初三可以說是孩子初中階段比較重要的學習時期，孩子即將面臨著一場比較重要的考試，但是很多孩子在這一時期出現(xiàn)心態(tài)不好的情況，有的孩子甚至因為信心不足，影響到復習效果，對此家長很是慌張，不知道要怎么辦才好。

初三孩子心態(tài)不好怎么辦

1、安排好中考總復習，樹立必勝的信心。增強信心、穩(wěn)定情緒對于初三學生取得中考的成功是非常重要的。初三學生把最基礎的知識復習鞏固好，自然就會信心倍增。初三學生強化自己已掌握的知識，增強信心，達到了自己能力所及的目標就是成功。

初三學生需要每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心，要相信自己的力量。信心是中考成功的靈魂，只要有良好的心態(tài)就能達到力所能及的考試目標。

2、耐心傾聽孩子的聲音。當孩子情緒低落時，應該是因為孩子遇到了讓他不開心的事情，讓他感到沮喪。這個時候，作為家長，你應該讓孩子表達影響他情緒的事情。首先，它可以提高孩子的表達能力。其次，孩子可以表達自己壓抑的情緒，從而釋放出來，作為父母，我們可以更多地了解孩子。

3、給孩子營造良好，積極的家庭氛圍。在孩子的成長過程中，我們大人影響很大，所以當孩子遇到不滿意的情況時，一定要讓孩子正確地表達自己的情緒，為他們營造一個溫馨和諧的家庭。用愛讓孩子感受到正能量，對孩子未來的成長也有很大的幫助。

高中是孩子學習的重要階段，孩子間的學習競爭壓力是比較大的，一些孩子因為成績的起伏出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象，這是孩子心態(tài)不好的單行表現(xiàn)，家長要多與孩子溝通，引導孩子正確看待成績的起伏，努力學習。

孩子上高中心態(tài)不好怎么辦

傾聽與溝通。高中生常常面臨著巨大的學業(yè)壓力和來自社交圈的挑戰(zhàn)。在這個時候，家長首先需要做的是傾聽。傾聽是有效溝通的基礎，通過傾聽，我們可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，感知他們的需求和痛苦。

情感表達與認同。高中生常常在情感上感到困擾，他們可能會面臨來自學業(yè)、友誼或家庭的壓力。在傾聽的基礎上，家長需要引導孩子表達他們的情感，并對這些情感給予認同。

問題定位與解決。在了解了孩子的內(nèi)心感受后，家長需要與孩子一同定位問題，并共同探討解決方法。這個過程中，家長可以提供一些啟示和建議，但更重要的是引導孩子自己找到解決問題的思路。

幫助建立良好的學習習慣。學業(yè)壓力是高中生最常面臨的壓力之一。我們可以幫助孩子建立良好的學習習慣，以減輕他們的心理壓力。

初三的孩子在長期的學習過程中，會出現(xiàn)明顯的厭倦感，如果家長不能及時的幫助孩子緩解厭學情緒，對孩子今后的發(fā)展與成長都是十分不利的。

初三孩子不好好學怎么辦

1、家長著力于營造和孩子之間的關系。良好的親子關系，取得孩子的信任，自然孩子就容易聽進去家長的話了。不過在經(jīng)營親子關系過程中，家長不能一味地屈從與孩子，不能沒有自己的原則，一味地屈從于孩子的要求，就成了溺愛，反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。

2、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質量與時間有著很大的相關性，但是疲勞戰(zhàn)術的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

3、家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。

親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

初三的孩子需要面臨人生中一個重要轉折點——中考，如果在這個階段，孩子好好學習，那就很容易在中考中取得一個優(yōu)異的成績，考入重點高中。但在我們身邊，卻有很多孩子即將步入初三了，成績依舊不好，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子馬上初三了成績不好怎么辦

1、先幫孩子找出差的原因，再有針對性地引導孩子改變。孩子讀書階段本來就是學習成長的過程，有的孩子學習一帆風順，有的孩子磕磕絆絆，屢戰(zhàn)屢敗。本來各科都差，他已經(jīng)沒有信心了，如果家長和老師再對他失去信心，他可能就一蹶不振，永遠抬不起頭。

