孩子上課注意力不集中容易走神，是很普遍的問題，這可能與孩子學(xué)醫(yī)壓力大、睡眠不足或者對所學(xué)科目不感興趣造成的，作為家長要保持耐心，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)興趣，一切問題便迎刃而解。

初中生上課容易走神是什么原因

1.學(xué)習(xí)壓力過大：初中階段是學(xué)業(yè)壓力較大的階段，孩子可能由于過于緊張而難以集中注意力。

2.無聊、枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容：這時(shí)可以嘗試多種教學(xué)方法，比如引入趣味性、生動性強(qiáng)的案例，或者通過微課等方式來讓學(xué)生獲得更多的知識；

3.學(xué)科難度較大：有些學(xué)科可能對孩子的認(rèn)知、理解和思維能力要求比較高，難以掌握，導(dǎo)致孩子上課難以保持專注。

4.學(xué)習(xí)能力不足：學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較弱，導(dǎo)致無法跟上課程，這時(shí)可以通過協(xié)助學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)興趣等方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

孩子課堂的表現(xiàn)是家長和老師都非常關(guān)心的一點(diǎn)，畢竟只有孩子認(rèn)真聽講，才能學(xué)會老師傳授的知識，提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。部分孩子會因?yàn)樗卟蛔?、壓力過大的情況，出現(xiàn)上課走神、聽不進(jìn)課的狀況，導(dǎo)致孩子錯過課堂重點(diǎn)，從而產(chǎn)生不良影響。

初中生上課走神是什么原因造成的

1.睡眠不足：缺乏足夠的睡眠會影響孩子的注意力和集中精力的能力，在上課時(shí)容易走神。

2.學(xué)習(xí)壓力過大：初中階段是學(xué)業(yè)壓力較大的階段，孩子可能由于過于緊張而難以集中注意力。

3.被外界因素干擾：學(xué)生可能會被周圍的環(huán)境或朋友的言行所干擾，使其無法集中注意力。

4.不喜歡的課就不聽：一些孩子喜歡憑借興趣所在來選擇性地聽課，不喜歡的課寧愿發(fā)呆也不聽講。

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是常有的事，這部分孩子大多沒意識到學(xué)習(xí)的重要性，所以才會不專心。那么，家長糾正孩子的不良習(xí)慣時(shí)，一定要有耐心，給孩子一段時(shí)間適應(yīng)。只要我們耐心堅(jiān)持，相信孩子會進(jìn)步的，也會把不良習(xí)慣徹底改掉。

初中小孩上課不專心容易走神是什么原因

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對所學(xué)習(xí)的知識沒興趣的話，學(xué)一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學(xué)，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

所以，重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣，用真正掌握了的東西，聯(lián)系實(shí)際去使用，就會獲得一種力量，也就是知識的力量。如果僅僅是背誦，死記硬背，那肯定會覺得枯燥無味的。

2、討厭老師。有的孩子因?yàn)槭艿嚼蠋熍u，逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師，進(jìn)而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。所以，需要主動改善人際關(guān)系。例如，主動向老師請教，主動跟同學(xué)交流，多參加一些集體活動，幫助他樹立人生理想與目標(biāo)。

3、聽不懂。孩子上課時(shí)出現(xiàn)走神現(xiàn)象，有可能是聽不懂。聽不懂一般分為兩種情況，一種是學(xué)生跟不上老師講課的節(jié)奏。這種情況，家長可以幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前了解老師課堂要講的知識，標(biāo)注出重難點(diǎn)，這樣上課聽不懂的地方就很少。

孩子上課時(shí)間容易發(fā)呆走神，很可能是因?yàn)樗卟蛔銓?dǎo)致的，由于孩子睡眠時(shí)間短，或是睡眠質(zhì)量差，就會出現(xiàn)發(fā)呆走神的狀況。要盡可能幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡早起，避免熬夜，保證孩子能有良好的精神狀態(tài)。

