高二是孩子高中學(xué)習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折時期，對孩子來說是非常重要的，但是有一些孩子在上高二的時候出現(xiàn)了厭學(xué)心理，不想再繼續(xù)念下去了，這讓家長很是擔(dān)心，同時也是比較疑惑，不明白孩子為什么會產(chǎn)生這樣的想法。

孩子讀高二不想念了怎么辦

1、分析孩子厭學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題？家長應(yīng)該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學(xué)的原因，再選擇適當(dāng)?shù)臅r機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結(jié)。

2、要避免過度的批評指責(zé)孩子。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚

3、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)的壓力。為了緩解孩子的負面情緒，家長要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績不夠理想，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績并不能完全決定個人命運。

4、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業(yè)，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環(huán)境下，孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。

高二被認為是高中三年最重要的階段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)菀壮霈F(xiàn)較大起伏，孩子的情緒也容易受到影響，一些孩子因為成績下滑等原因，出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分著急。

孩子高二了不想上學(xué)了怎么辦

家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。

和孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

到了高二，孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負擔(dān)也重，肯定會有一部分孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒，這個時候家長的耐心就顯得特別重要了，還要給孩子傳遞正能量，這樣做才能幫助孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境，積極迎戰(zhàn)高考。

高二孩子不想上學(xué)想去打工怎么辦

1.孩子的打工夢，源于他們內(nèi)心的獨立

在青春期孩子的心中，自己已經(jīng)長大了。這種認識來源于他們性器官的趨于成熟，個子迅速長高，肌肉變得健碩。

很多青春期孩子和父母站在一起，要高于父母的身高，一些父母不能做的事情，他們能做了。于是，他們覺得自己長大了。

他們要獨立選擇。父母無視孩子的獨立，對孩子管得過細，沒管進孩子心理，沒幫助孩子走出青春期迷茫，孩子反抗更強類……反倒是那些抓大放小，給孩子很多自主權(quán)的父母，孩子更愿意聽從父母的教導(dǎo)，不跟父母對抗。

高二是孩子高中時期最重要的階段，通常被認為是學(xué)習(xí)的分水嶺，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子由于承受不住壓力，開始出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高二的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。

2、家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

3、家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力，還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

我們都知道，高中階段的學(xué)習(xí)壓力是非常大，因為這個時期的他們需要迎接人生中最重要的考試——高考，所以他們必須全力以赴。但有些孩子的心理承受能力比較差，很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，讓父母非常苦惱。

上高二的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、打開孩子心結(jié)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，他們自身也很難受，心情郁悶煩躁，無法再心平氣和地學(xué)習(xí)，這時，家長應(yīng)該坐下來敞開心扉跟孩子談一談，態(tài)度溫和一些，多一些感同身受，幫助孩子解開心結(jié)，聽孩子吐槽不快，教會孩子勇敢面對現(xiàn)實。孩子只有心里真正想通了，他們才會客觀看待學(xué)習(xí)這件事。

3、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?，就比如說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

高二是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這個時期對孩子的未來發(fā)展和高考升學(xué)來說都非常重要。這也就導(dǎo)致老師和家長都非常重視孩子的學(xué)習(xí)，給孩子帶來的一定的壓力，讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。家長一定要和孩子好好溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子減輕壓力。

孩子上高二了不想上學(xué)了怎么辦

1.要學(xué)會傾聽

不要總是認為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當(dāng)高二學(xué)生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

2.理解和接納

家長要理解孩子的感受。高二是一個特殊的階段，孩子們面臨著升學(xué)壓力，同時也在尋找自我身份，這是一個充滿挑戰(zhàn)的時期。我們要接納他們的情緒，讓他們知道，無論他們遇到什么困難，我們都會在他們身邊。

青春期的孩子都有叛逆心，隨著學(xué)業(yè)的加大，部分學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這時候家長和學(xué)校要多關(guān)注孩子動態(tài)，及時做好思想溝通，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子學(xué)會放松調(diào)整。

孩子上高二不想上學(xué)怎么辦

1、高二的孩子正屬青春叛逆期，出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象很正常，應(yīng)該從側(cè)面了解孩子厭學(xué)的原因，再對癥下藥，注意勸導(dǎo)和教育方式盡量婉轉(zhuǎn)一些，以免引起孩子叛逆心理，那樣會適得其反。

2、孩子到了高中學(xué)習(xí)階段產(chǎn)生的厭學(xué)的心理，這個時候家長不能只顧著心里著急和失望，而是要積極配合學(xué)校老師一起，結(jié)合科學(xué)有效的疏導(dǎo)方式，耐心的對孩子多加關(guān)心和鼓勵，這樣孩子的厭學(xué)心理就會有很大的改變，逐漸的恢復(fù)到勤奮好學(xué)的狀態(tài)。

3、為孩子創(chuàng)造一個積極、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保他們有一個安靜的學(xué)習(xí)空間，提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源。鼓勵他們與同學(xué)、老師和家長保持良好的溝通，尋求幫助和支持。

4、幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些孩子可能需要更多的互動和實踐，可以嘗試使用多媒體教學(xué)資源或參加小組學(xué)習(xí)活動。同時，教導(dǎo)他們良好的時間管理和學(xué)習(xí)計劃，幫助他們更好地組織學(xué)習(xí)內(nèi)容。