孩子找借口不去上學，家長不要粗暴解決，不要想著靠武力去干預孩子，孩子不去上學肯定有原因，我們要能識破孩子的借口，平時對孩子多關心，對孩子的學習多加關注，相信孩子就會有一個良好的心態(tài)，不會總想著逃避。

孩子找借口不去上學怎么辦

1、不要罵孩子。很多家長在孩子不想上學的第一反應就是批評孩子，甚至直接動手發(fā)脾氣，這是絕對不可取的。

這不僅會讓孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母溝通的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對學校的事情越來越反感，讓家長面對這種情況首先要保證自己有一個好的心態(tài)！在調整好心態(tài)的情況下再與孩子溝通。

2、注意孩子不愿意上學的原因。如果您直接問孩子，您可能無法得到明確的答案。這時候就需要多方面打聽一下情況，孩子上學路上有沒有問題，在學校跟同學交流有沒有困難，學習有沒有問題。

最近壓力很大，甚至可能因為依賴父母而不想離開家。你可以請孩子的好同學或熟悉的老師做助手，要從根本上解決孩子不想上學的問題，其他表面的問題也許就迎刃而解了。

家有上學的孩子，相信孩子都遇到過孩子這樣的情況，那就是孩子在不想上學的時候，總是找一些借口，比如說身體不舒服，生病了，其實孩子就是單純不想上學，面對孩子這樣的情況，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子借口生病不去上學怎么辦

1、觀察孩子是否真的不舒服，因為有些不舒服是看不出來的，比如說孩子頭疼，肚子疼，家長無從得知，讓孩子去上學，孩子就用可憐巴巴的眼神看著父母，父母也不忍心，如果孩子演技太好，那就可以先不拆穿他，但是也不能就讓他獨自在家。

2、與其責備和責罵你的孩子，你應該坐下來和你的孩子交談。告訴你的孩子，他不去上學，你內心是多么的擔心和不安。您也可以理解，您的孩子一定是作為最后的手段做出了這個選擇。簡而言之，客觀地描述你的感受，并引導你的孩子表達他或她的真實感受。

3、分析孩子不想上學的原因，對癥下藥。有些孩子晚上睡不著或早上起不來，因為他們在寒假沒有足夠的樂趣，他們沒有時差，他們的除夕之心沒有繼續(xù)前進。對于這種孩子要及時勸導，讓同學老師回家做作業(yè)，盡快讓它回到學校，回到集體的懷抱。

4、不要責怪原則，坐下來和孩子好好溝通。告訴你的孩子，當他不去上學時，你是多么的擔心和難過。孩子們將這種選擇作為最后的手段也是可以理解的。簡而言之，客觀地描述自己的感受，同時引導孩子表達自己的真實感受。

大多數(shù)孩子面對上學都有過討厭的想法，因為習慣了家里的自由，不習慣學校里的各種約束，為此總是哭鬧著不想去上學，編各種理由。父母與其苦口婆心教導，不如真正走進孩子的內心，使孩子重新愛上學習。

孩子老找借口不去上學怎么辦

1、調整家庭教養(yǎng)方式，家長不能有溺愛現(xiàn)象。父母對孩子生活的各個方面往往照顧過度，事事包辦，處處代替，使孩子從小養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習慣。一旦離開了父母，沒有了父母的悉心照顧，他就會不知所措。孩子進入學校后不可能有人對孩子的生活如此細致的幫助，因此讓孩子產(chǎn)生了不想上學的心理。

2、幫助孩子樹立信心。孩子不想上學，可又深知不上學不行，在孩子內心就產(chǎn)生一種矛盾，所以家長就應幫助孩子重塑自信，多和孩子說話，支持她表達意見，說出自己的需要，并予以合理的尊重。

3、輔導孩子跟上課堂。有的孩子接受能力可能會稍微差一些，課堂上老師不是一對一，是一對幾十講課。孩子聽不懂，也有可能，所以家長要仔細查看孩子作業(yè)，并幫孩子復習和預習。孩子學習進步了，得到了老師的表揚，自己自信了，也喜歡上學。

孩子總說不想上學的時候，家長一定要正確的對待這個問題，耐心給孩子鼓勵，解決孩子面對的問題，給孩子樹立信心，跟老師做好溝通，讓老師多關注自己的孩子，并常常鼓勵他，當孩子在集體面前有了自信，孩子就會想上學了。

老師是傳授知識給孩子的，但是現(xiàn)實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產(chǎn)生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發(fā)泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點。家長要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優(yōu)點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

隨著孩子的成長，總會出現(xiàn)各種讓家長煩心的事情，尤其是孩子厭學，不想讀書這些現(xiàn)象一直困擾著家長，俗話說世上無難事，只怕有心人。只要找到問題的關鍵，用心去做，就會有好的結果。

孩子叛逆不去上學家長該怎么辦

第一、孩子可能因為學業(yè)負擔過重而選擇逃避學校。在這種情況下，家長可以與學校老師合作，共同制定一份合理的學習計劃，減輕學生的壓力。合理的安排學業(yè)任務，讓孩子在學業(yè)上感到輕松一些，更有可能愿意去學校。

第二、家長要知道，對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

第三、父母多一些陪伴和鼓勵，其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求。

第四、對于孩子叛逆期不上學的問題，家長可以用一些激勵法或是辨析法讓孩子重新對學習產(chǎn)生興趣。對于每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但是學習枯燥無味，必然會壓抑孩子的求知欲望，打擊孩子的學習積極性。

隨著孩子學習壓力的增大，不少的孩子會產(chǎn)生厭學的情緒，從而變得不愿意去學校，只要家長一提到學習，孩子就會反感的不行，有的會跟家長吵起來，這讓家長頭疼不已。

孩子鬧情緒不去上學怎么辦

孩子也許是因為假期作息生活不規(guī)律，每天上網(wǎng)、晚睡，對即將開學規(guī)律的作息時間產(chǎn)生不適，所以會有情緒上的波動。作息時間不規(guī)律，孩子精神狀態(tài)不佳，更容易導致情緒變敏感，動不動就鬧脾氣。家長最應該做的事情，不是著急怎么去幫助孩子調整情緒，首要任務是幫助孩子慢慢調整生活作息規(guī)律。

由一個相對寬松的環(huán)境，進入一個相對嚴格的環(huán)境，產(chǎn)生排斥心理，都是很正常的，孩子有這種情況的話，千萬不要抱怨和打罵孩子，就像假期后要上班，心里也是極不情愿的。所以家長要有包容和理解的心態(tài)，其實這個時候，孩子非常需要家長的幫助。

如果是低年級的孩子，家長要跟孩子多聊聊孩子在學校發(fā)生過的趣事，他喜歡的老師和同學，做好開學的心理準備。如果是高年級的孩子，尤其是初高中，這個年齡段的孩子已經(jīng)懂事，知道上學的意義，孩子本身壓力比較大，就不要再過于多的給與孩子心理上的壓力，開學前多陪陪孩子，讓孩子有心理后盾。

家長可以提前跟孩子聊一聊各個科目的學習，制定一下各個科目的學習目標，不用太詳細，有個大體的方向就行，再說說學習方法，根據(jù)孩子的情況提提建議，不要說教，在潛移默化當中讓孩子接受自已建議，對孩子產(chǎn)生影響，才是有效的。