說起英語，很多孩子都比較抵觸，不想要學(xué)習(xí)英語，感覺聽老師講英語就像聽天書一樣，這是很多孩子的感受，英語作為一門語言學(xué)科，沒有好的環(huán)境，想要學(xué)好，需要學(xué)生下一番苦功夫，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子不想學(xué)英語怎么溝通

1、及時找到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語的原因。對于孩子來說興趣是非常重要的，如果說他對這個不產(chǎn)生興趣，那么怎么讓孩子學(xué)習(xí)都是沒有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學(xué)習(xí)英語的原因，然后對癥下藥。

除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。有的時候不愿意學(xué)習(xí)，很有可能就是因?yàn)榻逃⒄Z的老師方法不適合他，或者說這個老師的為人處事有一些問題。

2、為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要知道一個好的環(huán)境對于孩子的成長發(fā)育而言也是非常重要的，如果說想要孩子學(xué)好外語，那么一定要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，比如說經(jīng)常聽一些故事，當(dāng)然也是英文的，從剛開始的最簡單，到后面的慢慢增加難度。

時間長遠(yuǎn)的話，孩子就能夠發(fā)現(xiàn)英語當(dāng)中的一些樂趣，并且愿意選擇去學(xué)習(xí)。不過帶孩子不愿意學(xué)習(xí)的時候不要過多的激動，要不然的話會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

孩子不想學(xué)，家長不要著急，要能及時溝通，正確地去疏導(dǎo)孩子，全方面了解下孩子不想學(xué)是什么原因，我們家長不能因?yàn)楣ぷ髅褪栌趯⒆拥年P(guān)心和管理，要能做孩子的朋友，在孩子遇到困難時，多多去開導(dǎo)孩子，幫助孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。

孩子不想學(xué)怎么溝通

1、要正確的疏導(dǎo)孩子。我覺得這也是比較正常的事情，因?yàn)檫@個年齡階段的孩子本來就非常討厭上學(xué)，而且小孩子可能也會覺得學(xué)習(xí)是沒有興趣的，沒有意思的。

所以家長這個時候千萬不要盲目的責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@個時候必須要搞清楚為什么小孩子不愿意上學(xué)，有可能是因?yàn)樾『⒆幼约河X得學(xué)習(xí)成績不好，所以小孩子自己也會感覺十分的自卑。有可能是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校受到了一些不太公平的對待，比如說你的孩子被老師討厭了，所以這個時候老師也有很大的責(zé)任。

2、弄清楚孩子到底是什么原因不想讀書，才能夠更好去幫助孩子，才能夠?qū)ΠY下藥去解決孩子的這些問題。所以家長最應(yīng)該做到的一件事也是最必須做的一件事情，就是一定要問清楚孩子為什么不想讀書。只有知道孩子不想讀書的原因，才能夠真正幫助孩子。

3、對癥下藥。了解孩子不愿上學(xué)的原因后，對癥下藥就事論事的分析和解決困擾。首先闡明上學(xué)的意義和必要，天大的原因也得去上學(xué)。假如有什么困難導(dǎo)致厭學(xué)，積極和老師溝通在校的情況，解決后再讓孩子去上學(xué)。

初三孩子不想學(xué)英語，家長不要打罵孩子，這時我們家長千萬要能耐下心來，不要對孩子發(fā)火，如果我們激怒了孩子，就不好了，會影響到孩子的中考，這個階段，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)要保持好，千萬不能出現(xiàn)不好的情緒。

初三孩子不想學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)以激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的心理因素，它是直接激勵學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，是幫助提高學(xué)習(xí)英語興趣最有效的方法。

目前我們的大學(xué)英語教育多是以枯燥乏味的詞匯語法講解，以及課文的分析為主，多會覺得索然無味而導(dǎo)致興趣喪失。最主要的作用在于交流，讓其明白語言是一種交流的工具，只有以這個為目標(biāo)的學(xué)習(xí)才是正確的方向。

2、少提要求、少啰嗦。這個階段的孩子通常對父母提出來的自己的不足是很反感的，往往是你說的越對，反而他們會越不聽。所以千萬別指望通過啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式，讓孩子去接受你的意見、要求。

3、制定學(xué)習(xí)計劃。給自己準(zhǔn)備一個學(xué)習(xí)計劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當(dāng)然有些學(xué)校模擬考試的次數(shù)可能會非常多，所以大家在制定計劃的時候，一定要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況來。

孩子從小學(xué)三年級才開始接觸英語，很多孩子不知道如何學(xué)習(xí)這門新的語言，在現(xiàn)實(shí)中也用不上，就會出現(xiàn)不想學(xué)英語的情緒。但英語畢竟是三大主科之一，對孩子的成績和升學(xué)起到至關(guān)重要的作用，家長要及時開導(dǎo)孩子，讓孩子重新愛上英語才好。

