初中的孩子正處于青春敏感時(shí)期，所以咱們家長(zhǎng)教育初中的孩子要采取正確的教育方法，這樣才有可能很好的教育孩子。家庭教育是對(duì)人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，剛上初中的孩子怎么教育？

剛上初中的孩子怎么教育

1、溝通交流

青春期的孩子們，需要認(rèn)識(shí)自我，自我肯定，也希望有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。這種需求較少能從父母那里得到滿足，而同齡人的思想水平接近，對(duì)事物的看法有有更多的共同點(diǎn)，容易溝通、更可信賴。同齡朋友可以幫助青少年增進(jìn)對(duì)自我的了解，可以幫助青少年肯定自我的價(jià)值，和朋友交往可以緩解不良情緒。

2、父母也要學(xué)會(huì)傾聽

父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在小學(xué)到初中的階段，是孩子容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過(guò)分地自以為是。這時(shí)候，咱們家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他們孩子去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，孩子此時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)思想散漫，不自覺學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)更是處于墊底的階段，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初中的孩子不自覺該怎么教育

了解問(wèn)題的根源。當(dāng)孩子變得不自覺學(xué)習(xí)時(shí)，我們首先要做的就是了解問(wèn)題的根源?？赡苡卸喾N原因?qū)е潞⒆邮W(xué)習(xí)的動(dòng)力，例如對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力的增加、興趣缺乏等。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)而真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們內(nèi)心的想法和感受，找出問(wèn)題所在。

建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力非常重要。我們可以為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。此外，我們還可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們分配時(shí)間和任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子不自覺學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是缺乏學(xué)習(xí)興趣。我們可以通過(guò)激發(fā)他們的興趣來(lái)改變這種情況。了解孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們選擇自己喜歡的學(xué)科或課程。我們可以找到與學(xué)習(xí)相關(guān)的有趣實(shí)例或故事，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣。

建立是非觀念。要使孩子清楚地知道，勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生頭等重要任務(wù)，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學(xué)習(xí)；要想將來(lái)成為有用的人，就要從小刻苦學(xué)習(xí)。

孩子在初中階段已經(jīng)完全進(jìn)入了青春期，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的教育和小學(xué)階段要有很大的區(qū)別。這個(gè)階段既是孩子身體發(fā)育最快的時(shí)期還是孩子形成思維的一個(gè)時(shí)期，孩子逐漸有了自己的思維就很容易形成逆反心理，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要從學(xué)習(xí)和逆反心理方面抓起。那么，初中生孩子的學(xué)習(xí)該怎么教育？

初中生孩子的學(xué)習(xí)該怎么教育

1、注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)

家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子自控力的時(shí)候要注意方式方法，初中三年一邊是中考學(xué)習(xí)，一邊是手機(jī)游戲等其他方面的誘惑。如果孩子自控能力很差時(shí)，那么孩子就會(huì)沉迷于手機(jī)游戲最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，所以家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的時(shí)候要有個(gè)由松到緊的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓孩子接受并習(xí)慣，家長(zhǎng)更要有防患于未然的意識(shí)。

2、和孩子平等對(duì)話

初中階段的孩子家長(zhǎng)在教育起來(lái)不能像孩子小時(shí)候那樣，動(dòng)不動(dòng)拿出訓(xùn)斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說(shuō)話愛頂嘴、愛挑刺、愛鉆牛角尖。所以家長(zhǎng)要理解并采取孩子能接受的方式和孩子平等對(duì)話，最好像朋友那樣交流取得孩子的充分信任，這樣對(duì)之后孩子的學(xué)習(xí)教育方面能起到很大的作用。

孩子初中正值青春叛逆期，對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)常常對(duì)孩子的叛逆行為感覺特別頭疼，管教起來(lái)也特別棘手，有些甚至已經(jīng)到了管教失控的地步。如何處理親子關(guān)系也是困擾大多數(shù)家庭的主要問(wèn)題。那么，初中生的男孩子怎么教育？

初中生的男孩子怎么教育

1、重建家庭生活秩序

對(duì)于家有青春期男孩的父母來(lái)說(shuō)，想讓孩子進(jìn)入良性的家庭生活秩序之中，就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī)，父母要先擬出初稿來(lái)，然后通過(guò)召開家庭會(huì)議的形式，讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來(lái)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得法，青春期的孩子很容易接受，就如孩子接受校規(guī)，遵守校紀(jì)一樣。

