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成績不好怎么鼓勵孩子

2024-07-031282
  • 孩子成績不好怎么鼓勵

    孩子的學習情況,有時也與家長的態(tài)度和教育有關,正面積極的家庭教育會促使孩子的學習越來越好,成績也越來越棒。

    孩子成績不好怎么鼓勵

    首先,父母要直面現(xiàn)實,以平和的心態(tài)接受孩子成績差的事實,切忌火冒三丈,訓斥打罵。試想,打罵一通,除了宣泄自己的情緒外,能取得什么效果?正確地做法是,面對孩子差勁的成績要保持理智,冷靜地和孩子促膝長談,從客觀和主觀上找原因,對癥下藥。

    其次,父母要對孩子有信心,多陪伴孩子,永不言棄。盡管孩子的成績差,作為父母首先不能放棄,要多和孩子談心,多陪伴孩子,讓孩子看到自己對他的希望和信心,且從學習上、生活上多鼓勵孩子,千方百計地提升孩子的學習信心。父母必須清醒,自己的態(tài)度,有時候對孩子的學習起著很重要的影響。

    再次,幫助孩子制定出奮斗的目標,結合獎勵措施。父母的期望值不要太高,目標的制定要現(xiàn)實,最好讓孩子制定出力所能及的小目標。比如,下次考試由不及格到及格,前進5名等等。

    如果孩子成績還是上不去,不要打他,也不要罵他,要鼓勵他,說:孩子不要灰心,下次我相信你一定能夠比這次好,然后給孩子一個大大的擁抱。如果你的孩子下次還是沒有進步的話,你就告訴他:雖然這次沒有進步,但是不要傷心,我已經看到你在努力了,只是可能還要再堅持的久一些,要更加努力,只要過程做到用心無愧就可以了,媽媽依然愛你,同時再給孩子一個擁抱。

  • 孩子成績不好怎么鼓勵孩子

    現(xiàn)在的社會形勢,導致現(xiàn)在的很多家長都會特別注重孩子的成績,所以現(xiàn)在很多的家長就會在孩子小的時候,就把孩子送進各種各樣的輔導班,導致現(xiàn)在的孩子壓力非常大,成績也會容易受到影響。那么,孩子成績不好家長怎么鼓勵孩子呢?

    孩子成績不好怎么鼓勵孩子

    1、多鼓勵孩子。孩子學習成績不好的這個時候,家長們不要給孩子過多的壓力,應該去從別的方面去給孩子鼓勵,讓孩子找到自己的長處,讓孩子認識到自己并不是一無是處,只要孩子取得哪怕一小點兒的進步,也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

    要知道,在孩子學習的路上,那成就感就像興奮劑一樣,有了家長和老師的認可,他們會充滿動力,伴隨著學習成績的提高,他們的成就感和自信心也會不斷地增強。這一步對孩子的心理建設是很關鍵的,因為一個孩子學習成績的好壞,最終還是取決于心態(tài),心態(tài)好學習也不會太差。

    2、提升孩子求知欲。孩子成績不好的時候,頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明,更長久的照耀,不能光靠補課,也不要靠沒完沒了讓人拉一把,還是要靠閱讀,再閱讀。

    正是這一點,在學習困難的學生的腦力勞動中起著決定性的作用,閱讀不僅可以使孩子避免于考試不及格,還會發(fā)展學生的智力,學習吃力的孩子讀書越多,他的思維就越清晰,他的智力方面也是會有直線提升的。

  • 孩子考試成績不好怎么鼓勵

    孩子考試成績不好,孩子本身已經很難過了,如果此時家長責怪孩子,不僅會打擊孩子的自信心,還會打擊孩子學習的熱情。家長應該要安撫孩子的情緒,還要鼓勵孩子,讓孩子能夠有信心去提高。那么,孩子考試成績不好怎么鼓勵呢?

    孩子考試成績不好怎么鼓勵

    1、控制情緒,換個視角看分數。當我們面對一張不是特別理想的成績單之時,可以嘗試著略顯冰冷無情的分數換成有溫度的語言評估內容,如我們當下最常用的“優(yōu)秀、良好、滿意”等等,只要孩子能達到“滿意”的成績,就不要太糾結于孩子的低分。

    如果孩子的成績連“滿意”都達不到,那么父母除了要很好地控制好自己的情緒之外,應該著眼于關注孩子的學習習慣、學習能力和學習興趣等相關問題。

    這樣才能真正有效地幫助到孩子。如果父母還不能正確對待分數,那就最好推遲與孩子討論分數和學習問題的安排,直到能心平氣和地與孩子做好溝通為止。

    2、不拿孩子和別人家的孩子進行比較。很多家長將孩子之間的對比放在口頭上,這對孩子的傷害其實也是非常大的,孩子的自尊心會受到很大的傷害,甚至還有可能會產生嫉妒,為什么別人家的小孩總是那么好,自己這么差,嫉妒他們那么優(yōu)秀。

  • 孩子成績不好應該怎么鼓勵

    孩子的學習成績不好,家長千萬不要急著數落他們,也不要一味地逼著他們去學習,因為這樣只會讓他們更加厭惡學業(yè)。家長需要做的就是保持冷靜,積極的去鼓勵他們,引導他們。

