為了讓孩子可以贏在“起跑線”上，大多數(shù)家長在孩子剛啟蒙的時候就開始接觸英語，為以后的學習奠定好基礎(chǔ)，那么為此，0基礎(chǔ)如何學好英語呢？

0基礎(chǔ)如何學好英語

1.給孩子一個輕松的語言氛圍。家長懂不懂英語不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是家長要和孩子一樣去學，并且家長還要帶領(lǐng)孩子去學。平時多聽英語歌曲，看原版動畫片，買一些啟蒙性的英語讀物，隨時和孩子分享自己所學的單詞或句子，并且用在日常生活當中，孩子會給英語一個很正面的反應。

2.建議最好從基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學起。最基礎(chǔ)的通常都是最簡單的知識，比如二十六個英文字母的讀法和寫法。有些人可能會對二十六個英文字母不屑一顧，但是只要仔細想想就能明白它們的重要性了，正是這二十六個字母組成了龐大的英語世界，開始學習英語后我們每天都需要面對這二十六個字母，不把它們學好，怎么進行后續(xù)的學習呢？

3.當孩子地掌握了二十六個英文字母讀法和寫法以后，就已經(jīng)完成了學英語最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)了，也就意味著可以開始學習更高階的英語知識了。相信大家都明白，英語這門科目里最需要我們花功夫去記憶的就是單詞，多數(shù)情況下，我們的詞匯量和英語成績是成正比的，所以，背單詞是一個可以有效提高英語成績的方法。如果你不知道從哪些單詞開始背起，那么不妨買一本詞匯書，從最簡單的開始學起。

4.準備一些孩子感興趣的英語繪本或英語故事，帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。在閱讀的過程中，既能鍛煉英語的思維能力，也能鍛煉表達能力。當孩子大聲朗讀出來的時候，可以增強英語口語表達和交流的信心，這些都是學好英語必備的基本素質(zhì)。

很多家長為了讓孩子贏在起跑線上，在孩子剛上幼兒園的時候就開始學習英語，但是這個階段的孩子并不認識英語，那么該如何零基礎(chǔ)學好英語呢？

如何零基礎(chǔ)學好英語

1.培養(yǎng)孩子學習英語的興趣：根據(jù)兒童語言學家多年研究發(fā)現(xiàn)，15歲以下是孩子學習語言的最佳時期。在這個時期，孩子的天性就是玩樂，對任何事物都充滿好奇心，而且記憶力也很好?？茖W的教育應該是利用天性來引導孩子培養(yǎng)學習英語的興趣，寓教于樂，讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進行英語的學習。

2.掌握字母、音標：許多家長對26個字母不是很重視，認為它很簡單，但實際上英語字母的發(fā)音和平時所讀的音還是有區(qū)別的，發(fā)音和語調(diào)方面會存在差異。音標是兒童學習英語最基本的內(nèi)容，可以幫助孩子快速拼寫單詞，讓復雜的單詞簡單化。

3.鍛煉孩子的英語聽力能力：從我們出生那天起就一直在聽周圍的人講話，當我們的大腦存儲了一定量的語感后，我們自然也會跟著模仿了。所以在孩子學習說英語之前，我們要在生活中多多鍛煉孩子的聽力能力。當孩子聽得多了，自然也就會說了。除此之外，還要給孩子提供一個良好的英語學習環(huán)境，全程沉浸式的英語環(huán)境對孩子的英語語感也有很大的影響。

4.提供多種教學方法：家長在教孩子英語時應充分利用各種機會。零基礎(chǔ)孩子必須拋棄傳統(tǒng)的教學方法，把孩子放在學習英語的第一位。例如，做一些英語游戲來教孩子英語知識。在學習英語的過程中，可以結(jié)合一些英語學習方法（如自然拼寫）來尋找規(guī)則。幫助孩子有效地記憶單詞并學習如何使用它們。

進入初一之后，很多孩子吐槽初一英語學習難度非常之大，使自己跟不上節(jié)奏，其原因是因為沒有掌握初一英語學習的規(guī)律和方法，以及沒有弄明白哪些知識點是重要的可以幫助自己有效提高成績。

初一如何學好英語

1、課前先預習

很多剛剛進入初中的初一學生根本沒有預習英語的習慣，畢竟小學英語接觸的比較少，也很簡單，孩子可以跟著老師學習。但是初中就不同了，初一孩子想要學好英語學會預習是非常關(guān)鍵的一步，畢竟通過預習能夠讓同學們有個心理準備，也能夠提高孩子的課堂聽課效率，而孩子對于老師的教學進度應該有所了解，因此在老師講解新課之前就應該提前預習當天要學習的內(nèi)容。

2、端正學習英語的態(tài)度

初一學生想要學好英語一定要勤學多練，現(xiàn)在外語也是一門交流的語言，孩子學習英語的最終目的還是能夠熟練的使用這門語言，因此孩子需要通過自己足夠的練習，領(lǐng)會所學的知識，達到融會貫通的目的。

