每年的六月份有兩個大考，分別是中考和高考。家有畢業(yè)生的父母會很緊張和焦慮，一方面希望孩子壓力不要那么大，另外一方面還希望孩子能夠有一個好成績。

中考考試范圍是初一到初三嗎

中考即"初中畢業(yè)和高中階段招生考試"，是選拔考試，但又是建立在義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔；中考要考慮初中學(xué)生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。

因此，中考既要堅持考查基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學(xué)科能力。中考命題嚴格遵循義務(wù)教育課程標準的要求，充分考慮教學(xué)情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況，最大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革"平穩(wěn)過渡，循序漸進"的基本原則。

中考中考是指九年級學(xué)生參加的考試，所以說中考考試的內(nèi)容應(yīng)該涉及到七，八，九三個年級的內(nèi)容。雖然中考片比較廣，但各年級內(nèi)容所占的比重是不一樣的，大多情況下，九年級內(nèi)容占比最多，七年級內(nèi)容占比最少，所以考生到后期可以有所倒重地進行針對性的復(fù)習(xí)。

中考是對初中三年所學(xué)知識的一個總體檢驗，考試涉及的內(nèi)容是初中三年都有，可能各個年級知識點所占比例有差別，難易程度有區(qū)分而已。

在漫長的備考過程中，為了能夠考出好成績，孩子和家長都在做著各自的努力，千萬不要陷入焦慮的怪圈，成績也只是孩子人生的一小部分。

中考的難度比初三期末考試難嗎

中考試題難度比平時期末考試難度要小得多。

中考試題與期考試題相比，更標準、更科學(xué)、更規(guī)范。

一般，各省市對每年的中考會下發(fā)一個“考試大綱"，它不僅對考生的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)具有重要指導(dǎo)作用，而且對中考試題的題型、考核內(nèi)容及難易度有明確規(guī)定。拿難易度來講，中考試題的難度系數(shù)規(guī)定不高于0.7，也就是說，70%的考生能順利完成。而易、中、難比例為6:3:1，也就是說，較難題占分比不超過10%。

而平時期考，試題沒統(tǒng)一標準，隨意性較大。老師為提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平，往往會有意提高難度。

孩子學(xué)期中間的時候，每次學(xué)校都會舉行期中考試，來考察孩子前期的學(xué)習(xí)情況，但是很多初一的學(xué)生，在期中考試中的成績并不是很理想，對此家長不要過于著急，可能是孩子剛剛步入初中階段的學(xué)習(xí)，還沒有完全適應(yīng)，家長要給孩子時間。

初一孩子期中考試沒考好怎么辦

1、意識到問題是改正問題的第一步。在學(xué)習(xí)中不怕沒考好，怕就怕的是沒考好，還沒有意識，依然我行我素，沒有絲毫的內(nèi)疚和想要改變的意識。

在考完試后，有的同學(xué)表現(xiàn)的很淡然，就那么大一回事嘛，沒考好就沒考好，壓根沒有絲毫的內(nèi)疚和想要改變的愿意，在這樣想法的影響和推動下，成績是不可能有所提升的，反而會越來越差。

2、讓孩子不要氣餒，注重基礎(chǔ)知識的積累。初一期中考試沒考好怎么辦，在學(xué)習(xí)中，一定要及時將之前所缺的東西給補上，剛初一，所學(xué)的內(nèi)容不是很多，難度也不是很大，要想補起來并不是一件很困難的事情，但是一定要有恒心和耐心，萬不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。

3、家長不能以各科的考試分數(shù)來評判孩子的學(xué)習(xí)情況，因為試卷的難度也是影響考試分數(shù)的重要因素。所以，家長最好向老師了解一下孩子的各科成績在班里的大致排名情況，通過橫向比較就能更加客觀地幫助孩子分析考試成績，不會因為考試分數(shù)低而片面地否定自己的努力，有效緩解焦慮的情緒。

