孩子作業(yè)寫不完怎么辦
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家庭作業(yè)所很多孩子來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),一些孩子在寫作業(yè)的過程中,磨磨唧唧,東張西望,半個(gè)小時(shí)也不寫幾個(gè)字,感到睡覺時(shí)間,卻總是寫不完,家長們既生氣又無奈,不知該如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真寫作業(yè)。
孩子寫不完作業(yè)怎么辦
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是老生常談,但若不把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好,今后孩子學(xué)習(xí)上還會(huì)面臨更多問題。孩子作業(yè)拖拉,很多與這方面有關(guān)。每天放學(xué)回來,可以補(bǔ)充些點(diǎn)心或水果,這個(gè)時(shí)間大約10一15分鐘。然后,讓孩子先復(fù)習(xí)今天白天上課知識(shí)點(diǎn),哪怕花5分鐘時(shí)間回顧一下,也事半功倍。
孩子寫字臺(tái)上盡量少放其他物品。除了簡單學(xué)習(xí)用品,可放一個(gè)鬧鐘或計(jì)時(shí)沙漏,讓孩子做到心中有數(shù)。
孩子做作業(yè)過程中,家長切忌別打擾孩子。培養(yǎng)孩子的專注力,專注于做一件事情。哪怕孩子找你說話,立下規(guī)矩,有問題,到作業(yè)做完后再解決。
允許孩子做完一門課程休息5一10分鐘。也可鼓勵(lì)孩子,如果在規(guī)定的時(shí)間做完,可休息5分鐘,若提早做完,又好又快,那就可休息多出的時(shí)間。孩子基本會(huì)同意這個(gè)建議。
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當(dāng)孩子作業(yè)出現(xiàn)沒寫完的現(xiàn)象時(shí),孩子會(huì)覺得沒寫的時(shí)候老師肯定會(huì)批評,所以不敢去學(xué)校,這樣的情況在生活中是很常見的。這個(gè)時(shí)候家長的作用就很大了,但是并不倡導(dǎo)打罵。
孩子作業(yè)寫不完不想上學(xué)怎么辦
要冷靜處理,正面教育。不要因?yàn)楹⒆映32蛔鲎鳂I(yè)就過分指責(zé),責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事,而且也容易導(dǎo)致不良后果。父母需要想辦法加強(qiáng)督促檢查,讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識(shí)和技能,并指導(dǎo)他認(rèn)真完成作業(yè)。
告訴孩子學(xué)習(xí)目的。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會(huì)生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
為什么孩子完不成作業(yè),3個(gè)原因值得家長深思
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關(guān)于孩子寫作業(yè)這個(gè)事情,相信家長有很多話要說,有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拉磨蹭,有的孩子總是心不在焉,也有的孩子總是完不成作業(yè)。面對孩子這種種的情況,家長要及時(shí)采取措施幫助孩子,讓孩子愛上寫作業(yè)。
孩子總不完成作業(yè)怎么辦
1、訓(xùn)練孩子變勤快。懶孩子一般都很難完成作業(yè),總是覺得寫作業(yè)比較累,寫一會(huì)就想著歇息一會(huì),休息,玩的時(shí)間總是很長,結(jié)果越玩越不想寫,自然就完不成作業(yè)了。所以要鍛煉孩子,讓孩子肯吃苦,自己的事情自己去做。
2、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲戒。孩子完不成作業(yè),不能簡單地說幾句就完事了,如果一直這樣,孩子就會(huì)覺得不完作業(yè)也沒有什么,家長或孩子最多數(shù)落幾句,所以要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒?,懲戒要有力度,讓孩子難忘。
3、絕不退步溺愛孩子。在寫作業(yè)的問題上,家長絕對不能退步,孩子總是喜歡和家長談條件,說玩一會(huì)再寫,家長就同意了,結(jié)果玩的很開心,到寫作業(yè)的時(shí)候,還是不會(huì)去寫的,所以家長一定不要隨便答應(yīng)孩子的要求,要寫完作業(yè)放在第一位。
4、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長最好進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆?,而在陪伴的過程中,要對孩子寫作業(yè)的過程進(jìn)行表揚(yáng),比如說孩子的計(jì)算速度非???,或者是孩子的專注能力特別強(qiáng),或者是孩子的注意力很集中,或者是孩子的書書寫非常棒,這些正向的表揚(yáng)多說一些,這樣孩子會(huì)更加積極的,認(rèn)真的去完成作業(yè)。
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面對孩子寫作業(yè)的這個(gè)事情上,很多家長都感到十分的苦惱,孩子總是完不成作業(yè),這讓家長操碎了心,還有的在寫作業(yè)的時(shí)候,總是拖拉磨蹭,要么就是心不在焉,面對孩子這種種的行為,家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢?
