語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學習生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎知識，這是實打實的東西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎扎不扎實，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭?！痹谟洃浀倪^程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

3.進入了初三的學習，老師會把知識點按模塊兒進行分類，這個就需要家長要求孩子放學回家后進行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結合復習材料，學會舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習慣。豐子愷先生，是中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅。他對讀書的理解就比較深刻。當他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學習，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長經驗對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導意義。

學好歷史可以讓孩子更加了解我們的國家，但是初三的學習任務又比較重，孩子沒有太多精力來學習歷史。首先要掌握歷史的根源，了解歷史并通過探討來仔細研究歷史中所發(fā)生的事物及人物的背景是否真實，然后再加以背誦、默寫歷史的過程以及發(fā)展。

初三歷史怎么提高成績

1.如果基礎不好的話，首先建議孩子先對三年學的歷史中找到一條歷史線，比如以時間軸為例的大事件歷史，一般在每本書后面的附錄有。這個很重要也比較基礎，因為他構建了孩子對三年歷史學習甚至以后歷史學科學習的一個框架。這個框架形成了對后面知識的查漏補缺很有幫助，因為它不會讓孩子在很多不同歷史事件中感覺頭腦發(fā)昏，而是有一個大概準確的思路。

2.基礎框架構建好了。一般每章老師都有發(fā)知識點歸納總結，老師沒發(fā)的話可以讓孩子去網上下載，這類資料很多，但是基本上都大同小異，所以沒必要去花錢買一些資料。把總結的知識點過一遍，所有知識點過完以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的這個框架已經有了一定知識填充。

3.建立興趣。孩子在初三的學習時，只有有興趣，才會主動去學習、去記憶，而且初三的同學想要取得一個好的歷史成績，那么一定需要去花費一定時間去背誦，當孩子有興趣學習歷史，那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞，而且對孩子在學習歷史知識的效率也會得到提升。

4.掌握有效的記憶方法。初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名，年代，去掉這些就不會成為歷史。學習歷史，記住名字、地點和年代是一項必不可少的基本技能，需要艱苦的努力，而不僅僅是死記硬背。

語文在初三是非常重要的一門科目，因為在考試中語文占據(jù)的分值比較大，也是最容易丟分的一項。不管在哪個學習階段，語文的學習成績都在整體成績中站大頭，如果語文學習不好的話，孩子就很難取得一個好的成績。

初三語文怎么快速提高成績

1.讓孩子有目的地克制自己，進行記憶

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

2.語文學習方法五個原則

（1） 循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高務遠，急于求成。孩子每天能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

物理是很多學生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業(yè)班的同學們?，F(xiàn)在初三的學生已經到了最緊張、最辛苦的沖刺復習階段，更是感覺到初三物理這門學科的真正難度。

初三物理怎么學才能提高成績

首先，認真復習回顧課本、高效率提取有用信息并系統(tǒng)化基礎知識。在最后復習階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識點、平時物理老師經常強調以及曾經補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關鍵方法。當然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節(jié)知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學到的系統(tǒng)化、結構化、網絡化的物理知識！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴格限時，做完之后，要仔細比對答案，尤其是計算題的步驟，要把自己的做題步驟與標準答案的規(guī)范步驟相比較，從而形成更為規(guī)范化的做題步驟！另外要切記，重視實驗題和計算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識還不多的時候，要學好物理知識，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導。在課堂上老師系統(tǒng)地講解物理概念和規(guī)律，指導學生做實驗，組織討論和探索新知識，糾正孩子常犯的錯誤，解答他們的疑難，指明學習的重點，還經常點撥思路，在科學方法的運用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學習中少走彎路，順利地學好物理學的保證。在聽課中，也跟閱讀時一樣，不僅要弄清基本知識，還要學習解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運用學過的知識去解決各種實際問題，這正是孩子學習的目的所在。

初三物理好學嗎，重點是什么

把基礎知識理解掌握一下，再刷有針對性的題，背元素周期表，背化學方程式，背知識點，成績很快就上來了。孩子一定要明白書本是基礎，把基礎鞏固鞏固，平時的錯題拿出來練練，不扎實的知識熟練熟練，不要摳難題，慢慢的就好了。

初三化學成績不好怎么提高

1、要多做題

多做當?shù)貧v年的中考題。要細心觀察總結，幾乎題型都是固定的。先做孩子自己比較擅長的題型，保證這樣的題不丟分，然后再去研究不擅長的，看看到底是哪里沒弄明白。記住每一道題的原理都是源于書上的定義、定理。

2、記住常用公式

初中化學比較雜亂碎，知識細，但難度不大。化學方程式該記一定要記，有些知識是建立在記憶的基礎上，才能融會貫通?；瘜W實驗也要適當關注，可以在有條件的情況下，自己動手做一做。再做些單元章節(jié)測試題，學好難度不大。初中化學本來只有初三一年開課，內容不多，深度不深。端正態(tài)度，忘羊補牢，未為晚矣，一切皆有可能。

初三的學習量很大，因為中考不僅僅只考初三的知識，同時還要考初一，初二所學過的知識，所以讓初三學生感覺到學習壓力很大，也讓那些成績本來就不太好的孩子感到無從下手。

初三怎么學才能提高成績

1、端正學習態(tài)度

家長要督促孩子端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習意識，培養(yǎng)良好的學習品質。家長還要和孩子進行交流溝通，不能一味的責罵和譴責，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學習過程中遇到的困難，家長要依據(jù)情況給以幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵，培養(yǎng)學習的自信心。

2、制定學習計劃

在學習的時候，需要把大計劃切割成小計劃，長時間分成短時間，所以家長想要孩子達到成績提升這個大目標，把所有的學習時間都對應上具體需要完成的目標內容。這樣一來，孩子在學習的過程中，能夠去一個個的推動目標，而且在復盤結果的時候，也能有所依據(jù)。所以家長要讓孩子學著先做好規(guī)劃，再去行動。

隨著中考的改革，中考的難度提升了不少。如今的中考題型靈活，跟生活實際聯(lián)系得非常緊密。而且中考錄取率維持在50%左右，只有一半的初中生能讀高中。中考的競爭是非常激烈的，想要在激烈的競爭中脫穎而出不是一件簡單的事情。

初三怎么提高成績

1、做學習計劃，合理安排學習時間

把每個科目的提分空間都找出來，接下來就是做計劃，合理安排學習時間。每個科目的特點不同，進步的進程也是不同的。比如語文需要積累、背誦，提高成績不是一朝一夕的事情；數(shù)學是邏輯思維比較強的科目，提高邏輯思維，數(shù)學進步的就快了。初三學生要根據(jù)學科特點，做相應的學科計劃。學科計劃做完之后，再做月計劃、周計劃跟日計劃。

2、重視復習

在初三一定要重視復習這一環(huán)節(jié)，并且在復習的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。很多同學都認為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。