青春期的孩子，大多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入初中階段，此時(shí)是孩子學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)期，孩子即將迎來(lái)人生中非常重要的一次考試，不少孩子由于各種原因，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒，此時(shí)家長(zhǎng)一定要重視，并正確對(duì)待。

青春期男孩不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)其自控能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放棄孩子，任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該強(qiáng)制孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

2、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會(huì)及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。  

3、幫助孩子建立融洽和諧的師生關(guān)系。很多孩子會(huì)因?yàn)閹熒P(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教，引導(dǎo)孩子與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。

4、建立和睦的家庭氛圍。對(duì)待青春期的孩子，父母要在人格上平等對(duì)待孩子，不要把成人意見(jiàn)強(qiáng)加在孩子身上，在日常生活中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性，對(duì)孩子的正當(dāng)行為寄語(yǔ)肯定和鼓勵(lì)，不良行為予以制止，而不是簡(jiǎn)單粗暴。這樣孩子孩子才會(huì)視家長(zhǎng)為朋友，打開(kāi)自己的心扉。

青春期女孩不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解下孩子為什么不愿意上學(xué)，是不是在學(xué)?；蛘邔W(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題，如果孩子遇到了不能解決的事情，我們家長(zhǎng)就要多去幫助孩子，孩子很容易沒(méi)有信心，需要我們家長(zhǎng)及時(shí)多去肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子有了信心，就會(huì)勇敢走下去。

青春期女孩不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、安撫，先平復(fù)孩子的情緒。孩子在極度沒(méi)有安全感的時(shí)候，更看重別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這是要在第一時(shí)間讓孩子感受到的，越早的把情緒處理好，對(duì)孩子的傷害和日后的影響才能越小，這比起解決事情本身更重要。另外，讓孩子看到你處理這件事的態(tài)度和方法，對(duì)她來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合她的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是她“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓她體會(huì)到成功的喜悅。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該給予正確地引導(dǎo)，讓孩子從青春期的困境中解脫出來(lái)。我們都知道青春期的孩子容易產(chǎn)生“叛逆心理”，原因就是她們生理上的快速成長(zhǎng)與心理上的稚嫩脆弱產(chǎn)生了反差，思考問(wèn)題過(guò)于理想化、逃避挫折和打擊、過(guò)于注重自我。

青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要能好好開(kāi)導(dǎo)下孩子，平時(shí)我們家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)孩子了，需要適當(dāng)?shù)劐憻捪潞⒆?，讓孩子吃些苦，吃點(diǎn)生活的苦，不然孩子的學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力，我們把孩子保護(hù)得太好了，會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，生活也沒(méi)有意義，是不行的。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、父母在教育孩子的情況下，還能夠適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤蝿谌卧?，能夠感受到剛?cè)肷鐣?huì)工作者并非是一件非常容易的事兒。孩子才會(huì)更用心應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，絕大部分的孩子處于青春年少反叛環(huán)節(jié)，全是會(huì)認(rèn)為父母在外面工作上是十分輕松自在的一件事情，父母對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力上的教育根本就失效，因而僅有讓孩子先吃吃苦頭。

2、家長(zhǎng)記住這三點(diǎn)：

1）處理情緒，體會(huì)孩子的感受。（青春期的孩子通常會(huì)找借口提出不想上學(xué)，可以在借口的基礎(chǔ)上假戲真做一次，表示關(guān)心）

2）給彼此空間，爸爸媽媽向?qū)W校老師請(qǐng)假并詢(xún)問(wèn)孩子最近在學(xué)校的情況，也讓孩子有個(gè)時(shí)間消化自己的情緒，回家后表達(dá)對(duì)孩子身體的關(guān)心，并單刀直入詢(xún)問(wèn)孩子的想法。

青春期孩子的情緒波動(dòng)比較大，常常會(huì)跟父母，老師以及同學(xué)之間發(fā)生矛盾，從而導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但是不管哪種原因?qū)е碌暮⒆硬幌肷蠈W(xué)，家長(zhǎng)都需要采取科學(xué)的方式，引導(dǎo)他們重新回歸校園。

