孩子成績(jī)上不去，家長(zhǎng)該對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，不要放棄孩子的學(xué)習(xí)，只要我們引導(dǎo)孩子堅(jiān)持學(xué)下去，量變就一定能達(dá)到質(zhì)變。生活中要多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到孩子的缺點(diǎn)，還要和老師多溝通，一起分析孩子成績(jī)上不去的原因。

孩子成績(jī)上不去家長(zhǎng)該怎么做

1、家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的成績(jī)，不要覺(jué)得孩子成績(jī)差就不用功，一定要找出孩子成績(jī)差的原因，了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。

2、不要因?yàn)樘睅秃⒆犹岣叱煽?jī)，就拿比較難的題目讓孩子做，孩子看到這些題目不會(huì)做只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心?？梢韵葟暮?jiǎn)單的題目開(kāi)始，孩子較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo)，幫孩子分析細(xì)致些，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。

3、孩子的成績(jī)總是上不去，關(guān)鍵看他平時(shí)有沒(méi)有去努力，不努力是肯定不可能把成績(jī)提高的，他是不是表面努力，而實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有努力，我們一定要搞清楚，可以深入的和孩子平等的去交流，讓他說(shuō)實(shí)話(huà)，想不想學(xué)，有沒(méi)有用心去學(xué)，否則的話(huà)，我們要想別的辦法來(lái)為以后做打算了。

如果他用心學(xué)了而提不上去，說(shuō)明他的方法或者技巧，或者一些基礎(chǔ)沒(méi)掌握好，這時(shí)候家長(zhǎng)就要幫助他了，不能耽誤孩子的前途，在孩子十分想學(xué)也用心學(xué)的基礎(chǔ)上，我們要多幫助他。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)相比小學(xué)會(huì)增加很多，一些小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，要及時(shí)引導(dǎo)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并尋找正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。

初中家長(zhǎng)怎么做能幫助孩子提高成績(jī)

用心疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中用心疏導(dǎo)，要多留心孩子的變化過(guò)程，如果發(fā)現(xiàn)有些異常，就應(yīng)該及時(shí)援之以手，給予教育、疏導(dǎo)，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問(wèn)題來(lái)處理。

抓住課堂。家長(zhǎng)想要孩子迅速提升成績(jī)，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽(tīng)課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績(jī)好的孩子，都特別會(huì)聽(tīng)課，做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化，吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。

培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段，能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來(lái)，不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán)，實(shí)際上初中的知識(shí)也不難，只是需要時(shí)間來(lái)消化。

調(diào)整好心態(tài)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)初中的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個(gè)清醒頭腦來(lái)思考問(wèn)題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

作為父母要從多個(gè)方面考量孩子，而不是單純的憑借成績(jī)的好壞來(lái)決定孩子的品性，當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候，孩子也會(huì)自責(zé)，覺(jué)得成績(jī)好的，就是好孩子。成績(jī)不好自己就是壞孩子，容易給孩子太大的壓力后，造成離家出走或自信心下降等不良的循環(huán)。

孩子期末成績(jī)考差了家長(zhǎng)該怎么做

一是分析錯(cuò)題

先要弄清楚孩子丟分的原因，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

二是遺憾丟分

明明是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了，是因?yàn)榫o張，還是計(jì)算過(guò)程中出錯(cuò)了呢？

有的孩子考試回回倒數(shù)第一，家長(zhǎng)非常著急孩子的成績(jī)?cè)趺刺岣?。特別是那些面臨升學(xué)的孩子，家長(zhǎng)看到自己家孩子的成績(jī)這么差，感受到了前所未有的壓力，害怕孩子不能順利升學(xué)。影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的不僅是課堂上面的學(xué)習(xí)，課下的積累也不可忽視。

家長(zhǎng)怎么做才能讓孩子成績(jī)提高

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓孩子自己給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子以后會(huì)更有信心和動(dòng)力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

2.提高孩子的專(zhuān)注力

讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注；玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。提高學(xué)習(xí)效率，一天到晚伏案苦讀，不是良策。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，此時(shí)的孩子身心都在發(fā)展，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。青春期階段的孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，是一個(gè)比較常見(jiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以多和孩子溝通一下，了解孩子不想去學(xué)校的原因，和孩子一起度過(guò)這一難關(guān)。

青春期孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長(zhǎng)怎么做

1、傾聽(tīng)孩子的想法和感受：當(dāng)孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的想法時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，不要打斷或批評(píng)孩子，而是盡可能理解孩子的處境和感受。

2、找出孩子不想上學(xué)的原因：家長(zhǎng)可以和孩子一起探討孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是因?yàn)槿穗H關(guān)系問(wèn)題，或者是其他方面的原因。了解孩子的具體情況可以幫助家長(zhǎng)更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

3、給予孩子支持和鼓勵(lì)：當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。家長(zhǎng)可以和孩子一起探討解決問(wèn)題的方法，幫助孩子克服困難，樹(shù)立信心。

4、與孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃：家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，同時(shí)也可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候，家長(zhǎng)切勿對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備，打壓教育，家長(zhǎng)可以把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，保持孩子在一整個(gè)學(xué)年的成績(jī)是波動(dòng)上升的即可。同時(shí)也要要幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法，幫助他們渡過(guò)這個(gè)階段。

孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、鼓勵(lì)孩子。孩子成績(jī)下降，如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊還會(huì)影響到他的心理健康。

家長(zhǎng)首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，不能說(shuō)明一個(gè)人的實(shí)際能力的高低。

2、協(xié)助孩子培養(yǎng)適宜的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒(méi)有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴(lài)心理和遇事求人的習(xí)慣，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

孩子沒(méi)有取得一個(gè)好成績(jī)，家長(zhǎng)心里肯定會(huì)不開(kāi)心，但無(wú)論如何家長(zhǎng)都不能表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)楹⒆記](méi)有考好，本身就非常難過(guò)了，如果父母在一味地去指責(zé)他們，那勢(shì)必會(huì)對(duì)他們身心帶來(lái)一些不好的影響。

孩子成績(jī)不好時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、幫孩子分析試卷。孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來(lái)也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問(wèn)題也于事無(wú)補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢(xún)問(wèn)孩子是真不會(huì)還是粗心寫(xiě)錯(cuò)的。

孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語(yǔ)句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺(jué)孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問(wèn)起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說(shuō)。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。

有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。