孩子寫作業(yè)抄答案是一個非常不好的行為，不但會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，也會造成孩子思想懶惰，讓孩子失去思考的能力，面對孩子寫作業(yè)抄答案，家長要及時與孩子溝通，告知孩子作業(yè)的重要性，與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

小孩做作業(yè)抄答案怎么教育

1、了解根源、傾聽心聲

孩子抄答案的行為可能有多種原因，例如學(xué)習(xí)壓力過大、自卑感、逃避困難等。作為家長，應(yīng)該首先與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們內(nèi)心的聲音。通過理解孩子的真實(shí)感受，才能更好地找到解決問題的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力

興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習(xí)。同時，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

認(rèn)真完成家庭作業(yè)有助于孩子快速提高學(xué)習(xí)成績，然而生活中，很多孩子在寫作業(yè)的過程中出現(xiàn)，不愿意寫作業(yè)，不行動腦筋，甚至抄作業(yè)的情況等，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到作業(yè)的重要性，鼓勵孩子自主思考。

孩子做作業(yè)抄答案怎么教育

了解根源、傾聽心聲。孩子抄答案的行為可能有多種原因，例如學(xué)習(xí)壓力過大、自卑感、逃避困難等。作為家長，應(yīng)該首先與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們內(nèi)心的聲音。通過理解孩子的真實(shí)感受，才能更好地找到解決問題的辦法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習(xí)。同時，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。家長的言傳身教對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，讓孩子明白努力才能獲得真正的成績和榮譽(yù)。同時，要教育孩子尊重知識產(chǎn)權(quán)的重要性，讓他們明白抄襲行為的不道德性和后果。

引導(dǎo)孩子動腦筋。在培養(yǎng)孩子動腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。此時，父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

孩子寫作業(yè)抄答案說明孩子沒有獨(dú)立完成作業(yè)的能力，有可能是孩子在課堂上沒有聽懂或者是沒記住，所以要加強(qiáng)孩子的課程學(xué)習(xí)，讓他掌握知識要點(diǎn)，這樣以后寫作業(yè)她就可以獨(dú)立完成了。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么教育

在孩子的成長過程中會有很多犯錯的可能性，包括孩子偷偷地抄寫作業(yè)的答案，遇到這樣的事情的時候，建議家長不要聲張。

在檢查作業(yè)的時候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌，會有恐懼。

那么這個時候呢，我們給機(jī)會讓孩子自己主動說出來是怎么回事兒。暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

當(dāng)孩子主動地說了這些行為之后，我們要表揚(yáng)孩子勇敢。因為，能夠坦誠自己的過失不是一件容易的事情。

對于孩子寫作業(yè)抄答案這個事情，相信很多家長都有同感，孩子懶得寫作業(yè)，直接答案，對于這種情況，家長也教訓(xùn)過孩子很多次，但是教育效果并不是很好。

孩子作業(yè)抄答案怎么教育

1、采取正確的引導(dǎo)方式。在檢查作業(yè)的時候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌、恐懼，這個時候，我們給機(jī)會讓孩子自己主動說出來是怎么回事兒，并暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實(shí)。同時也告訴孩子，犯錯不可怕，犯了錯誤及時改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現(xiàn)在雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，我們只要努力，就會一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

3、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

4、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

小孩玩心大不愛做作業(yè)，家長要能理解，小孩子都是這樣，都是喜歡玩，只要談到學(xué)習(xí)，就會很厭煩，很討厭學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，這個時候，家長最好不要逼孩子，應(yīng)該多去耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給孩子學(xué)習(xí)的信心。

小孩玩心大不愛做作業(yè)怎么教育

1、孩子不愛寫作業(yè)，這是很正常的現(xiàn)象。只要家長找到正確的對待方式，孩子就會聽話，認(rèn)真寫作業(yè)。孩子長大了，肯定會對一些事情感到煩惱，不喜歡的時候，談做作業(yè)也沒意思。

愛玩的孩子不會乖乖的做作業(yè)，父母也是從一個孩子身上來的。他們小的時候，一段時間不討厭寫作業(yè)，就想盡辦法找借口不寫作業(yè)。

2、父母應(yīng)該學(xué)會換位思考。孩子玩心眼，有時會哭，或者向溺愛他的人抱怨。通常溺愛孩子的爺爺奶奶或者其他長輩會來勸父母不要強(qiáng)迫孩子，父母會更生氣，會延伸到打孩子，不利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。父母要靜下心來，選擇理由，安慰孩子，然后和孩子講道理。

3、規(guī)定玩的時間。如果說想讓孩子有一些時間觀念，那么就需要告知孩子什么時候開始玩，到什么時候，接下來需要做什么事情。當(dāng)然了，也可以在玩的時間快要結(jié)束的時候給孩子一個預(yù)警，告訴他們我們需要玩多長時間，之后就需要去干什么了，不過這個情況需要一直堅持，要不然的話孩子會不太接受。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時候，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)只想想在家躺著的現(xiàn)象，一些孩在寫作業(yè)時甚至出現(xiàn)拖拉磨蹭不愿上學(xué)的現(xiàn)象，那么做作業(yè)拖拉磨蹭的孩子怎么教育？一起來看看吧。

做作業(yè)拖拉磨蹭的孩子怎么教育

第一，培養(yǎng)良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起？

床、吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學(xué)會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責(zé)任感。

第二，提高孩子學(xué)習(xí)能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，有的孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的孩子是學(xué)習(xí)價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結(jié)所在，對癥施加助力，提高學(xué)習(xí)力，戰(zhàn)勝拖拉磨蹭。

第三，讓孩子承擔(dān)不自律的后果。不要催促孩子去完成作業(yè)，完不成第二天自有老師批評，讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。有些家長不能接受孩子不交作業(yè)（主要在于老師會把問題歸于家長頭上），對此，你可以在家里設(shè)置一些立刻能讓孩子承擔(dān)的“后果”。

學(xué)習(xí)是一件比較辛苦的事，孩子要想在學(xué)習(xí)上取得好成績，在學(xué)習(xí)時就要做到一絲不茍，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出懶惰思維，作業(yè)不想寫，做卷子抄答案，成績自然難以提升。

孩子做卷子抄答案父母該怎么教育

教育孩子要誠實(shí)，毫無疑問，抄答案肯定是一件非常不好的事情。這樣寫出來的卷子，雖然暫時會讓孩子得到滿足，但是從長久來看，卻很容易養(yǎng)成孩子不勞而獲的心態(tài)，自然是要堅決杜絕的。

不要給孩子帶來考高分的施壓。望子成龍、望女成鳳，這幾乎是大部分家長們養(yǎng)兒育女的期盼，但是孩子的優(yōu)秀時需要日積月累的，高成績更需要扎實(shí)的基礎(chǔ)功，和源源不斷的努力上進(jìn)心。

引導(dǎo)孩子去動腦筋，不過這也不是一蹴而就的，在培養(yǎng)孩子動腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)，此時父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

告訴孩子道理。只要孩子掌握了學(xué)習(xí)技能，有一些題的答案還是可以抄的。這時候就需要父母加強(qiáng)對孩子的作業(yè)定期檢查，讓他在抄的時候還要保證自己的學(xué)習(xí)能力不下降。