如果孩子有逃學(xué)或者輟學(xué)的想法和行為，作為父母親應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)，盡早解決，不可助長或者放任不管。因?yàn)楹⒆舆€小，其思想并不成熟，對未來的看法也非常單純，需要父母親給予理性引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)逃學(xué)不讀書怎么辦

1、多鼓勵孩子。家長要學(xué)會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子，孩子就會找到在學(xué)習(xí)上的成功感。獲得成功感的孩子，會喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭顚τ趨拰W(xué)的孩子來說只有益處。

2、降低期望值。家長的期望過大，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是給家長學(xué)習(xí)的，十分怕辜負(fù)父母的期望，身上的擔(dān)子就變得越來越重，孩子終究會負(fù)擔(dān)不起。

家長一定要學(xué)會夸孩子，就像小時候孩子學(xué)會吃飯、走路會得到夸獎一樣。家長不斷打擊孩子就是因?yàn)閷⒆拥钠谕堤吡?，還老是對比其他家的孩子，口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應(yīng)該對孩子沒有期望，兩種極端，對孩子的成長非常不好。

3、做出改變。孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，一定是自身發(fā)生了改變，家長一定要找出孩子真正厭學(xué)的原因，不想學(xué)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度、沒有合適方法，根據(jù)不同的原因，找到對策，解決問題。

高一的孩子剛從初中升入高中，學(xué)習(xí)壓力又大了很多，每天要面對很多作業(yè)和任務(wù)。如果孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為何學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生迷茫的情緒，甚至?xí)拰W(xué)、不想讀書。這樣的孩子，家長該怎么教育呢？

高一孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、及時疏導(dǎo)。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、多關(guān)注孩子。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長們可以為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進(jìn)行互動，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。

當(dāng)孩子出現(xiàn)逃學(xué)，厭學(xué)，不想上課的情況，家長一定不要著急，這都是很正常的情況，隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，孩子出現(xiàn)逃學(xué)，厭學(xué)的情況也是情有可原，家長要注意引導(dǎo)孩子即可。

孩子逃學(xué)厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、家中有小孩逃學(xué)，甚至有輟學(xué)的想法，一般都會讓父母親倍感著急，有的不理智的父母親在對孩子苦苦相勸后往往會采用武力形式讓孩子屈服于自己，強(qiáng)行將孩子送入學(xué)校，其實(shí)這種做法是完全不正確和不可取的。

2、如果孩子確實(shí)有輟學(xué)的想法，尤其是處在叛逆期的男孩子一般思想比較堅(jiān)定，父母親一般不會說服讓孩子放棄這種想法，此時父母親可以向?qū)W校申請休學(xué)一年，讓孩子深刻反思一年，給他們一個悔過自新的機(jī)會，且不可直接辦理輟學(xué)手續(xù)，徹底放棄了上學(xué)。

3、父母要多用心教育，孩子愛逃學(xué)和自身的性格有很關(guān)系，而性格就來自從小的教育。而父母是孩子的啟蒙老師，孩子的性格成長很大部分都來自父母的教育，父母對孩子的教育一定要用心。

4、不用言語刺激孩子，教育孩子的時候要注意方法，不要對說些反話，刺激，或者故意諷刺的話。很多孩子接受不了這樣的方式，反而會激怒孩子。要以正面的口吻與孩子交談。

孩子厭學(xué)不愛讀書，這是很多家長經(jīng)常會遇到的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加，孩子難免會產(chǎn)生厭學(xué)的想法，這個時候家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要和孩子硬碰硬，否者只會讓孩子的情況愈演愈烈。

男孩子厭學(xué)不愛讀書怎么辦

1、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

3、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對學(xué)習(xí)的動力。

4、改變對孩子的教育方法，要學(xué)會去建立孩子的自信心。如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中常觸碰到的知識層面超過了孩子自身對知識的接納能力，那樣便會使孩子在學(xué)習(xí)的過程中長出失落感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心理的心態(tài)。

孩子進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子長時間不能適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理解孩子的情緒，了解孩子遇到的困難，與孩子一起尋找解決方法。

高一孩子厭學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦

理解并接納孩子的厭學(xué)情緒，我們要理解并接納孩子的厭學(xué)情緒。這并不意味著縱容他們逃避學(xué)習(xí)，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因。與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學(xué)校的情況，盡力找出孩子呈現(xiàn)不想上學(xué)情況的原因。留意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們需要為孩子建立一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供舒適的學(xué)習(xí)空間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更是為了他們的個人成長和發(fā)展。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們要努力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們可以通過引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實(shí)踐活動中來，從而讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機(jī)制，來激勵孩子積極參與學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格會發(fā)生較大的變化，一些父母發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子開始變得越來越不愛學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，成績也在一直下滑，面對這種情況，家長要對與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。

孩子叛逆厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣，有時會因?yàn)樘鞖獠缓貌幌肷习嗌蠈W(xué)，有時會因?yàn)闆]有完成課業(yè)任務(wù)不想上班上學(xué)，有時會因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張kpi追的過緊不想上班上學(xué)。

關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

引導(dǎo)孩子，先允許再講條件。面對孩子的厭學(xué)情緒，我們不能一味勸導(dǎo)，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費(fèi)盡心思從孩子嘴中找到厭學(xué)原因，當(dāng)孩子逆反時任何說教都會成為他更加逆反的動機(jī)，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭吵。

孩子厭學(xué)是一種常見的現(xiàn)象，對家長來說是非常頭疼的問題。家長可以關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)和情緒變化，可能是缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)科難度太大或者在學(xué)校遇到了某些不良經(jīng)歷等。

初中孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

少講道理改善心態(tài)

與厭學(xué)孩子講道理，效果不是很大。并且你講的道理孩子都知道，只是他聽不進(jìn)去，因此在這種情況下，想要孩子聽的進(jìn)去話，父母首先要做是改善自己的心態(tài)，不要一見了孩子就要說教，給孩子一點(diǎn)空間，為孩子營造一個安全舒適的環(huán)境也是很重要的。

循序漸進(jìn)建立學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一個循循漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，想要建立孩子的興趣，就要讓他有動力。幫助孩子設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，并逐步達(dá)成。這樣可以讓他們感受到成功和成就感，從而逐漸恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣，避免對孩子施加過大的壓力。