數(shù)學對高二孩子的重要性不言而喻，但是卻有很多孩子由于沒有掌握住正確的學習技巧，導致數(shù)學成績一直得不到提升。對于這種情況，家長一定要采取適當?shù)姆椒?，引導孩子找到適合自己的學習技巧，慢慢把成績給提升上去。

高二學生數(shù)學成績差怎么辦

1、數(shù)學需要理解。一字一句去理解每一個數(shù)學定義、概念、公理，要把其內(nèi)涵和外延搞清楚，這是邏輯推理的前提。對每一個概念的掌握要細嚼慢咽，仔細研磨，做到精確掌握，不能有絲毫的模糊。不然，為后面驗算埋下隱患。

常反思，反思錯題的原因，建立錯題本，在全面矯正的基礎上，反反復復地去整理錯題，在糾錯中強化失分點的知識缺陷或者技能缺陷。

2、學會分析原因。對于數(shù)學成績，有不少同學說：“雖然很想學好數(shù)學，可數(shù)學成績總是沒有起色。”為什么呢？有些同學對數(shù)學學習有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉(zhuǎn)，不制訂學習計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學內(nèi)容。

3、鞏固基礎知識?；A太差，就必須先去鞏固基礎，把課本認認真真過一遍，基礎知識點，基礎例題和練習題都過一遍，以學懂為標準，課本上的東西比較基礎，難度也不是很大，對于補基礎是最適用的。

有的學生家長反映，學生進入七年級后，數(shù)學成績差對學生產(chǎn)生很大的心理壓力，學生對數(shù)學失去學習興趣，結(jié)果造成課堂上聽課專注力越來越差，跟不上學習進度。

七年級學生數(shù)學成績差怎么辦

1、找出數(shù)學成績差的原因

不同的學生成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學校老師溝通學生在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、調(diào)整心態(tài)

學生學習往往哪門學得好就會得到表揚，就會在哪個科目上用的時間更多，往往成績也更理想，所以數(shù)學差先要調(diào)整學生的心態(tài)，相信只有肯學成績就一定能上去，碰到不會的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。數(shù)學差本來學生就會有厭學情緒，如果家長沒有很好的疏導而是一味打壓批評只能讓情況更糟，家長需要幫學生想辦法，而不是逼迫學生。

數(shù)學作為三大主科課程之一，對孩子的學習是非常重要的，而且在我們的生活當中也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是有很多學生數(shù)學總是學不好，對此家長也非常著急，也采取了很多的措施，但是效果并不是很明顯。

學生數(shù)學成績差怎么辦

1、列出章節(jié)知識框架圖。數(shù)學就要一顆大樹，每一章都是一個主支，而主支又分為更細小的分支，枝繁葉茂，出題變化很多。

我們想要搞清楚這個大樹的本來面目，最有效的方法就是做章節(jié)知識框架圖，把每個知識點之間的聯(lián)系都看明白，這樣才不會被“障眼法”迷倒。

在考試時，才能快速分辨出題目考的是哪個知識點，應該用哪種解法去解答，而不是靠蒙和猜來答題。

2、遇到問題要及時解決。在數(shù)學的學習過程中，我們的同學需要有一種精神，就是遇到問題、解決問題，及時地解決——不要把小問題拖成大問題。

很多高一的孩子表示，想要在數(shù)學成績上得到提升，卻苦苦找不到合適的學習方法，導致數(shù)學成績怎么學都提升不了，對于這種情況，家長要幫助孩子找到合適的學習方法，幫助孩子有效率的學習數(shù)學，提高成績。

高一學生數(shù)學成績差怎么辦

1、做好數(shù)學輔導的課前預習。我記得我剛上高一那會不把預習當回事，想著第二天老師就會講的自己為什么還要先預習呢。當時我的數(shù)學老師跟我語重心長地說，要重視預習這一步，我才嘗試去做，發(fā)現(xiàn)長期養(yǎng)成課前預習的習慣后，聽數(shù)學課就會更容易理解，能更快掌握數(shù)學知識。

2、復習時需要系統(tǒng)性的復習。數(shù)學，多是是定理和公理，這些東西表面看似很簡單，但常常蘊含著深義，如果我們總是將目光聚焦于自以為容易發(fā)生錯誤的地方，恰恰忘記了數(shù)學是一門系統(tǒng)性、邏輯性非常強的學科，將看似非常簡單的東西忽略，最終影響整個學科的成績。

