11歲小孩不想讀書，家長(zhǎng)最好還是先搞清楚孩子為什么不想讀書，過(guò)程中耐心聆聽孩子的回答，理解孩子的壓力和感受，對(duì)孩子表示同情和安慰，告訴孩子學(xué)習(xí)的事是一定要堅(jiān)持下去的，即使剛開始我們學(xué)得不好、學(xué)得很累，也要能堅(jiān)持，不能隨隨便便就放棄讀書學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

11歲小孩不想讀書怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長(zhǎng)不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

家長(zhǎng)需多花心思以提問(wèn)的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵(lì)他們反思能否承擔(dān)后果問(wèn)題。讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，更不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響上學(xué)讀書。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

十一歲孩子，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，多次表達(dá)不想上學(xué)的想法，親子關(guān)系也比較緊張，在學(xué)校也總是和老師發(fā)生沖突，惹事打架。面對(duì)孩子的種種行為，家長(zhǎng)也比較無(wú)奈，不知道采取什么辦法。

11歲小孩不想上學(xué)了怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長(zhǎng)不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，更不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響上學(xué)讀書。

2、理解孩子的壓力，父母要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

孩子才11歲這個(gè)年齡也太小了，此時(shí)的孩子不上學(xué)什么都做不了，人生也會(huì)就此荒廢。作為家長(zhǎng)，對(duì)于才11歲就不想上學(xué)的孩子，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。要和孩子好好溝通一下，給孩子做做思想工作，必須讓孩子知道，這個(gè)年齡段就是上學(xué)的年齡，讓孩子理解上學(xué)的重要性。

11歲不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、孩子的“大自然”療法。帶孩子到自然中去，讓孩子去感受天地的廣闊，高山的雄偉，大自然的偉岸，夜晚星空的閃耀。自然可以讓孩子打開自己的心靈，認(rèn)識(shí)自己的渺小，幫助他走出困擾自己的狹小天地。

4、接納孩子的厭學(xué)情緒。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度非常的高，而且還有攀比心，我家的孩子不能比別人弱，別人學(xué)什么我們也要學(xué)。就是在這種強(qiáng)烈的攀比心下，造成孩子在很小的時(shí)候就承受巨大的壓力。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦是不是叛逆期

不同的教育方式產(chǎn)生不同的結(jié)果！所以家長(zhǎng)在管教孩子時(shí)自己得做好榜樣。你的孩子這么小就不想上學(xué)，你得改變方式來(lái)教育。

首先學(xué)會(huì)溝通：和孩子做朋友，多聆聽孩子的心聲，知道他想啥要啥，并加以正確引導(dǎo)。

其次創(chuàng)造環(huán)境：多帶孩子去一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的正能量的地方，比方說(shuō)圖書館、博物館、游樂(lè)場(chǎng)、益智屋等等，在家也要給孩子有學(xué)習(xí)的氛圍，不要孩子做作業(yè)，你在家里打麻將或玩手機(jī)、看電視。家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)好榜樣。

最后如果條件允許，帶孩子去旅游，多出去走走，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，一來(lái)長(zhǎng)了見識(shí)，二來(lái)融洽了親子關(guān)系。

11歲小孩不去學(xué)校，家長(zhǎng)不要發(fā)飆，孩子還小，出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒很正常，也很常見，家長(zhǎng)要能智慧地去處理，平常多多去鼓勵(lì)下孩子的學(xué)習(xí)，多指導(dǎo)下孩子的學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子能對(duì)自己學(xué)習(xí)有信心的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒了。

11歲小孩不去學(xué)校怎么辦

1、面對(duì)孩子不肯去上學(xué)的時(shí)候，注意要與孩子進(jìn)行關(guān)系平等的溝通與協(xié)商。例如在孩子不肯去學(xué)校的時(shí)候，可以給他一點(diǎn)空間，告訴他可以先請(qǐng)半天假，如果你感覺好些了明天還是要回到學(xué)校里。

2、家長(zhǎng)們一定要時(shí)刻的關(guān)注孩子，如果發(fā)現(xiàn)這種情況，多鼓勵(lì)孩子是最重要的，幫助孩子去重拾學(xué)習(xí)的信心，在孩子在家的時(shí)候，你也不要把家庭當(dāng)作是學(xué)校，讓孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)目措娨?，不要讓他們覺得在家里和學(xué)校是一樣的，都需要努力的去學(xué)習(xí)，這樣他們可能就會(huì)不愿意回家。

3、興趣是提升學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效措施，孩子不上學(xué)，基本上是因?yàn)闆]有興趣，所以得針對(duì)性的尋找孩子的興趣所在，去幫助孩子找到自信和想要的方向，這樣促使他本身愿意去學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間后，他對(duì)于學(xué)習(xí)興趣提升了，自然就愿意去上學(xué)了。

4、家長(zhǎng)應(yīng)盡量先冷靜一下，接下來(lái)跟孩子去聊一聊不想上學(xué)的原因，比如，問(wèn)問(wèn)孩子是不是在學(xué)校發(fā)生什么沖突了？或者適當(dāng)減少孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，不給孩子過(guò)多的學(xué)業(yè)壓力。在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，跟孩子一起分析原因，每個(gè)孩子都不一樣，需要家長(zhǎng)非常投入跟孩子去交流。

初三是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力比較大，加上青春期的身心變化，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲憊和不安。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子談心溝通，了解其內(nèi)心想法，適當(dāng)放松和緩解壓力等方式，積極幫助孩子克服厭學(xué)心理。

小孩初三不想讀書怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

課堂聽課效率將直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，生活中，很多孩子由于學(xué)習(xí)目的不明確、厭學(xué)等原因，出現(xiàn)上課打瞌睡、跑神等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀袎|底，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種情況的原因，多措并舉，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。

11歲的男孩上課不集中走神怎么辦

1、了解孩子的興趣愛好：家長(zhǎng)可以與孩子交流，了解他們的興趣愛好和喜歡的活動(dòng)，然后嘗試將學(xué)習(xí)與這些活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)更加有趣和生動(dòng)。

2、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃：家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)量。這可以幫助孩子更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

3、培養(yǎng)孩子的專注力：家長(zhǎng)可以通過(guò)一些游戲和活動(dòng)來(lái)幫助孩子提高專注力和注意力，例如拼圖、閱讀、聽故事等。

4、營(yíng)造環(huán)境：應(yīng)該保證兒童有足夠的營(yíng)養(yǎng)和睡眠，然后在他們從事某些活動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)，盡量為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，以減少無(wú)關(guān)刺激的干擾。