九年級(jí)是孩子中考的重要階段，也是壓力比較大的階段，孩子出現(xiàn)厭學(xué)不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是很常見的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過于著急或責(zé)罵孩子，要了解孩子出現(xiàn)這種行為背后的原因，幫助孩子解決遇到的問題。

九年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

厭學(xué)是孩子上學(xué)時(shí)期最容易出現(xiàn)的問題，尤其是初高中時(shí)期的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)一定不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解原因，多多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

了解原因。首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施。

適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊憽Ｓ捎谟刑亻L(zhǎng)和興趣，可能會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

保持跟孩子的親密關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)教育中，親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長(zhǎng)可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長(zhǎng)要認(rèn)真聆聽孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。

多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象是很正常的，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒和壓力，同時(shí)也要幫助孩子緩解壓力，減少對(duì)孩子的期望，引導(dǎo)孩子正確看待高考。

孩子高三不想上學(xué)了怎么辦

與孩子溝通，了解孩子真實(shí)的想法，孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對(duì)應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對(duì)策，從根本上解決問題。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

高中階段是非常難熬的一段時(shí)間，各方面的壓力讓孩子喘不過氣來，這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過大導(dǎo)致的。

高中男孩子不想上學(xué)怎么辦

平靜的交流

建議大家找個(gè)平靜的時(shí)間互相交流，問問孩子為什么不想上學(xué)。找出他不想上學(xué)的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學(xué)校，如果他不學(xué)習(xí)，他也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

孩子進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，一些孩子在適應(yīng)的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)畏難和厭學(xué)的情緒，不想去學(xué)校，也不想上學(xué)，這讓很多家長(zhǎng)感到焦慮，那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子克服這種學(xué)習(xí)厭倦的狀態(tài)呢？

孩子高一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解緣故：孩子不想上學(xué)，必定有不想上學(xué)的原因，并并不是有時(shí)候才那么想的。因而，要仔細(xì)了解孩子為何不想上學(xué)，奉告孩子，急事盡管和爸爸媽媽說，說些什么都不簡(jiǎn)單責(zé)怪你，孩子假如有哪些話，便會(huì)和你覺得的。

建立信任與溝通的橋梁：有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)需要與孩子建立起信任關(guān)系，確保孩子知道家長(zhǎng)是可以依靠的后盾。在溝通過程中，家長(zhǎng)應(yīng)采取積極傾聽的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子分享他們的感受，同時(shí)表達(dá)對(duì)孩子情感的理解和支持。

制定實(shí)際可行的行動(dòng)計(jì)劃：找到問題根源后，接下來就是制定解決方案。針對(duì)學(xué)業(yè)壓力，可以一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并考慮是否需要輔導(dǎo)或額外的支持。如果是因?yàn)槿穗H關(guān)系，探討改善同學(xué)關(guān)系的策略或參加社交技能培訓(xùn)也許會(huì)有所幫助。

制定目標(biāo)增強(qiáng)自信：讓孩子知道學(xué)習(xí)是有價(jià)值、有獎(jiǎng)勵(lì)、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂觀的心態(tài)，那么即使努力了，也不會(huì)因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)就會(huì)變得越來越好。

厭學(xué)、不愿意上學(xué)是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事情，也是最令家長(zhǎng)頭疼的事情，無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，厭學(xué)情緒產(chǎn)生都是存在一定原因的，如孩子學(xué)習(xí)壓力大，家庭環(huán)境不和諧等，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，與孩子一起尋找解決辦法。

17歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

傾聽和理解：耐心傾聽孩子的想法和感受，讓他們感受到被關(guān)注和被理解。不要急于給出建議或批評(píng)，而是先讓他們把話說完。

探討原因：與孩子一起探討不想上學(xué)的原因，了解他們的困擾和難處。有時(shí)候，孩子可能需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，而家長(zhǎng)則可以通過傾聽和關(guān)心來幫助他們排解情緒。

提供支持：針對(duì)孩子的問題，家長(zhǎng)可以提供一些具體的支持和幫助。例如，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)ふ疫m合的學(xué)習(xí)方法；如果是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題，可以鼓勵(lì)孩子多參加社交活動(dòng)或?qū)で笮睦碜稍兊取?/p>

激發(fā)興趣：嘗試從孩子的興趣出發(fā)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。可以引導(dǎo)孩子參與一些與興趣相關(guān)的活動(dòng)或項(xiàng)目，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的價(jià)值和成就感。

孩子在上學(xué)的過程中，可能會(huì)遇到不同性格的老師，一些老師性格和善，一些老師則比較嚴(yán)厲，孩子大多都比較害怕嚴(yán)厲的老師，部分孩子因?yàn)樘^害怕老師，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，影響孩子的正常學(xué)習(xí)。

孩子說老師兇不想上學(xué)怎么辦

安撫好孩子的情緒。不論什么原因，當(dāng)孩子產(chǎn)生恐懼心理時(shí)，他的內(nèi)心是最無(wú)助的，這時(shí)，最需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)愛。我們家長(zhǎng)首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子：“寶貝，不要怕，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起，共同面對(duì)困難”。讓孩子安心，消除焦慮。

由家長(zhǎng)出面直接跟老師溝通。告訴老師，孩子有點(diǎn)害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)把孩子的一些能力，特長(zhǎng)，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

跟孩子共情。作為父母，我們首先要和孩子共情，讓孩子知道，爸爸媽媽很理解你的感覺，讓他們知道自己的感受和表達(dá)得到了認(rèn)可和接受，孩子覺得得到了重視是，才愿意繼續(xù)和你分享自己的生活日常。然后開始安慰孩子情緒，幫他們開解。

引導(dǎo)孩子換位思考。作為家長(zhǎng)，我們沒有資格要求老師做出改變，更何況老師本身是沒有錯(cuò)的，所以我們要通過一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)的方式，讓他們站在老師的角度上，理解老師“兇”的理由，感受別人的情緒，明白老師的苦心。