初三的孩子面臨著中考的巨大壓力，有些學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子變得特別迷茫，不知道要怎么學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)太差了，不知道要從哪開(kāi)始學(xué)習(xí)，空有一顆學(xué)習(xí)的炙熱之心，這個(gè)時(shí)候，需要幫助孩子明確下努力的方向。

初三怎樣逆襲成為黑馬

首先，如果之前的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，那就要充分利用時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了，首先需要制定一個(gè)休息時(shí)間表，每天嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，找一些對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)教材，從初一到初三，所有的重點(diǎn)好好復(fù)習(xí)。

其次，充分的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，每天早起一會(huì)，復(fù)習(xí)一下初一到初三的英語(yǔ)、語(yǔ)文，然后就是把能可以死記硬背的東西，盡可能的背下來(lái)。每天可以有針對(duì)性的進(jìn)行各科的練習(xí)，針對(duì)各科的不懂的環(huán)節(jié)，加以復(fù)習(xí)，還可以每個(gè)星期總結(jié)一些問(wèn)題，針對(duì)自己的問(wèn)題加以總結(jié)。

再次，信心百倍，不懷疑不動(dòng)搖，全力以赴向前沖。中考沖刺，貴在狀態(tài)，而且越臨近中考，精神狀態(tài)的作用越大。想要逆襲，緊張是無(wú)濟(jì)于事的，迷茫更是在浪費(fèi)時(shí)間，唯有排除干擾，全身心的投入學(xué)習(xí)，才是正確的姿勢(shì)。

其四，最好制定個(gè)初三生逆襲計(jì)劃，想要逆襲一定要以課本為主，扎實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是簡(jiǎn)單的初中還是復(fù)雜的高中，基礎(chǔ)都是非常重要的。而且雖然除了主三科外，其他的六門(mén)課即使學(xué)的不精，但是也是需要一定的基礎(chǔ)。

其五，在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。我以前總是習(xí)慣在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛，或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺(jué)中就浪費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)自己給自己定下來(lái)一個(gè)規(guī)則，先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo)，然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲，也就是先苦后甜，逐漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

其六，讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前做好預(yù)習(xí)，課后做好復(fù)習(xí)，多刷題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到不懂就問(wèn)，身邊比你強(qiáng)的都可以作為你的老師，要虛心向他們請(qǐng)教，也可以經(jīng)常跑辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩科拉分嚴(yán)重。

最后，讓孩子不要對(duì)自己期望太高，腳踏實(shí)地，如果要想在短時(shí)間內(nèi)有進(jìn)步，必須得補(bǔ)基礎(chǔ)，做基礎(chǔ)題，不要做難題和怪題?，F(xiàn)在離中考很近了，沒(méi)太多時(shí)間了。孩子把基礎(chǔ)題做好了，成績(jī)會(huì)慢慢上來(lái)并且穩(wěn)定下來(lái)的。

孩子初三是學(xué)渣，現(xiàn)在開(kāi)竅了，想要好好努力了，想要實(shí)現(xiàn)逆襲，制定合理的目標(biāo)和每日學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更加有方向，有動(dòng)力。

為什么初三有的孩子很用功，但效果不好

一、基礎(chǔ)薄弱

這類孩子初一初二不用功，許多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，負(fù)債太多。常言道“萬(wàn)丈高樓平地起”“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，沒(méi)有前階段腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)積累，想通過(guò)一段時(shí)間的用功就取得好成績(jī)，那是妄想。

二、方法不對(duì)

不是所有的努力都能成功，學(xué)亦有道。做什么事都是要講究方法的，學(xué)習(xí)更是如此，正確的學(xué)習(xí)方法，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。方法不對(duì)，事半功倍；方法對(duì)了，事半功倍。

三、期望值太高

對(duì)自己的期望值過(guò)高，容易焦慮，通過(guò)一段努力，發(fā)現(xiàn)自己與理想目標(biāo)還有一大截的距離，會(huì)讓人泄氣，會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

四、時(shí)間安排不合理

每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排太滿，沒(méi)有勞逸結(jié)合，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)夜車(chē)，白天上課昏昏沉沉，勢(shì)必影響課堂聽(tīng)課效果，這樣形成惡性循環(huán)，成績(jī)提高更是難上加難。