2、樹立正面榜樣，重建父母的威信

青春期孩子最喜歡模仿父母，這種模仿和幼兒期與兒童期完全不同，這是一種有選擇性的模仿，即以自我為中心，對(duì)自己有利的則有意識(shí)去學(xué)。家長(zhǎng)要遇事都講理，和孩子彼此間相互尊重和包容，家里的矛盾紛爭(zhēng)少了，和諧氛圍日漸成了常態(tài)。在這種正面榜樣的影響之下，孩子慢慢變了，叛逆行為不斷減少，直到最后消失。想教育好青春期孩子，榜樣先行，只要父母能用心去做，日久天長(zhǎng)，孩子都會(huì)看在眼里，潛移默化向你學(xué)習(xí)。

初中孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)要能做到不打罵孩子，初中孩子很大了，自尊心很強(qiáng)的，我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，成績(jī)下降是常有的事，家長(zhǎng)要能理性看待，不要過(guò)分要求我們孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)。

初中孩子成績(jī)下降怎么教育孩子

1、建議孩子針對(duì)自己每次考試的情況恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握、不符合答題規(guī)范等等，然后針對(duì)具體的問(wèn)題切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以真抓實(shí)干的態(tài)度和行為進(jìn)一步發(fā)展、完善和提高自己。

2、在學(xué)校無(wú)論是月考，還是期中、期末考試，基本上都是按照“基礎(chǔ)題40%，中擋題40%，高難題20%”的原則出題的，這就需要您的孩子在狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度，以求在準(zhǔn)備度、練習(xí)反復(fù)度以及效度上多下功夫，進(jìn)而達(dá)到在考試過(guò)程中答題得心應(yīng)手的目的。

3、作為家長(zhǎng)不要過(guò)分注重考試的分?jǐn)?shù)，而要把注意力集中在考試暴露出來(lái)的問(wèn)題上，不僅要找出解決問(wèn)題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題在哪里，然后更好的作好相應(yīng)的復(fù)習(xí)和知識(shí)鞏固，使自己對(duì)知識(shí)的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。

這樣其實(shí)就是進(jìn)一步抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。抓住了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也就等于抓住了提高成績(jī)的技能和技巧，當(dāng)然成績(jī)的提高也就成了自然而然的事兒。

很多孩子在面對(duì)作業(yè)的時(shí)候都是非常磨蹭的，尤其是初中孩子，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的方法，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育

1、初二的孩子說(shuō)小不小了，但是也不懂事，所以家長(zhǎng)其實(shí)是需要引導(dǎo)孩子一起安排好時(shí)間的，比如媽媽在做飯的時(shí)候，就讓孩子寫作業(yè)，吃飯的時(shí)候就要保證作業(yè)已經(jīng)寫完了，如果沒(méi)有寫完的話，吃完飯就不可以去做其他事情，還是繼續(xù)寫作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了就能夠讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

2、其實(shí)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，最好的辦法就是讓孩子“主動(dòng)吃虧”，例如孩子總是需要催促才起床上學(xué)，或者不催百八十遍不肯寫作業(yè)的話，家長(zhǎng)偶爾一次可以直接選擇放手，讓孩子不寫作業(yè)、故意讓他遲到，到了學(xué)校自然有老師當(dāng)著全班同學(xué)的面懲罰他，很多孩子都是自己摔跤了就知道疼了，這樣做也會(huì)事半功倍。

3、家長(zhǎng)們面對(duì)孩子不聽話時(shí)候，第一時(shí)間不是去反駁或者直接大罵，而是學(xué)會(huì)去冷靜，也算是修心的一種行為吧。越是在箭弩拔張的時(shí)候，越要放松來(lái)笑一笑，這樣可以緩解僵硬的氣氛，也會(huì)給孩子一個(gè)驚喜。

之后你也會(huì)慢慢接受孩子這樣的情緒，甚至可以站在他的角度去理解。只有當(dāng)你接受孩子情緒，你才可以做出讓他接受的行為。

初中孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，會(huì)有各種各樣的毛病，其中抄作業(yè)就是最嚴(yán)重的一種，有些孩子無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

初中生孩子抄作業(yè)該怎么教育

1、父母要有責(zé)任意識(shí)，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會(huì)做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

2、一分為二的對(duì)待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對(duì)不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動(dòng)腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

3、孩子抄襲作業(yè)在某種程度上是受同伴的影響。孩子抄襲作業(yè)可能沒(méi)意識(shí)到抄襲問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是單純地認(rèn)為，應(yīng)該幫助自己最好的朋友。如果孩子的同學(xué)存在抄襲問(wèn)題，往往近墨者黑，容易受到影響。因此，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

4、讓孩子有充足的時(shí)間去完成作業(yè)。有一些孩子是因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)，才匆忙找同學(xué)抄一下的。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該從如何安排時(shí)間入手，教孩子合理統(tǒng)籌安排自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要玩得忘記了寫作業(yè)。如果實(shí)在因?yàn)槟承┣闆r來(lái)不及，也不要抄襲，可以讓孩子向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。