這是很可怕的，所以和老師溝通，分析原因，商量解決辦法。實在不行也沒有什么，但不能挫傷孩子的自尊心自信心。

2、主動問問題。要幫助孩子確立不懂就要問的習慣，生活中有很多孩子在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師，因此導致問題越來越多，最后導致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心，鼓勵他們?nèi)柸ふ曳椒?，這樣對提高成績有很大的幫助。

3、認識到學習的重要。要想提高學習成績，首先在思想上要高度重視，初三同學們要認識到初三階段的重要性，把主要精力要放在學習上。在這個重要的時間點，學習應該是你們的主要任務，其他的一些愛好可以有、但不能占用過多時間。只有在學習上多花一些時間，才會有成績上的提升。

孩子初三了每科成績都不好，作為家長，不要給孩子潑冷水，在這個關鍵時期，你要多去幫助孩子，即使學習上幫不到孩子，你也可以給孩子建議，多跟孩子溝通，激發(fā)孩子內(nèi)心的學習動力，讓孩子認識到，只要肯學，結果怎么樣無所謂，投入到過程中。

孩子初三了每科成績都不好怎么辦

1、別拿孩子和別人的孩子對比。“你怎么這么笨？其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？”家長對孩子說這種話的時候，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，從此背上了這樣的標簽。

慢慢的，這樣的標簽對孩子是一種壓力和暗示，像魔咒一樣，孩子會在你的咒語里轉圈圈。

2、挖掘和肯定孩子的進步。學習再差的孩子也是有優(yōu)點的，要善于找到孩子的進步并夸獎他，比如，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了；字寫得好看了；孩子主動愧疚的態(tài)度很積極。

3、陪孩子一起分析沒有考好的原因?？荚嚊]考好原因是很多的，是基礎知識學的不好，或因學習方法不得當，還是基本技能訓練不夠？是生活中遇到了問題，或身體不適，還是怯場？是讀題能力問題還是理解題意不全？作為家長要幫助孩子一起找到“病癥所在”，才能“對癥下藥”。

初三可以說是初中生學習最繁忙，壓力最大最辛苦的一年，因為在這一年，孩子面臨著中考，學習時間還是比較緊迫的。但是還是有很多學生上初三了，但是學習成績并不是很理想。

孩子上初三了成績不好怎么辦

1、改變不恰當?shù)膶W習方法。在學習的過程中，初三學生要改變不恰當?shù)膶W習方法。不恰當?shù)膶W習方法不僅浪費時間，還會徒勞無功。在學習過程中，初三學生要采用高效的學習方法。高效的學習方法有很多，比如費曼學習法、西蒙學習法、康奈爾筆記法等。

2、提高孩子的學習效率。很多學生在學習上花費的時間非常多，成績卻沒有明顯進步，主要原因是學習效率低。很多學生看似在學習上花費了四個小時，就有兩個小時在玩手機。學習效率低，在同樣的時間內(nèi)學習到的內(nèi)容少，自然成績提升慢。所以，初三學生要提高學習效率，爭取學習上的每一分鐘都有價值。

3、幫助孩子打牢基礎。仔細分析中考試卷我們會發(fā)現(xiàn)，中考試卷當中80%左右的題目考察的都是基礎題。基礎題考察的是教材上的基礎知識點。把基礎打牢，我們就能拿下這部分題目。所以，在復習的過程中，初三學生要以打牢基礎為己任。

4、引導孩子科學的記錄筆記。定要查漏補缺，錯題本是一個非?？茖W的復習體系，它應該具備兩個特性，時效性和周期性。錯題本的數(shù)量，對于不同的學生而言，并不是隨著時間的增長而錯題的數(shù)量越來越多，而是適合自己的恒定值。因為錯題的數(shù)量是在隨著復習的過程中不斷的更新，這樣記錄的錯題本才有意義。

有很多孩子已經(jīng)上初三了，但是還是不好好學習，不管家長說多少次，就是不聽，初三孩子面臨著重要考試，家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

初三了孩子還是不好好學怎么辦

1、自我培養(yǎng)學習的積極性和主動性，時常做好自我心理暗示，讓孩子經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。相信一定能把學習成績提上去。在平時學習過程中，注意學習方法的靈活應用，培養(yǎng)良好的學習習慣。

2、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質量與時間有著很大的相關性，但是疲勞戰(zhàn)術的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。