    孩子成績不好應該怎么鼓勵

    1、控制情緒,換個視角看分數。當我們面對一張不是特別理想的成績單之時,可以嘗試著略顯冰冷無情的分數換成有溫度的語言評估內容,如我們當下最常用的“優(yōu)秀、良好、滿意”等等,只要孩子能達到“滿意”的成績,就不要太糾結于孩子的低分。

    如果孩子的成績連“滿意”都達不到,那么父母除了要很好地控制好自己的情緒之外,應該著眼于關注孩子的學習習慣、學習能力和學習興趣等相關問題。

    這樣才能真正有效地幫助到孩子。如果父母還不能正確對待分數,那就最好推遲與孩子討論分數和學習問題的安排,直到能心平氣和地與孩子做好溝通為止。

    2、不拿孩子和別人家的孩子進行比較。很多家長將孩子之間的對比放在口頭上,這對孩子的傷害其實也是非常大的,孩子的自尊心會受到很大的傷害,甚至還有可能會產生嫉妒,為什么別人家的小孩總是那么好,自己這么差,嫉妒他們那么優(yōu)秀。

  • 成績不好怎么鼓勵孩子

    孩子要想長期取得優(yōu)異的成績,除了要養(yǎng)成正確的學習方法和學習習慣之外,背后必須有父母不斷的鼓勵和肯定。很多家長面對成績差的孩子不會開口鼓勵,不妨從今天的這篇文章中找到答案。

    成績不好怎么鼓勵孩子

    1、跟孩子商定明確學習目標。很多同學之所以成績差,就是不知道每天都在干什么,這都是沒有明確目標的表現(xiàn)。時間久了,太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現(xiàn)象,我們應該及時改正。

    家長為孩子定一個能實現(xiàn)的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現(xiàn)的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標的時候,記得給予獎勵,讓孩子再接再厲!

    2、父母要讓孩子知道學習的目的不是為了成績,而是為了學習本身。這點可能很多父母本身自己也不明白,你可以這樣和孩子講,學習并不是為了讓你的學習成績優(yōu)秀,也不是讓你為了應付考試,而是讓你體驗到學習本身的樂趣,讓你在學習知識的過程中感受到學習的快樂。

    3、對孩子溝通談心。當孩子成績不好的時候,父母應該做的就是和孩子溝通談心,了解孩子是因為什么導致成績不好的。比如是否是因為跟同學、跟老師或者跟父母關系不好導致的,孩子的學習方法是不是出了問題等等。

  • 成績不好的孩子怎么鼓勵

    孩子成績不好,家長要注意鼓勵孩子,千萬不要數落指責孩子,否則孩子會產生嚴重的厭學想法,甚至出現(xiàn)不想去上學的想法,面對這樣的情況,家長要注意教育方式,讓孩子產生學習的動力。

    成績不好的孩子怎么鼓勵

    1、肯定孩子的努力??荚嚦煽儾荒苋娲砗⒆拥哪芰蛢r值,更不能評判孩子的聰明才智。家長可以先肯定孩子在備考階段所付出的努力和勞動,讓他們感受到這些努力是有價值的,并且要讓孩子知道自己在家長心目中是得到認可的。

    2、給予鼓勵和支持。孩子需要鼓勵和支持,讓他們知道他們有能力克服挫折和困難。家長可以積極地與孩子交流,鼓勵他們繼續(xù)努力,激發(fā)他們的學習興趣和動力。

    3、主動發(fā)揮榜樣的作用。都說言傳不如身教。孩子成績不好,做家長的去熱愛學習往往會是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。由于初入學的孩子自我約束力差,家長就可陪讀一段,多關心孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。

    4、適當的去獎勵孩子。孩子成績不好,其實獎勵孩子是非常重要的,在學校的學習期間也是一樣的,如果想讓孩子取得更高的水平,那么可能就要選擇獎勵的方式,每次孩子的學習成績有了提高,就可以滿足孩子的一個小愿望,相信孩子會為了自己心中的愿望努力學習也能考出一個好成績。

  • 孩子努力了但成績不好怎么鼓勵

    時常能聽到有些家長說,自家的孩子學習很努力,但是不知道為什么每次的考試成績都不是很理想,面對孩子這樣的情況,有些家長很是著急,想要幫助孩子,但是又無從下手,只能不知所措看著孩子發(fā)展。

    孩子努力了但成績不好怎么鼓勵

    1、要肯定孩子的努力。每個孩子都渴望成長,所以孩子都會努力學習的!作為家長,一定要把孩子的努力看在眼里,記在心里,說在嘴里。無論孩子的成績如何,父母都要及時肯定孩子的努力行為,并用欣賞的語言表達出來,讓孩子真切地感受到父母對自己努力行為的認可與贊美!

    2、接納孩子的成績。孩子學習很努力,但是成績不佳,著急的是家長,難過的是孩子。孩子何嘗不希望通過努力取得好成績?這個時候,父母不說,孩子心里也清楚,不佳的成績對于他們來說會影響升學和發(fā)展,他們心里必定是又著急、又痛苦。

    這個時候,父母要做的是先共情,再鼓勵,保護好孩子的學習積極性是最重要的。

    3、告訴孩子獨立思考,自主學習。中小學生普遍存在一種“積懶成笨”的現(xiàn)象,雖然用功了,但學得很盲目,不愛動腦,也不會自主學習。真正會學習的孩子,都是父母先培養(yǎng)他們的自覺性,愿意主動學習,積極思考,把學習當成自己的事情。

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