抓基礎，記好數(shù)學定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點不能少。

3、不要出現(xiàn)知識漏洞。高中數(shù)學的一大特征就是，知識點的聯(lián)系非常緊密，若前面學不好，后面肯定會受影響。例如有理數(shù)的加法規(guī)則中，涉及到絕對值，絕對值沒掌握好，那可能會出問題；再例如整式的加減時，最后是系數(shù)相加減，那有理數(shù)的加減法沒掌握好，這部分內(nèi)容是很難的。

高二學生英語成績差，一定是有原因的，如果是因為學習態(tài)度問題，家長應及時端正孩子的學習態(tài)度；如果是因為學習方法問題，就改變學習方法。總之，對癥下藥，才能解決孩子英語成績差的問題。

高二學生英語成績差怎么辦

1、做到有錯就改。英語單詞聽寫本，習題錯題本是必備的掌中之寶。高二學生要把每天單詞聽寫、默寫的錯詞抄寫下來，練習時的錯題抄寫下來，反復的記憶，琢磨與練習，直到完全掌握為止。有錯就改，有錯必糾。只要做到這一步，孩子學習過程中的問題就會越來越少，成績就會越來越好。

2、掌握好知識點。高中英語是對初中所學知識的延伸和加強，高中所學到的知識點，初中基本都有所接觸，只是初中老師不過多講解，很多時候只是以固定搭配和固定句型形式，讓學習記憶。但到了高中，所有的知識點，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且還要掌握每個知識點的考查形式和做題技巧。

3、扎實語法。學習語法知識，要在原有基礎上進行提升，進入高二之后，學習難度繼續(xù)增加，學習不能態(tài)度消極，要引起高度重視。語法是學習英語的基礎，對提高成績影響甚大，必須努力學習，嚴格要求自己，通過練習，讓自己的語法基本功更加扎實。

4、牢記單詞，掌握單詞背誦的方法。單詞是學習英語的基礎，想要知道文章的意思，孩子就需要牢記單詞。但是在背誦單詞的過程中，常見很多學生背了忘，忘了背。

有不少家長都表示孩子數(shù)學成績差，提起來就發(fā)愁。其實這個時候家長要培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣，使孩子非常輕松的掌握學習要點，只有好的方法才能事半功倍。

孩子高二了數(shù)學成績差怎么辦

第一，學會預習課本。上課之前的十分鐘是我們拿出課本去了解下節(jié)課學習內(nèi)容的好時機。俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在攻克難關(guān)之前我們一定要先了解對手。比如，打游戲之前我們會簡單了解對方的陣容。這是一步很關(guān)鍵的步驟。

第二，掌握書本知識。對于所有的題目歸根結(jié)底都是出自于課本知識點和例題習題。務必掌握書本上的所有的知識點及習題。

第三，錯后反饋，整理錯題。書本知識掌握了，題目完成了，接下來就是要解決遺漏的知識點及錯題。那么錯題本就是關(guān)鍵的利器，我們的致勝法寶。許多中考高考大神都把錯題本看的尤為重要。可見，錯題本必不可少。

第四，復習鞏固，研究錯題，找其他類似的題目舉一反三。我們每個人都會存在遺忘，所以復習知識點和錯題是把知識點刻在腦子里的關(guān)鍵。

高二是孩子高中學習階段的一個轉(zhuǎn)折時期，很多孩子會在這個時候出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學習成績差，家長一定要先轉(zhuǎn)變孩子的學習態(tài)度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學習放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙鲃訉W習！在與學生溝通的過程中建議以鼓勵為主，幫助學生正確認識學習中出現(xiàn)的問題。

2、督促孩子查缺補漏。孩子的考試卷子發(fā)下來后，家長對孩子的錯誤都要認真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認真復習，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學校問老師和同學，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監(jiān)督，有些家長經(jīng)常不過問孩子的作業(yè)和做過的試卷，只關(guān)心成績，這種做法應該摒棄。

4、實際上錯題，會給孩子帶來很多經(jīng)驗和警示。讓孩子準備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。