。

4、家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習能力，讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題。這樣，孩子在學(xué)習過程中遇到困難時，可以自己尋找解決方法，而不是一味地依賴家長。同時，家長也應(yīng)該適時地給予孩子幫助和指導(dǎo)，讓他們感受到家長的關(guān)愛和支持。

高中孩子不想學(xué)習是為啥

1、高中階段的學(xué)習壓力往往是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的主要原因之一。孩子面臨著繁重的學(xué)業(yè)負擔和激烈的競爭?？赡芨械綗o法承受這種壓力，從而失去了對學(xué)習的興趣。

2、良好的學(xué)習環(huán)境和支持對孩子的學(xué)習至關(guān)重要。如果孩子在家中沒有一個安靜、整潔的學(xué)習空間，或者缺乏學(xué)習資源和父母的支持，孩子可能會感到困惑和無助。

3、孩子缺乏明確的學(xué)習動力和目標，導(dǎo)致孩子對學(xué)習失去興趣。作為父母，可以幫助孩子找到興趣所在，并將學(xué)習與興趣相結(jié)合。鼓勵孩子設(shè)定小目標并逐步實現(xiàn)，讓孩子感受到學(xué)習的成就和樂趣。

面對高中時期孩子厭學(xué)的情緒，家長這樣來開導(dǎo)

高中時期，孩子的社交圈子逐漸擴大，與同學(xué)的交流變得越來越重要。家長應(yīng)該鼓勵孩子與同學(xué)多交流，分享學(xué)習經(jīng)驗和心得，互相幫助和鼓勵。這樣，孩子在學(xué)習過程中能夠得到更多的支持和動力，減輕厭學(xué)情緒。

孩子有時花費了比別人更多的時間去學(xué)習，但是結(jié)果卻總是差強人意，如果是因為這個而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，家長就要盡快讓孩子改變自己的學(xué)習思路，不要一個人這樣埋頭苦干。掌握正確的學(xué)習方法，科學(xué)合理的學(xué)習方法能使學(xué)習成績事半功倍。

家長在教育孩子時，應(yīng)該設(shè)定合理的期望值。過高的期望可能會給孩子帶來巨大的壓力，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)定適當?shù)哪繕?，鼓勵他們努力去實現(xiàn)。

家長要知道，家長的角色是孩子的引導(dǎo)者，而不是控制者。目的是為了幫助孩子成長，而不是為了實現(xiàn)我們的期望。只有真正理解和尊重孩子，家長才能幫助孩子找到屬于自己的道路。