孩子學習成績的提升，不在于智商，而在于日常的學習習慣，畢竟家長不能每天坐在孩子身邊輔導學習，家長只有培養(yǎng)他的主動性和習慣，才能真正投入進去。

孩子的學習習慣怎么培養(yǎng)

1、養(yǎng)成隨時記錄的習慣。成功的人往往善于思考和總結(jié)，他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學習、工作中隨時遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。

俗話也說，好記性不如爛筆頭。孩子正處在想象力豐富的年齡，有極其豐富的想法和創(chuàng)意值得記錄下來，積累多了，將是一筆無形的財富。

2、整理錯題的習慣。有些學生雖然也有錯題本，但他們只是單純地服從老師和家長的要求。他們不理解制作錯題本的意義在哪里，誤認為錯題本就是抄錄錯題的本子，遇到了錯題就記下來，但是卻不會應用。

成績好的同學多是善于通過利用錯題本，將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實，避免重復犯錯，同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧，使自己的學習效率成倍提升，學習效果自然會好。

每個家長都希望孩子進入校園后，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，很多家長從孩子小學就開始注重培養(yǎng)孩子學習習慣，讓孩子為了適應學習生活而必備的學習習慣，更多偏重于行為規(guī)范，例如認真聽講、認真書寫、預習復習、獨立完成作業(yè)、自主學習等習慣。

孩子學習習慣怎么培養(yǎng)

1、認真對待孩子每一次的提問。如果孩子從小就有旺盛的求知欲，那么，他就具備了自己求知的動力，會自發(fā)地去學習，去探索，父母也少了督促孩子學習的煩惱，這會讓孩子受益一生。所以，父母要掌握培養(yǎng)孩子求知欲的方法。

家長回應孩子的提問，并不是要直接告訴孩子答案，而是鼓勵孩子去探索，通過自己的努力去尋找答案。

2、幫助孩子養(yǎng)成好好寫字的習慣。低年級的孩子，尤其是一年級的孩子，作業(yè)量比較少，有很多的空閑時間。所有在孩子寫作業(yè)的時候，我們要注意培養(yǎng)孩子好好寫字的習慣。

所謂“字如其人”，而孩子的字跡是否工整，還會影響到孩子的考試成績，因為每一份試卷都有卷面分，孩子答題工整，字跡清晰，也能夠在一定程度上為孩子提分。尤其是對于語文來說，工整的字體會讓孩子的作文獲得一個不錯的分數(shù)。

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是家長的責任，也是孩子的責任。只有良好的學習習慣，孩子才能發(fā)揮自己的潛能，有自己的發(fā)展，才能在未來的路上越走越遠。所以培養(yǎng)孩子的學習習慣是很重要的，最重要的是：孩子的成績能穩(wěn)步上升。

家長如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

1、首先培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣。在學期初加強學生課堂常規(guī)的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學生認真聽課的習慣。

教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。平時在家里孩子在做作業(yè)的時候，家長盡量不要過度的關心孩子的情況，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。

2、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時候?qū)W習，什么時候玩，那么孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。

3、從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)時獨立思考的解題能力。培養(yǎng)孩子獨立的學習能力，應該有意識地從小抓起，從學生的日?；顒又凶銎?，讓孩子在生活、學習中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做，孩子自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。

好的學習習慣，可以助孩子學習一臂之力，那么，該如何培養(yǎng)學習習慣呢？

如何培養(yǎng)學習習慣

好的學習習慣使人受益終生，人人都想擁有，那么如何才能養(yǎng)成好的學習習慣呢？我認為主要做好以下幾個方面：

1.學習時間要合理

良好的學習習慣，一定首先要有合理的學習時間安排。比如，早晨幾點起床，幾點開始早讀，上午每節(jié)課怎么安排，晚自習學習什么，幾點睡覺。這些東西，必需都有一個合理的安排。只有時間安排合理了，良好的學習習慣才會逐步形成。

2.學習目標要明確

孩子有了良好的學習習慣，學習就能更上一層樓，那么，如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣？

如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

孩子的成長過程是波浪前進螺旋上升的，那好的學習習慣的培養(yǎng)也一樣，不可能一蹴而就，有時候，即使孩子有了良好的習慣也容易反復，這時候非常需要家長的引導和幫助。具體可以這樣做：

1.孩子的天性是活潑好動的，而學習除了有活躍的思維外，深度學習更需要一定的專注力。比起過去簡單的教與學之外，讓孩子參與到各種互動中的寓教于樂的學習，會有事半功倍的效果。

2.通過故事圖書，啟發(fā)滲透

孩子們不愛聽說教，但大都愛聽故事，我們?nèi)绻虢o孩子講道理，可以通過故事的形式告訴孩子，比如，想讓孩子養(yǎng)成做事堅韌、持之以恒的好習慣，可以找來相關的繪本故事、童話故事，陪孩子一起讀或者講給孩子聽，讓孩子在潤物無聲中受到啟發(fā)。

現(xiàn)在很多家長都非常關心孩子的學習，為了提高孩子的學習成績，家長為此花費了大量的時間和金錢，可是效果不佳，其實最根本的原因是家長忽略了對孩子學習習慣的培養(yǎng)，擁有一個良好的學習習慣對孩子的學習起著關鍵作用，那如何培養(yǎng)孩子的學習習慣呢？

如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

1.養(yǎng)成良好的課前預習習慣：預習是良好學習習慣的基礎，是非常重要的學習品質(zhì)。家長必須引導孩子每天完成作業(yè)后，都要做好第二天新課的預習。一開始孩子可能會比較排斥，一天的作業(yè)本身就已經(jīng)很多了，還要加上預習第二天的新課，他肯定不愿意接受，但家長要引導和開導孩子，做好孩子的思想工作，要讓孩子意識到預習的重要性和必要性。一旦這種習慣形成和固定下來，會極大的促進孩子的學習，提高孩子的學習成績。

2.積極思考的習慣：課堂是孩子學習知識的主要陣地，作業(yè)的完成是知識的再熟悉的重要部分。要求孩子們對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題積極思考，及時提問，在引導中讓孩子自己摸索出正確的思路，從而會獨立的解決問題。

3.讓孩子養(yǎng)成每天復習的習慣：每一次考試之前都會要突擊復習，對于家長和孩子們來說都是非常頭大的事情，為了避免這些情況的產(chǎn)生，最好能夠養(yǎng)成每天做復習的習慣，把當天學的知識進行回顧，把知識要點重新記錄，讓孩子當日消化，遠比考試之前突擊背誦，來的效果好，而且也能打下堅實的基礎。

4.讓孩子養(yǎng)成建立錯題庫的習慣：從低年級開始就要讓孩子建立錯題庫的習慣，這一點非常重要，把經(jīng)常錯的題目抄下來，找到錯題的原因，并能夠徹底的掌握改進的方法，避免下次再有類似的錯誤出現(xiàn)，這樣才能真正的掌握知識的內(nèi)容，才能對于提升學習成績有質(zhì)的幫助。

孩子進入初中，學習壓力也有所增加，孩子出現(xiàn)貪玩、不愛學習的現(xiàn)象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內(nèi)心變化，同時也要幫助孩子提高學習興趣，改善學習環(huán)境，讓孩子意識到學習的重要性。

初二孩子不愛學習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質(zhì)，應給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養(yǎng)內(nèi)在的學習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學科能給他生活帶來什么益處體現(xiàn)學科價值的書籍。