初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常重要的，在這一年如果孩子掌握到學(xué)習(xí)方法，那么在孩子步入初三之后，學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松，為此，我們就來(lái)聊一下，有哪些初二英語(yǔ)怎么提高成績(jī)的方法吧。

初二英語(yǔ)怎么提高成績(jī)的方法

1.預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以幫孩子熟悉課本內(nèi)容，讓他第二天能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。而且聽(tīng)課時(shí)能在重難點(diǎn)上分配更多的精力，有張有弛，輕松提高聽(tīng)課效率。對(duì)知識(shí)的吸收率提高了，還用再擔(dān)心“初中生英語(yǔ)差怎么辦”的問(wèn)題嗎？

2.方法。提升英語(yǔ)的方法有很多種。除了通過(guò)老師課外的輔導(dǎo)幫助外，利用零散的時(shí)間去提高英語(yǔ)成績(jī)也是可行的。中考英語(yǔ)，詞匯是重點(diǎn)?？季V上有提到，中考的英語(yǔ)詞匯為1500左右，實(shí)際為2000-2500左右。除去最基礎(chǔ)的詞匯，實(shí)際需要花時(shí)間記憶的詞匯量大約在1000-1500左右。個(gè)人不建議讓孩子單獨(dú)去背誦詞匯表，因?yàn)槿说挠洃浿芷谑怯邢薜?。一般我?huì)讓孩子根據(jù)考綱，每天背誦相關(guān)的課文，一周反復(fù)一次，背誦過(guò)后，再進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的默寫(xiě)，這樣，不僅累積了詞匯量，同時(shí)也增加了英語(yǔ)語(yǔ)感。這個(gè)方法，聽(tīng)起來(lái)是“最笨”的辦法，但也是最有效的方法。

3.利用費(fèi)曼技巧的學(xué)習(xí)法。家長(zhǎng)可以上網(wǎng)了解一下，用這個(gè)方法學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)呢，就是讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)，然后說(shuō)英語(yǔ)！孩子要做的就是反復(fù)的聽(tīng)自己能夠聽(tīng)得懂的，或適合自己的內(nèi)容，邊聽(tīng)邊模仿，最終再把這些內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出來(lái)！這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，但是也是非常有效。利用這個(gè)方法，再讓孩子利用零碎時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)就可以很快的提高他的基礎(chǔ)，那么他的成績(jī)也就會(huì)很快的提高上去！

4.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞，做英語(yǔ)練習(xí)題，但是英語(yǔ)成績(jī)始終不理想，主要因?yàn)闆](méi)有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、日常英語(yǔ)都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。另外，還應(yīng)該將每次做英語(yǔ)練習(xí)題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，多復(fù)習(xí)，熟練掌握。弄不懂的地方一定及時(shí)問(wèn)老師或英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)。有的孩子不好意思問(wèn)，結(jié)果問(wèn)題積累得越來(lái)越多，喪失了把英語(yǔ)學(xué)好的信心。要知道，正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法能夠達(dá)到事半功倍的效果。

初二英語(yǔ)快速提高成績(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子堅(jiān)持背誦單詞，打好基礎(chǔ)；2、幫助孩子了解句子成分，加深孩子對(duì)單詞的印象；3、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，提高孩子的學(xué)習(xí)能力；4、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

初二英語(yǔ)怎么快速提高成績(jī)

1、堅(jiān)持背誦單詞

別告訴我英語(yǔ)有什么學(xué)習(xí)技巧，不認(rèn)識(shí)單詞，任何技巧都行不通，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，就好比一個(gè)人砌房子，如果連最基本的磚都沒(méi)有，你就給他講解做房子的技巧，最終不過(guò)是紙上談兵。所以，要想學(xué)好英語(yǔ)，首先就是背誦單詞，提高孩子的詞匯量。每天背一個(gè)單元的單詞，然后聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)小短文。小短文要求把這一個(gè)單元的單詞，想方設(shè)法揉進(jìn)一篇文章當(dāng)中，語(yǔ)法錯(cuò)誤不要怕，只要能寫(xiě)出文章來(lái)就可以，簡(jiǎn)單句也行，目的在于加強(qiáng)單詞的理解和記憶。