期中考試是一場比較重要的考試，期中考試成績主要反映了孩子這一階段的學(xué)習(xí)成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強的成績，進而灰心喪氣，自信心嚴重受損，面對這種現(xiàn)象，家長要及時安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長，要安慰孩子?？嫉牟缓煤⒆有睦锉緛砭筒缓檬?，如果你再大發(fā)雷霆，恐怕孩子心里會更難受，弄不好還會產(chǎn)生逆反心理，成績只能越來越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且?guī)椭⒆诱页鍪〉脑颉?/p>

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語數(shù)外物理這些主要科目為什么沒有考好。有可能是基礎(chǔ)知識不牢靠就要讓學(xué)生把各科基礎(chǔ)知識進一步加強學(xué)習(xí)。也有可能是學(xué)生數(shù)理化科目有知識盲點，就要讓他請教老師消除盲點等等。

3、對孩子一次期中考成績不理想的問題，家長要有正確的認識：成績只代表過去，不代表未來。千萬不能因為一次考試就否定孩子的一切，這是教育孩子的大忌。

4、學(xué)會賞識和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表揚，更別說懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長在很多時候是需要賞識和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。

有的孩子在高中的時候，由于學(xué)習(xí)不用心，導(dǎo)致到了期中考試的時候成績非常的差，甚至現(xiàn)了不及格的情況。對此家長感到很生氣，急著去批評指責(zé)孩子，但是這樣也不能解決問題。

高一期中考試沒考好以后還能跟上嗎

說3點一定要做的事，只要做到了期末一定能逆襲！也適用高二和高三的同學(xué)。

1、積極心態(tài)：要知道階段性考試的目的就是查漏補缺，考試是為了發(fā)現(xiàn)問題的，不到高考最后一考，任何考試都不能決定什么。期中考試考好了也不能松懈，沒考好也不能氣餒。

2、做好復(fù)盤：拿到試卷后最重要的就是要做好試卷分析，分析丟分的原因以及解決方案。如果自己沒有解決方案，可以直接找到任課老師求助，讓老師針對性的給些方法。老師看到你這么積極進步，也會鼓勵你給到你正能量。要知道方法大于努力，方法對了事半功倍。

3、給期末定目標：復(fù)盤之后的下一件事，就是給期末定個名次目標，以及拆解到各科的分數(shù)目標。把大目標拆成小目標后更清晰容易落實，保持優(yōu)勢科目穩(wěn)中有升，攻破弱勢科目節(jié)節(jié)攀升，后面的每次月考逐漸進步，期末一定能拿到滿意的結(jié)果！

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預(yù)約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn)，讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導(dǎo)，并委托老師對孩子的學(xué)習(xí)進行干預(yù)；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預(yù)、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實施就一定能實現(xiàn)目標。讓孩子感受家庭永遠是孩子的避風(fēng)港，永遠是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達，對于學(xué)習(xí)家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學(xué)時的經(jīng)驗對孩子做具體指導(dǎo)和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學(xué)習(xí)是家長的事兒”，自己不是學(xué)習(xí)的主體。

初一階段對初中生來說特別重要，初中三年知識只會越來越難，孩子只有把初一的知識學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子會越來越吃力。

初一考試不及格還有救嗎

有救。初中畢竟三年，初一是基礎(chǔ)，初二是夯實，初三是沖刺。其實學(xué)習(xí)最重要的是認知和態(tài)度，只要孩子自己想學(xué)了，一切皆有可能。學(xué)習(xí)上最難的不是知識點，而是學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長還是要多鼓勵，多陪伴，多引導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

剛上初一時，上學(xué)的時間、環(huán)境、講課的方式都改變了，有部分孩子還適應(yīng)不了初中的節(jié)奏，導(dǎo)致成績不理想。雖然初一的內(nèi)容還是相對簡單，但內(nèi)容相對于小學(xué)的內(nèi)容來說已經(jīng)多了很多。

相比初二、初三的內(nèi)容，初一的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的，占中考的內(nèi)容比重較小。家長這時得多花時間精力在孩子們身上，安撫他們低落的情緒，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計劃，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

重抓基礎(chǔ)知識，等適應(yīng)后，學(xué)習(xí)就會慢慢跟上來，學(xué)得也越來越輕松。