考試是檢驗孩子學習成績的重要方式，有些孩子考試成績很不穩(wěn)定忽上忽下，大大影響了孩子的自信心，孩子成績不穩(wěn)定的原因有很多，如考試時心里緊張、應試技巧欠缺及知識掌握不牢等，家長要幫助孩子分析原因，進行針對性訓練。

成績不穩(wěn)定起伏大怎么辦

1.定期復習：建立良好的學習習慣，每天保持一定的學習時間，定期復習所學內容，避免遺忘和知識斷層。

2.制定學習計劃：制定一個詳細的學習計劃，明確每天要學習的任務和目標，合理安排時間，提高學習效率。

3.培養(yǎng)學習興趣：對于不喜歡的科目，可以嘗試找到學習的樂趣，可以通過與同學合作學習、多參加實踐活動等方式來增加興趣。

4.夯實基礎：由于知識掌握得不系統(tǒng)不全面造成的成績不穩(wěn)定，首先第一步要做到的就是夯實基礎。只有把基礎知識掌握了，才能朝著更難的題目邁進。

孩子成績不穩(wěn)定，家長千萬不要一上來就批評孩子，覺得孩子沒好好學，而應該要理性面對，找到方法，幫助孩子改善，使孩子的成績不要繼續(xù)不穩(wěn)定下去，這才是王道。

孩子成績不穩(wěn)定怎么辦

1.不穩(wěn)定很正常，不要心急?？梢云叫撵o氣和孩子聊聊，看學習中有哪些問題，幫助孩子一起糾正，讓孩子覺得他有后盾，讓他享受到家人的溫暖和支持，孩子情緒就會變得溫和，成績自然也不會大起大落。

2.成績不穩(wěn)定，大多是基礎不扎實，碰上掌握好的部分，成績就好，反之就差。而基礎不扎實，往往是粗心，不夠細心，缺乏精益求精的精神。一般那些肯拼的、能細心學習、閱讀面廣的學生，成績大多較為穩(wěn)定。三者缺一不可。不肯拼的，大多數(shù)孩子成績一般；不細心，往往丟三落四，錯漏百出，成績也不會好；閱讀面窄的，考試成績也不會穩(wěn)定。

因此，要想孩子成績好且穩(wěn)定，并無捷徑可走，惟肯拼，心細，多學。得讓孩子從平時基礎知識的系統(tǒng)學習和基本能力的系統(tǒng)訓練做起，通過檢查檢測反饋，及時解決存在的問題，就會使成績穩(wěn)步提升。

3.孩子成績不穩(wěn)定，一般是思想有波動。可能是因為某些小事受到了影響，孩子的心智還不成熟，無法自我評價，自我紓解，這些心理變化就會表現(xiàn)在學習上成績的忽好忽壞。

孩子的成績不穩(wěn)定，一直忽上忽下，家長要幫助孩子找找原因，看是因為試卷的難度不一樣，還是因為孩子的基礎知識不扎實。找到原因后對癥下藥，幫助孩子穩(wěn)固成績。日常生活中也要多和孩子溝通交流，這樣孩子有問題才會愿意和家長訴說。

孩子成績忽上忽下太不穩(wěn)定怎么辦

1、了解原因：孩子成績忽上忽下可能是由于學習方法不當、注意力不集中、壓力過大、個人情緒等原因引起的，父母需要了解孩子的情況并尋找根源。

2、調整學習方法：針對孩子的學習方法不當，可以與孩子一起探討如何制定更加合理的學習計劃和方法，幫助孩子找到適合自己的學習方式。

3、加強輔導：在孩子學習時，父母需要關注孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行針對性的輔導和指導。

4、關注孩子的情緒：如果孩子的成績下降是由于個人情緒等原因引起的，家長需要關注孩子的情緒變化，及時與孩子溝通，給予安慰和支持。

高三學生成績不穩(wěn)定，主要與孩子的學習心態(tài)、學習基礎、學習環(huán)境等有關，那我們就要幫助孩子分析好到底是什么原因導致的學習成績不穩(wěn)定，有果必有因，找到這個關鍵的原因很重要，家長也不要給孩子學習壓力，最主要的是讓孩子正常發(fā)揮好自己的能力。

高三學生成績不穩(wěn)定怎么辦

1、任何事物的發(fā)展都是曲折的，孩子的成績也一樣。不可能一帆風順，也不是一帆風順的。曲折螺旋上升，有時倒退，這是事物前進的規(guī)律。結果也不例外，也符合這個規(guī)律，所以家長不用擔心。