許多孩子都在為英語而苦惱，英語在國際上的運用也越來越廣泛。但是對于初中生來說，英語在中考時也是拉分的一個學科。學習英語首先要有一個正確的認識，那就是英語學習是沒有捷徑可走的。只有找到科學的方法，勤學苦練才能打下扎實的基礎(chǔ)。

初中英語如何學好

1、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。孩子想要學好英語，單詞的學習是核心。這樣孩子經(jīng)過長時間的反復練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充自己的詞匯量。

2、提前預習

家長要養(yǎng)成孩子課前預習的習慣，有準備的預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意和依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括和發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。還可以發(fā)現(xiàn)疑難問題引起的思考，一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料、查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性增強聽課效果。

孩子的英語學得不好，家長要好好輔導孩子，即使家長的英語不好，我們也可以督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，端正孩子的學習態(tài)度，幫助孩子舒緩學習上的壓力等等，關(guān)鍵就是看家長愿不愿意抽時間來關(guān)心孩子的英語學習。

家長如何幫助孩子學好英語

1、興趣、興趣，還是興趣。學習的源動力就是興趣，有了興趣學習是主動型的；沒有它則是被動型的。這有著根本的區(qū)別。但是，興趣來自于老師的教學方式，興趣不是逼出來的，也不是講出來的，是由孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語，是孩子能夠有興趣，最簡單的方法。

2、學習英語不能急于求成，不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來說工作量還是很大的，孩子不可能一口吃成胖子，也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話，那就是讓孩子輕松、愉快地學習，但是時間和精力是必須付出的。如果抱有速成的心態(tài)，就要適得其反了。

3、給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使孩子喜歡英語。決不能采取壓制式的方法，一個孩子不喜歡學英語甚至厭惡它，家長強迫他學，不但學不好，還可能產(chǎn)生嚴重的逆反心理。

家長要盡可能地找出孩子學習中的閃光點或者點滴成績，適時地給予肯定、贊揚，激發(fā)孩子學習的興趣和熱情，感受取得進步的自豪和喜悅。不要一味地指責，打擊孩子的自信心，使得孩子認為英語難學，更開不了口講英語了。

在孩子所學習的課程里，英語在主科里占據(jù)了很大的地位，由此可見，英語的學習是很重要的。當然，也有很多家長非常重視孩子的英語學習，卻不知道如何指導孩子的英語。那么，孩子學習英語的方法有哪些呢？

小孩子如何學好英語

1、先給孩子一個學習英語的語言環(huán)境。對于家里有條件的家長，會選擇國際幼兒園，這種幼兒園都會有外籍老師訓練口語，孩子如果能處在這樣的環(huán)境里學習，當然是最好不過的。但對于小城市來說去上那樣的幼兒園是可望而不可即的，不說有沒有，單是學費都是大部分家庭承受不起的。

2、給孩子看英語卡通片，也是一種學習英語的好辦法。大部分的家庭不能給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，只能通過外部的條件給孩子一些學習英語的輔助，看英語動畫片相信大部分孩子都不會拒絕的。

3、培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。看英文的繪本，學習簡單的英語單詞和句子。雖然這一學習方法不被推崇，但是大部分的家庭和學校還是這樣教孩子。原因很簡單，全外教學習條件不允許，只有通過傳統(tǒng)教學可以讓孩子早點接觸到英語，并學習英語。

4、通過玩游戲來學習英語。英語學習不能只是單純的教讀和聽，學校里開始學習英語時可以用玩游戲的方式來提高孩子的注意力和興趣。比如找卡片，以及貼標簽的方式讓孩子在玩的同時也能學習英語。

高一正是孩子學習打基礎(chǔ)的重要時期，如果孩子的基礎(chǔ)知識不夯實，在以后的英語學習中會越來越困難。所以家長平時對孩子要多鼓勵，可以幫助孩子設(shè)想未來，想象一下學好英語之后會有的好處，激勵孩子學習英語。

高一英語基礎(chǔ)差的學生如何補救

1、養(yǎng)成良好的預習習慣。課前預習是獨立獲得知識的前提，也是提高聽課效率的可靠保證。預習能減少聽課的盲目性，激發(fā)學生的求知欲望。預習可使學生初步熟悉教材，發(fā)現(xiàn)疑點和難點，找出薄弱點，為下一步聽講作好充分的思想準備，并打下一定的基礎(chǔ)。

2、正確學習單詞。很多學生在背單詞時，只注重眼前效果，后期沒有反復的復習，這種方法效率很低。學生往往認為自己已經(jīng)掌握了背誦的單詞，但經(jīng)過漫長的學期后，能記住的單詞幾乎是少之又少。

英語單詞一定要反復背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。當然了，如果背單詞的過程中出現(xiàn)只會寫不會讀或者只會讀不會寫的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復記憶，也要做到正確記憶，根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，可以更好的記憶。

3、完成作業(yè)，找出問題。學完每一課，要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。