2、了解句子成分

背單詞是持久戰(zhàn)，每天都必須堅(jiān)持，一直到臨近高考。在背單詞的同時(shí)，弄清楚句子基本成分、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)再進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。比如，英語(yǔ)的基本句子成分：主謂賓定狀補(bǔ)表，時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)等；語(yǔ)態(tài)有主動(dòng)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。只有這樣，才能有效了解單詞的意思，加深印象。

英語(yǔ)是初二非常重要的一門(mén)科目，它在考試中占據(jù)非常大的分值，也是孩子非常頭疼的一門(mén)，為此，初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高呢？

初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1.擠時(shí)間記單詞。開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)的第一步就是記單詞，讓孩子每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞，然后分時(shí)間段去記憶，比如早上記20個(gè)，晚上記20個(gè)。然后利用碎片化的時(shí)間去復(fù)習(xí)，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

2.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞，做英語(yǔ)練習(xí)題，但是英語(yǔ)成績(jī)始終不理想，主要因?yàn)闆](méi)有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、日常英語(yǔ)都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。有的孩子覺(jué)得，初二英語(yǔ)練習(xí)題做多了，效果自然就好，這其實(shí)也是一種不太正確的做法。正確的做法是：孩子根據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，選擇適量的英語(yǔ)練習(xí)題去做，做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。

3.初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，就要讓孩子更要有細(xì)心和耐心。建議孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一邊筆記后，回家之后，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類(lèi)，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

4.背誦英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也并不是什么難事，可以讓孩子在背誦英語(yǔ)之中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)背誦可以記住單詞，記住句子結(jié)構(gòu)，在以后寫(xiě)作之中或是其他的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中都可以用得到，所以說(shuō)背誦英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有效的學(xué)習(xí)方式。

英語(yǔ)是世界的通用語(yǔ)言，學(xué)會(huì)英語(yǔ)不僅對(duì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助，更對(duì)孩子以后找工作，有著重大影響，有了這項(xiàng)技能，他也會(huì)多出很多工作機(jī)會(huì)，那針對(duì)現(xiàn)在孩子英語(yǔ)成績(jī)不好，有哪些怎么快速提高英語(yǔ)成績(jī)方法呢？

怎么快速提高英語(yǔ)成績(jī)方法

1.培養(yǎng)興趣：學(xué)好英語(yǔ)，最重要的就是興趣愛(ài)好了。只有孩子對(duì)英語(yǔ)有興趣，才會(huì)愿意去學(xué)習(xí)，愿意去聽(tīng)老師講課。

2.多記單詞：?jiǎn)卧~是關(guān)鍵，所以積累一定的單詞是必要的。通過(guò)生活中見(jiàn)到的單詞，讓孩子隨時(shí)記憶下來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)記得很牢靠。通過(guò)做閱讀題查詞典來(lái)記憶單詞，這比死記硬背要記得牢固得多。

3.多閱讀：大量的閱讀可以提高孩子的閱讀速度和擴(kuò)大詞匯量。另一方面，它還可以增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，在英語(yǔ)寫(xiě)作中起到微妙的作用。只有當(dāng)閱讀達(dá)到一定水平才能真正找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，可以選擇合適的閱讀材料，如英文故事，兒歌等。

4.寫(xiě)作：寫(xiě)作方面，很多孩子平時(shí)總是沒(méi)有動(dòng)力去下筆寫(xiě)，覺(jué)得心里知道怎么寫(xiě)就可以了。這種觀念是錯(cuò)誤的，只有動(dòng)筆寫(xiě)了才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以為正確的句子其實(shí)漏洞百出。因此，動(dòng)筆是關(guān)鍵。有時(shí)候?qū)嵲诓恢涝趺磳?xiě)，就讓孩子去套用幾個(gè)萬(wàn)能模板，盡管不一定會(huì)寫(xiě)的出彩，但是保證基本的水平?jīng)]問(wèn)題。