2、告訴孩子考試是分階段測試學生學習成果的一種手段。作為孩子的家長，不能僅僅因為孩子考試成績高就開心，也不能因為孩子考試成績低就批評孩子。要善于從高分中看到孩子的不足，從低分中發(fā)現(xiàn)孩子的進步，及時提醒和鼓勵孩子，讓孩子不驕不躁，養(yǎng)成良好的學習習慣，最終達到學以致用，學習成功。

3、家長要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠不埋怨孩子”，無論是老師還是家長，只有把教育的責任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候，才能真正解決孩子的問題。

4、對成績不穩(wěn)定這個問題的看法做出相應的改變，通過上面的一系列分析，家長應該從多個角度了解一些導致考生成績不穩(wěn)定的因素，從而幫助孩子找出解決方法。

孩子成績不穩(wěn)定是一個非常正常的情況，孩子在學習過程中成績不可能保持一成不變，對此當面對孩子成績不穩(wěn)定的情況時，家長不要過于擔心，要保持冷靜，采取正確的方式引導孩子。

小學生成績不穩(wěn)定怎么辦

1、讓孩子學習主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2、夯實基礎?，F(xiàn)如今中考、高考等大型考試對基礎知識的考查占70%，考生若是基礎部分沒有抓牢，反而會損失慘重。千萬不要一味追求怪題、難題，以偏概全，往往會因小失大。

夯實基礎首先要做的是回顧課本，梳理遺漏的知識點，然后可以結合課堂筆記本，將重點知識融會貫通。

3、及時調整心態(tài)。很多學生平時做作業(yè)都能正確的完成，題目也都會，但為什么就是考試的時候兩個人的成績差別的很大呢？那就是差在心態(tài)上，兩個學習成績相似的人，可能會因為心態(tài)的差距最終成績天差地別。

馬上要高考，可是有些孩子的成績還是不穩(wěn)定，這讓家長非常擔心，不知道要怎么辦才好，其實這個時候孩子出現(xiàn)成績波動是很正常的，家長不要因此感到焦慮和緊張，要及時采取措施引導孩子。

要高考了孩子成績不穩(wěn)定怎么辦

1、保持好心態(tài)，看淡成績。好心態(tài)才有好人生。這句話同樣適合高三孩子，好心態(tài)才有好成績。只有心態(tài)好了，才能靜下心來，高效率地學習。如果心情煩悶、急躁，無論如何是學不進去的。這就是為什么有一部分學生，越是臨近高考成績越來越差的原因。

在臨近高考的時候，更要正確地對待每一場考試。看淡成績，看淡排名，通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，找出失分的原因，積極應對，做好查缺補漏，在最短時間內補齊短板。

2、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。孩子就會很容易泄氣，如果真的是這樣的情況，家長要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。

3、踏實過好每一天。將目標分解到每天的行動措施后，給自己一個明確的行動計劃，然后主動要求家長做好提醒和督促作用。這是最重要的，因為無論你想什么，結果永遠是由你做什么來呈現(xiàn)。

有很多上六年級的孩子，成績都是很不穩(wěn)定，這讓家長很是擔心，也有的家長很是疑惑不解，不明白孩子為什么會出現(xiàn)這種情況，身為家長要根據(jù)孩子的實際情況及時采取措施幫助孩子，引導孩子，讓逐漸愛上學習。

六年級孩子成績不穩(wěn)定怎么辦

1、注意調整心態(tài)，正確對待每次成績。成績考得特別好，孩子自然是驕傲的。不過這個時候不要太過得意忘形，家長在表揚孩子的同時，也要提醒他們往前看，把這次的成功作為下一次的鋪路石。孩子考不好，家長也不要過分批評孩子，要鼓勵他們下次繼續(xù)挑戰(zhàn)，證明自己的能力！

2、學會復盤，積累經驗?？荚嚭龈吆龅?，不僅僅是掌握程度的問題，考得好的時候，一定是有什么突出的亮點，要提醒孩子注意把握住自己的優(yōu)勢?？疾缓脛t有可能是哪個方面做得不到位，暴露了這個缺點不一定是壞事，只要吸取教訓，還是可以獲得進步的。

3、不要急于責怪孩子，更不要強迫孩子接受學習，因為這樣會讓孩子更加厭學。加強與孩子的交流，與孩子建立“朋友般”的友誼，“忘掉所有與學習有關的”惡心“的事情，比如作業(yè)、作業(yè)、成績等。把精力和心思放在心理上溝通，并嘗試找出孩子的內在偏好、優(yōu)勢和劣勢。

4、給予孩子正確的引導。告訴他更多古今名人在艱苦環(huán)境中成長為人才的故事，告訴他缺乏文化的危害，給他找一些能引起他興趣的好書。只有心中有共鳴，才會提高覺悟，主動學習。適當降低學習任務和要求，給孩子一個”從零開始“的輕松環(huán)境。