青春期孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。

切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

孩子進(jìn)入青春期后，由于自主意識(shí)的發(fā)展，孩子會(huì)特別注重在他人眼中的形象，如果孩子在學(xué)習(xí)中受挫得不到家長(zhǎng)的肯定，很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生回避行為。

孩子青春期不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥。父母想改變孩子的厭學(xué)心理，首先是學(xué)會(huì)理解孩子，不要盲目的去懲罰孩子。對(duì)于厭學(xué)的孩子，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)想法和情緒，知道自己為什么做錯(cuò)了，從而給予改正。

2、多站在孩子的角度去看問(wèn)題，找到問(wèn)題解決的方法，才能有效地幫助孩子走出厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多陪伴孩子，多進(jìn)行親子活動(dòng)等形式，孩子一旦出現(xiàn)不想上學(xué)和厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子好好的談，了解孩子的身體狀況，及時(shí)的去解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。

3、培養(yǎng)興趣和建立信心。興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)之后，他們將立即開(kāi)始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除心理。學(xué)習(xí)疲勞的障礙。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，抵觸上學(xué)，讓家長(zhǎng)們處于焦慮和痛苦之中；此時(shí)建議父母多鼓勵(lì)孩子、多和孩子交流、多給孩子關(guān)注和愛(ài)，幫助孩子盡早克服厭學(xué)情緒。

孩不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、了解原因。首先家長(zhǎng)要去了解孩子為什么不想去學(xué)校，了解的方式一定要溫和。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因是有很多的，有可能是跟同學(xué)之間出現(xiàn)一些矛盾，人際關(guān)系處理不夠好。

在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負(fù)，看看孩子的內(nèi)心想法。如果是人際關(guān)系方面的問(wèn)題，那么可以給孩子提出一些建議，告訴他逃避并不能解決人際關(guān)系的問(wèn)題，并且給一些建議讓他怎么去做。

2、減少孩子在家的樂(lè)趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得家是個(gè)更好的地方，家長(zhǎng)可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無(wú)聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會(huì)渴望重返課堂。

3、增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)是需要一定的動(dòng)力的，可以承諾給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，等到他拿到什么分?jǐn)?shù)，拿到什么成績(jī)的時(shí)候，給他買(mǎi)一個(gè)多少錢(qián)以?xún)?nèi)的玩具。在這種情況下，家長(zhǎng)可以控制好自己的支出，而孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的動(dòng)力。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這是非常常見(jiàn)的情況，家長(zhǎng)不要因此感到著急，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，否則只會(huì)加重孩子厭學(xué)的情緒，不利于孩子的發(fā)展。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子的第一任老師，父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。在我孩子讀初一的時(shí)候，他有點(diǎn)不喜歡讀書(shū)，他注意力經(jīng)常不夠集中，寫(xiě)作文總是走神，各科的成績(jī)都很差。

2、學(xué)習(xí)畢竟是一件吃苦的事情，有的孩子覺(jué)得賴(lài)在家里可以輕松玩樂(lè)，就不能讓他在家如愿以?xún)?。有的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)逼得過(guò)緊，造成逆反心理，建議適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。

3、家長(zhǎng)需要與孩子保持良好的溝通，并讓孩子感受到自己是安全、可信賴(lài)且非常需要的。家長(zhǎng)可以陪伴孩子在家自習(xí)并加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，更好地了解孩子的問(wèn)題和想法，并積極解決和幫助孩子排遣困擾。

4、家長(zhǎng)們不要太過(guò)擔(dān)心和緊張。如果一個(gè)孩子不愿意上學(xué)，他自然會(huì)認(rèn)為自己不愿意上學(xué)，這個(gè)時(shí)候父母著急也沒(méi)用，反而會(huì)給他帶來(lái)更大的壓力。既然他不愿意上學(xué)，那么，暫時(shí)尊重他的想法，讓他自己去考慮。