孩子不想學(xué)英語怎么開導(dǎo)

1、投其所好，從樂趣出發(fā)。要想讓他們喜歡上學(xué)習(xí)英語，我們就得懂得如何投其所好。譬如，平時觀察孩子的愛好，根據(jù)他們感興趣的內(nèi)容點(diǎn)挑選英語讀物。如果孩子有鐘愛的人物和故事，就給他們讀英文版的書，或者看英文的動畫。

另外做游戲也是制勝的法寶！比如，當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)英文字母時，可以根據(jù)字母發(fā)音和形象，做一些模仿和聯(lián)想的游戲，為學(xué)習(xí)的過程增加互動和增添樂趣。

2、參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。爸爸媽媽要參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，咱們現(xiàn)在的年輕爸媽們，都從小學(xué)都有一些英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而且爸爸媽媽們也很愿意參與到孩子的學(xué)習(xí)中。父母在孩子學(xué)習(xí)過程的參與度，直接決定了孩子的學(xué)習(xí)成果。在這里我要給大家溫馨提示的一點(diǎn)就是，當(dāng)我們和孩子在溝通或者一起學(xué)英語的時候，會不由自主提及“學(xué)習(xí)英語、詞匯、語法等”詞匯。

3、從聽覺入手。家長平時多給孩子講一些或是聽一些有意思的英文故事或英文兒歌，可以有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。先從孩子的聽覺入手，慢慢地孩子就會跟著一起朗讀或是不時地說一些容易的單詞，日積月累，逐漸地孩子的興趣就培養(yǎng)出來了。所以，培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣是第一要務(wù)。

學(xué)好英語對于孩子來說，不只是一個考試拿高分的工具，從小解決英語難題，不僅可以節(jié)約孩子的時間，還可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子今后的生活也能獲得不小的幫助。那么，孩子不想學(xué)英語怎么辦呢？

孩子不想學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣。通過一些英語游戲讓孩子自己感覺到英語的美麗，不要一味地逼迫孩子來講英語，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會挫傷孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，讓學(xué)習(xí)英語變成十分受累的事情。

2、跟游戲結(jié)合，在學(xué)習(xí)英語的時候可以將游戲進(jìn)行有效結(jié)合。正因?yàn)槊恳粋€孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以可以通過英語和一些手勢來對孩子進(jìn)行指導(dǎo)游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中也會給孩子加深英語的印象，讓孩子通過游戲的影響來跟人進(jìn)行英語溝通。

適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些輔助的道具，也會加深孩子對英語的興趣以及一些刺激性記憶。

3、堅持。這里沒有什么特殊技巧，就是兩個字堅持，每天回家先讓孩子聽，然后再讀，但是讀的時候他卻要求必須要用筆，一邊讀一邊寫，嘴、腦、眼、手都要動。無論是單詞或者句子，都要這樣要求。這個方法雖然笨但一定有奇效，孩子成績提高很快。

高一的孩子是最難管教的，升入高中本身就有壓力，再加上青春叛逆期，很容易出現(xiàn)情緒或者脾氣暴躁，所以家長在溝通孩子上學(xué)問題的時候要注意方法，不能采取過于強(qiáng)硬的措施。

上高一孩子不想學(xué)了家長怎么辦

一，當(dāng)孩子出現(xiàn)壞情緒，不想上學(xué)，家長切記不要打罵，而是要耐心了解不學(xué)習(xí)，不上學(xué)的原因。了解原因后，再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕，討厭的學(xué)科，在學(xué)習(xí)上就會有主動性，積極性。

二，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學(xué)，說明在學(xué)校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據(jù)實(shí)際情況，再做決定。

三，孩子不想上學(xué)，不想學(xué)習(xí)，家長一定不能沖動，遇事要三思，不管結(jié)果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑，想放棄，其實(shí)內(nèi)心是很痛苦的。這時，父母要陪在孩子身邊，鼓勵安慰，和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了，孩子還有堅持的動力嗎？

四，如果家長不能說服孩子，不得已只能休學(xué)，家長也要學(xué)會換個角度思考問題，不能鉆牛角尖，要學(xué)著接受，接受一切的不完美。

高三的孩子要面臨著高考的重要任務(wù)，孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，如果孩子的壓力沒有得到及時排解，孩子會很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒、不想上學(xué)。面對這樣的孩子，家長要多引導(dǎo)孩子放松放松，減輕一下學(xué)習(xí)的壓力。

臨近高考孩子不想學(xué)了怎么辦

1、家長引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實(shí)的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、教會孩子進(jìn)行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒有了高考。對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價值、人生理想呢？這一點(diǎn)，家長同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。