每個(gè)孩子都是不一樣的，都是獨(dú)一無(wú)二的，不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會(huì)有差生，初二孩子成績(jī)不好很正常，但是，還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)。

初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)

1.首先和孩子進(jìn)行交談，問(wèn)清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么，是因?yàn)閼B(tài)度不端正？還是上課沒(méi)聽(tīng)懂？如果是態(tài)度問(wèn)題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問(wèn)題一定需要先找到源頭，才能對(duì)癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來(lái)的成績(jī)單，和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況，做成折線圖，是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時(shí)高時(shí)低，就要想想為什么會(huì)這樣，是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí)，抓住薄弱的部分，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果是一直都學(xué)習(xí)不好，就要讓孩子制定計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，這個(gè)工程會(huì)比較大，需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，給予孩子動(dòng)力，讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。

3.再則，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對(duì)自己的不足，要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學(xué)習(xí)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來(lái)解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題，要與時(shí)俱進(jìn)，采取正確有效的方法，不能光依靠學(xué)校老師的力量，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開(kāi)父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，給孩子帶來(lái)的也是不好的示范。所以，不管家長(zhǎng)多忙，都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解，對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。

很多孩子覺(jué)得初二的數(shù)學(xué)太難，明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，但是依舊沒(méi)有取得好成績(jī)，因此孩子就會(huì)容易產(chǎn)生放棄的心理，作為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

初二怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1.樹(shù)立二心。一是樹(shù)立信心，相信自己能學(xué)好，這是前提。人的潛能很大，逆襲的例子也很多?，F(xiàn)在的小孩都很聰明，先天條件都具備，要自信。二是樹(shù)立恒心，成績(jī)差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現(xiàn)象，不要懷疑，更不要讓孩子三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

2.做好預(yù)習(xí)功課。很多孩子在數(shù)學(xué)課前沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣就會(huì)造成他課上學(xué)的不太懂、課后翻書(shū)找不到的這樣的情況。讓孩子根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊?，只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是問(wèn)題。

3.注重課本知識(shí)要點(diǎn)：要吃透課本，課本上重要的定義，以及想數(shù)學(xué)公式的由來(lái)和演變、知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。這是較起碼的要求，為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)差的孩子先記數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，手邊常備一本小手冊(cè)，用零碎時(shí)間看一看，只有大腦記住那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題才能解決。

4.多做練習(xí)題。在學(xué)好數(shù)學(xué)定理定義的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)題，練兵就要打仗，學(xué)會(huì)了不運(yùn)用很快就會(huì)忘記，為了強(qiáng)化記憶，讓孩子每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題，把沒(méi)做出來(lái)的，做錯(cuò)的，對(duì)照答案或請(qǐng)老師講解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回過(guò)頭來(lái)看一看，是否還會(huì)，是否有解題思路，這樣就變成了強(qiáng)化訓(xùn)練。

成績(jī)是非常重要的，如果一個(gè)孩子在考試中取得了一個(gè)好成績(jī)，那他就會(huì)感受到在學(xué)習(xí)中獲得的成就感，從而進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初二學(xué)生怎么提高成績(jī)

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先要讓孩子定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢竟初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。定好自己準(zhǔn)備考哪個(gè)考中，知道那個(gè)高中的分?jǐn)?shù)線，然后再分解成小目標(biāo)，一步一步的來(lái)達(dá)到。

2.如何提升外語(yǔ)成績(jī)

對(duì)于外語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，可以每天清晨播放外文磁帶，增加聽(tīng)說(shuō)能力，購(gòu)買(mǎi)一些外文課外讀物，豐富孩子的閱讀量，課余時(shí)間可以對(duì)孩子進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，以便強(qiáng)化孩子的讀寫(xiě)能力。但也要注意方式方法，如果強(qiáng)壓過(guò)頭，孩子的學(xué)習(xí)情緒不再高漲也會(huì)適得其反。