孩子考試失誤了，家長應該多多去安慰孩子，孩子這個時候心情肯定特別郁悶，后悔自己的失誤，可是事情都已經(jīng)過去了，再去后悔也來不及了，應該鼓勵孩子繼續(xù)努力學習下去，轉移孩子的注意力，不要讓孩子在學習上停滯不前。

孩子考試失誤了家長應該怎么辦

1、不要拿自己孩子和別人比。每個孩子平時學習方法，學習習慣，家庭環(huán)境，家長教育模式不一樣，成績自然會有好有差。如果家長足夠理性的話，一定不要拿你自己的孩子和別人去比成績，這樣比對，對孩子來說孩子不公平。

可以這么講，成績不理想的孩子，主要責任在家長和老師身上，并不能完全讓孩子自己來承擔，如果你是有責任心的家長，你應該承擔相應責任。

2、耐心地開導孩子，告訴孩子一次考試不及格并不意味著永遠，只要找出這次考試失誤、不及格的原因并及時改正，下次一定能考出好成績。

3、可以陪孩子釋放壓力，出去放松一下。孩子一定會因為考試失誤成績不好而感到內(nèi)疚。這個時候責備孩子是沒有用的。只能幫助孩子緩解壓力和后顧之憂，不要對學習失去信心。

在孩子學習的過程中難免會有考試成績不理想的時候，家長不要著急，更不要數(shù)落批評指責孩子，這樣孩子的情況只會越來越糟糕，會影響孩子后期的學習，導致孩子的成績一直提升不上去。

孩子考試不好回來家長應該怎么辦

1、很多時候，家長并沒有太多時間輔導孩子學習，那么給孩子找一個輔導班也是不錯的選擇。但是輔導班也是多種多樣，希望家長可以做好選擇。不能不加判斷就隨便報一個。

如果家庭條件允許，可以為孩子找一對一的老師，這樣簡單有效，老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在選擇老師的時候要注意老師的教學水平。

2、交談時，家長應該對初中孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會觀察到父母的表情的，你即使沒有責罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點。

孩子第一次考試沒考好，家長應該放平心態(tài)，和孩子一同分析下考試沒考好的原因，因為既然結果已經(jīng)出來了，就不要再說什么后悔，對孩子進行無謂的指責，應該教育孩子積極面對挫折，從失敗中學會積累經(jīng)驗，這樣孩子下次就一定能考好的。

孩子第一次考試沒考好家長應該怎么辦

1、家長要冷靜下來，不要把情緒表現(xiàn)在臉上，不要給孩子過大的壓力。孩子考不好自己心里肯定也不好受，家長如果再責怪孩子，他的壓力會更大。在沉重的壓力下，孩子的學習必然會受到影響。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學習一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發(fā)孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、家長要做的應該是，幫助孩子找出考得不好的原因，改正過來，吸取教訓，總結經(jīng)驗，保證下次不要再犯。多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，一次的失敗不算什么，應該收拾好心情重新出發(fā)。

4、孩子第一次考試有可能會因為緊張，或者是一些其他因素，導致成績特別糟糕，但這都不是太大的問題。所以對于家長來說，不要將過多的壓力放在孩子身上，需要跟孩子一起去摸索如何提高成績，這才是最正確的做法。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學、初中的表現(xiàn)，讓老師結合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導，并委托老師對孩子的學習進行干預；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實施就一定能實現(xiàn)目標。讓孩子感受家庭永遠是孩子的避風港，永遠是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達，對于學習家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學習是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學時的經(jīng)驗對孩子做具體指導和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學習是家長的事兒”，自己不是學習的主體。

孩子在學校學習，家長最關注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學習好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學習成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實可行的學習計劃，激勵孩子學習。

孩子成績不好家長應該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學習能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學習的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

孩子在學校學習，接觸最多的便是自己的老師，家長們平時對老師也是尊敬有加，然而生活中，一些老師在與家長溝通時，說孩子傻，這讓家長們難以接受，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，多向老師介紹自己的孩子，讓老師更加全面的認識和引導孩子。

老師說孩子傻當家長的應該怎么辦

這時候就應該跟老師溝通一下，告訴他不要總說孩子笨，或許是孩子沒有掌握好知識，所以比起其他同學顯得笨笨的，但實際上并不是孩子笨，如果老師經(jīng)常說孩子笨的話，會對孩子的心理造成一定的影響。

接受孩子的不足，孩子的能力和天賦都是絕大部分家長無法改變的事實。家長應該保持理性的態(tài)度和認知，盡可能地接受孩子的不足和短板。家長應該尊重孩子的特點，以及他們所具備的各種優(yōu)點和不足，避免過分苛責和批評，培養(yǎng)孩子發(fā)展健康的成長心態(tài)。

相信孩子的潛力，而且，即使孩子暫時表現(xiàn)出了較差的學習狀況，家長也不要輕易就否定孩子的未來。每個孩子都有自己發(fā)展的潛力和能力，有些孩子成長比較慢但最終成就不辜負努力。因此，家長應該始終相信孩子的潛力，并給予他們足夠的鼓勵、支持和幫助，從而幫助他們慢慢發(fā)掘自己的潛力。

不要過分強求，家長不應該過分地追求孩子在學習上的成績，而應該從各個方面關注和培養(yǎng)孩子的能力和興趣。，家長應該多關注孩子的興趣愛好和天賦特點，在鼓勵他們自由發(fā)展的同時，適時地提供幫助和引導。

現(xiàn)在大多數(shù)的家長還是喂分數(shù)論的心態(tài)，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習。

初一孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調(diào)整：父母應做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學校環(huán)境的優(yōu)化：學校應改進教學管理，提高教學水平，改善學習環(huán)境，改進課程設置，提高學習效率；

3、孩子本身的調(diào)整：要培養(yǎng)孩子的學習動力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學，具體有哪些表現(xiàn)