孩子總是不完成作業(yè)怎么辦
1、要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。如果孩子的作業(yè)做得很差,寫的很亂,可以讓他再做一次,如果他做得更仔細(xì),可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)??梢杂么鷰弄?jiǎng)勵(lì)法,比如,累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎(jiǎng)勵(lì),讓他休息和玩耍,比如,看一會(huì)兒電視之類的。
2、制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表,每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來,當(dāng)然同時(shí)玩耍的時(shí)間也要加上,培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。
如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P,比如減少看電視的時(shí)間(或玩游戲的時(shí)間)、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購買。
3、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思,家長不妨帶孩子一起去戶外探險(xiǎn),或者將作業(yè)與體育活動(dòng)、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò),讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí),展開頭腦風(fēng)暴,讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長,切勿越俎代庖,替孩子完成作業(yè)。
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對于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的孩子來說,寫作業(yè)確實(shí)是一件又費(fèi)腦又辛苦的事情,所以就會(huì)出現(xiàn)一些孩子說謊不完成作業(yè)的情況,那么,怎樣能使孩子對作業(yè)這件事主動(dòng)去做,是每一個(gè)家長都應(yīng)該去思考的事情。
孩子說謊不完成作業(yè)怎么辦
1、鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子。鼓勵(lì)和表揚(yáng)是孩子很希望看到的,孩子的虛榮心是很大的,因?yàn)楹⒆酉肟吹皆诤跛娜吮頁P(yáng)他,孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的,但是孩子還是能控制自己法學(xué)習(xí),家長表揚(yáng)孩子的同時(shí),孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)是家長在乎的和高興的事情,慢慢的孩子就學(xué)會(huì)控制自己約束自己。
2、讓孩子自己選擇。多給孩子些自己做選擇的機(jī)會(huì),家長的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解,但是孩子是有自己的思想的,孩子的在選擇的時(shí)候不管是對錯(cuò)家長可以教育,孩子的選擇是需要孩子思考的,家長多給孩子一些思考的空間,孩子不學(xué)習(xí)需要家長讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇,玩多久學(xué)習(xí)多久,不僅讓孩子有了選擇,還能讓孩子控制自己的約束自己。
3、對孩子做興趣的培養(yǎng)。每個(gè)孩子都有自己感興趣的事情,孩子遇到感興趣的事情就會(huì)直樂不思蜀的去做,興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情,不僅可以讓孩子注意力能力提高還會(huì)讓孩子的自制力提高。
4、提高孩子的自信心。自信心是很多孩子缺乏的,很多孩子學(xué)習(xí)成績差就不愛學(xué)習(xí)了,還有的孩子寫作業(yè)磨蹭不想寫作業(yè)因?yàn)椴粫?huì)不自信,家長需要在關(guān)鍵的時(shí)候幫助孩子,讓孩子知道學(xué)習(xí)很簡單,做這個(gè)事情很簡單,讓孩子覺得自己也可以做好,提高孩子的自信心,培養(yǎng)孩子克服困難善于思考的能力,也是提高孩子控制力和約束能力的一種方法。
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孩子寫作業(yè)總是拖拉磨蹭是普遍存在的問題,這個(gè)時(shí)期的孩子,貪玩心比較強(qiáng),注意力集中時(shí)間短,很容易被其他事情吸引,家長要注意讓孩子勞逸結(jié)合,鼓勵(lì)孩子的動(dòng)力,防止孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生反感。
孩子規(guī)定時(shí)間寫不完作業(yè)怎么辦
1.如果是孩子自己做作業(yè)不知道抓緊時(shí)間,做不完功課,明天上學(xué)老師肯定會(huì)收拾他。所以做不完就不做,讓老師收拾一回就能長長記性。不過這要先和老師事先溝通好,要不然老師先找的是家長。
2.如果是作業(yè)多,問下其他家長,他們的孩子做作業(yè)的情況,如果都有這種做不完的現(xiàn)象,就向老師反映一下,要不然總是做不完作業(yè),家長發(fā)火著急,挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,也影響孩子將來的學(xué)習(xí)熱情。
3.如果是孩子上課知識(shí)沒有學(xué)會(huì),當(dāng)天做作業(yè)對于孩子有難度。做家長的把作業(yè)題先看看,復(fù)習(xí)下再做作業(yè),會(huì)的題做的輕松,孩子也愿意做,就能提高效率。
4.勞逸結(jié)合放輕松。孩子作業(yè)寫不完,關(guān)鍵是精力不夠集中家長應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就認(rèn)真專注學(xué)習(xí)。如果在一個(gè)時(shí)間段里,孩子學(xué)習(xí)效率很低的話。那么就放松放松,帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再回來寫作業(yè)效果會(huì)更好。
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孩子作業(yè)寫不完,家長要觀察孩子的情況,看是因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)效率低的原因,還是孩子作業(yè)量太大造成的,根據(jù)情況幫助孩子分配好時(shí)間,讓孩子有主次有方法的完成作業(yè)。
孩子寫不完作業(yè)家長怎么辦
1、分析下孩子寫作業(yè)的情況
讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時(shí)間,讓孩子根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行,到點(diǎn)家長要及時(shí)提醒,如果沒按時(shí)完成,幫助孩子尋找原因。如果是拖拉,給孩子一定的緩沖時(shí)間繼續(xù)完成,給孩子設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)孩子盡早完成。
2、不要干擾孩子
孩子做作業(yè)時(shí),盡量不要去干擾或打斷他,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問孩子渴不渴餓不餓,等孩子寫完作業(yè)或中場休息再問孩子。
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