上課容易走神是什么原因

一個(gè)身體健康，心理正常的孩子，都會愿意自動吸收未知的知識，充滿好奇心探索未知的世界。如果孩子上課總是走神，一般受以下幾個(gè)原因影響：

1、孩子可能沒有休息好，有的家長晚上休息晚，或者有的孩子寫作業(yè)慢，不專心，一落就把時(shí)間耽誤了，睡覺晚，沒有休息好，精神不起來，上課就不集中。

2、接受到太多的雜亂知識，比如玩手機(jī)太多，補(bǔ)課太多，對孩子來說已經(jīng)飽和，沒有能力再接受新的東西。

3、身體超負(fù)荷，已經(jīng)處于虛弱缺乏能量的狀況了，這時(shí)候應(yīng)該先讓孩子把身體養(yǎng)好。

孩子進(jìn)入初中，課堂的學(xué)習(xí)效率將直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，然而有些孩子，一上課就犯困，學(xué)習(xí)成績一降再降，家長們著急不已。孩子上課犯困的原因有很多，如睡眠不足、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)沒興趣等，家長要分析孩子上課瞌睡的根本原因，對癥下藥。

初中生上課總是犯困是什么原因

缺乏睡眠是最常見的原因。中學(xué)生通常需要8-10小時(shí)的睡眠，以保證大腦和身體的正常運(yùn)作。然而，由于學(xué)習(xí)壓力、作業(yè)負(fù)擔(dān)和其他課外活動，中學(xué)生往往無法獲得足夠的睡眠，這就可能導(dǎo)致他們在課堂上昏昏欲睡。

營養(yǎng)不良，缺少鍛煉，也可能導(dǎo)致中學(xué)生在課堂上打瞌睡。如果中學(xué)生的飲食中缺乏足夠的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素，他們可能會感到疲勞和乏力，這可能使他們在課堂上昏昏欲睡。

老師講課枯燥。除了學(xué)生自身原因以外，老師也是影響學(xué)生聽課效果的一個(gè)原因。部分老師上課照本宣科，老師授課方式枯燥無味，不能吸引學(xué)生興趣。再加上學(xué)生聽不懂，索性放棄聽課，在課堂上補(bǔ)覺。

一看書就犯困。有的學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，不愛動腦思考。一打開書就犯困，尤其像物理、數(shù)學(xué)書，就像天書，根本看不懂。打開天書，倦意襲來，不自覺地就兩眼瞇起來了。

孩子在上課的時(shí)候，老師一般都會強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)做小動作，認(rèn)真聽講等，然而，生活中，總有一些孩子，喜歡破壞規(guī)律，他們喜歡在課堂上交頭接耳，嚴(yán)重影響老師的授課進(jìn)程，也影響自己的聽課效率。

初中生上課愛說話是什么原因

1、性格因素。有些孩子天生性格外向，活潑好動，不愿意安靜，可能就會在上課時(shí)說話。對于這種情況，家長和老師需要引導(dǎo)他們認(rèn)識到上課說話的危害，并鼓勵他們把精力投入到學(xué)習(xí)中，如培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣等。

2、注意力不集中。孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。對此，家長在家可以培養(yǎng)孩子的專注力，如讓孩子進(jìn)行一些需要集中注意力的活動，如拼圖、繪畫等。

3、缺乏學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是一種源動力，沒有興趣的話，上課就可能會走神，或者會亂說亂動。

4、家庭環(huán)境的影響。孩子愛說話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會了。

解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

初中生上課容易走神有什么辦法解決

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”，想要解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子帶著問題聽課，減少走神的機(jī)會。當(dāng)孩子帶著問題去聽課的時(shí)候，注意力就容易集中。為什么呢？這是因?yàn)榇藭r(shí)孩子聽課會有一種目標(biāo)感，因此會專注于老師的講解，全神貫注地去弄懂之前預(yù)習(xí)時(shí)遺留的問題，這樣一來，自然孩子就可以較好地避免頻繁走神了。  

3、注意勞逸結(jié)合，保證充沛的精力。初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，這時(shí)候，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，顯得尤為重要。如果孩子因?yàn)樽约耗壳俺煽儾缓?，而變得過分努力和勤奮，整天都繃緊學(xué)習(xí)這根弦，那么，結(jié)果往往會適得其反。因此，學(xué)習(xí)之余，家長要引導(dǎo)孩子安排出休息娛樂的時(shí)間，放松身心，保持充沛的精力。

4、制定獎懲制度。家長可以引導(dǎo)孩子聽課的時(shí)候給自己一個(gè)小規(guī)則，告訴自己完成了這個(gè)問題給自己一個(gè)什么獎勵，如果沒完成那應(yīng)該怎么懲罰自己，上課的時(shí)候老師不可能每個(gè)學(xué)生都會照顧到，即使你不小心走神了老師可能一時(shí)半會也發(fā)現(xiàn)不了，這個(gè)時(shí)候就要靠自己有一個(gè)辦法來約束自己這樣才能從根本上解決自己上課走神的現(xiàn)象。