在孩子出現(xiàn)了排斥上學(xué)反應(yīng)后，父母不要強迫孩子去上學(xué)，也不要因為孩子不上學(xué)就打罵孩子，可以讓孩子在家里放松幾天，并利用這一段時間，搞清楚孩子不想去學(xué)校的原因。找到原因后就能快速解決問題，消除孩子對上學(xué)的恐懼感。

初中生恐懼上學(xué)怎么辦

1、自我調(diào)整。當(dāng)中學(xué)生出現(xiàn)壓抑情緒以及害怕上學(xué)的問題，有可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大，或者學(xué)習(xí)目標(biāo)過高，學(xué)習(xí)成績沒有達到理想，容易感到挫敗、羞愧，以至于不想上學(xué)。這個時候需要積極調(diào)整壓抑、痛苦的情緒，學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，和好朋友聊天適當(dāng)休息并增加一些興趣愛好，例如看電影、聽音樂、讀書等。

此外，也需要設(shè)定合理的目標(biāo)，在增加學(xué)習(xí)興趣和動力的基礎(chǔ)之上，逐漸緩解害怕上學(xué)的問題，可以適當(dāng)做一些有氧運動，例如騎自行車、跑步、快走等，以緩解負面情緒問題。

2、父母及老師的鼓勵和包容。當(dāng)中學(xué)生出現(xiàn)壓抑情緒和害怕上學(xué)問題的時候，父母及老師不能夠過分的指責(zé)或批評，而是要仔細的分析一下為什么出現(xiàn)這些問題，對其恐懼情緒給予包容。當(dāng)出現(xiàn)害怕上學(xué)的時候，了解一下是否存在被同學(xué)欺負、人際沖突之類的問題，和中學(xué)生多談?wù)勑模m當(dāng)進行鼓勵，要多看到學(xué)生勤奮努力的過程，而不是只看到結(jié)果、只追求成績。

在與中學(xué)生的交流溝通中要多安慰，讓其及時調(diào)整壓力，從而讓中學(xué)生獲得來自父母及老師的肯定與支持，并讓他們獲得安全感。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，這個時期，很多孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這是比較常見的，與孩子承壓能力、學(xué)習(xí)方法，家庭環(huán)境等有很大關(guān)系，面對孩子厭學(xué)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子尋找解決方法，與孩子一起建立學(xué)習(xí)計劃。

初中生說不想上學(xué)了家長怎么辦

幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。

培養(yǎng)興趣愛好。有時候，孩子不愿意上學(xué)是因為他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。作為家長，我們可以鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好。幫助他們找到感興趣的領(lǐng)域，并提供支持和資源。

孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到各種各樣的問題，也可能會因為某種誘惑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)，樣不想去學(xué)校，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，與孩子一起建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中生動不動就不上學(xué)怎么辦

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭?。如何挽救？多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求。

初中孩子正處于青春叛逆期，情緒波動較大，面臨著學(xué)習(xí)壓力會煩躁甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理，這時家長應(yīng)該少些責(zé)怪，多些理解和傾聽，不要給孩子提過高的目標(biāo)，不能過急的逼迫孩子，然后對孩子進行疏導(dǎo)，讓他意識到上學(xué)的重要性。

孩子不愿意上學(xué)了怎么辦初中生

傾聽和理解：與學(xué)生溝通，傾聽他們的想法和感受，嘗試?yán)斫馑麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。給予他們表達感受的空間，讓他們感到被尊重和被理解。

了解原因：與孩子交流，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苁且驗閷W(xué)習(xí)壓力大、對某個科目不感興趣、與同學(xué)或老師關(guān)系不好等原因。只有了解問題的根源，才能有針對性地解決問題。

心理疏導(dǎo)：初中生在心理上會有一定的波動，這時需要家長和老師及時進行心理疏導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，消除孩子的厭學(xué)情緒。

建立目標(biāo)和興趣：幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到他們感興趣的領(lǐng)域。鼓勵他們參與課外活動、俱樂部或興趣小組，培養(yǎng)他們的興趣愛好。

上初中的孩子突然不上學(xué)了，家長也不要一味的指責(zé)孩子的問題，有可能是家庭教育出了問題，家長也不是完美的人，也會犯錯，家長要及時改正，給孩子做出榜樣來。

初中生學(xué)不進去不想上學(xué)怎么辦

親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來再一起討論?！?/p>

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

家長要控制自己過于焦慮的情緒

初中的孩子普遍面臨著較大的壓力，很多孩子晚睡早起，長此以往會覺得上學(xué)很累，當(dāng)孩子給家長說累的時候，是在向家長求救，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解并接納孩子的情緒，想方設(shè)法幫助孩子緩解壓力，否則孩子會因壓力大產(chǎn)生各種學(xué)習(xí)和心理問題，影響孩子成長。

當(dāng)一個初中生覺得上學(xué)很累怎么辦

首先，跟孩子溝通，傾聽孩子的想法，并表達出理解和尊重。

其次，建立良好的作息時間表，確保孩子有足夠的睡眠和休息時間。

然后，家長應(yīng)該做到不焦慮，盡量給孩子一個寬松的環(huán)境。孩子每天放學(xué)回家?guī)Ш⒆幼鲎鲞\動，在作業(yè)完成的情況下看看閑書。盡量和孩子聊他開心的話題，別提學(xué)習(xí)，照顧好孩子的生活就可以了。

另外，家長要幫孩子樹立信心。父母幫助孩子樹立信心，要建立在對孩子充分了解的基礎(chǔ)上，從孩子的實際水平出發(fā)。認清孩子的能力，確立合理的目標(biāo)，在自身基礎(chǔ)上發(fā)揮最好水平，而不是不切實際地攀高。

進入初中階段的孩子，需要面臨科目增多、學(xué)習(xí)壓力加大的挑戰(zhàn)，這會讓孩子承受很大的壓力，當(dāng)這份壓力超出了孩子所能承受的范圍時，孩子就會變得抵觸學(xué)習(xí)，不想上學(xué)。此時，家長要盡可能幫助孩子減輕壓力，轉(zhuǎn)變孩子的態(tài)度，讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，在該上學(xué)的年齡好好讀書。

孩子不想上學(xué)怎么辦初中生

1、避免打罵：家長在聽到孩子說“不想上學(xué)”的時候，千萬不能怒氣上頭就要打罵教育孩子，也不能一昧責(zé)備孩子。打罵或責(zé)備孩子，都只能使孩子逆反心理嚴(yán)重，更加不愿意上學(xué)。正常情況下，孩子能夠提出不上想學(xué)的想法，定然是做了很大的心理準(zhǔn)備才鼓起勇氣敢給家長說的。

2、詢問原因：家長要盡可能保持冷靜的態(tài)度和孩子進行溝通，搞清楚孩子不想上學(xué)的原因，是孩子學(xué)習(xí)上遇到問題了，還是孩子在學(xué)校的人際交往上出現(xiàn)問題了，問明白原因，更有助于幫助孩子解決問題。

3、商量解決對策：找到原因后，一定要和孩子一起商量，看孩子遇到的問題如何解決，小事可以引導(dǎo)孩子解決，倘若是孩子無法解決的問題，家長可以幫助孩子解決問題。這個過程也能夠促進家長和孩子的交流，拉進雙方的親密關(guān)系。

4、讓孩子明白上學(xué)的意義：很多孩子輕易提出不想上學(xué)的想法，其主要原因其實是因為孩子并不懂自己為什么要上學(xué)，甚至部分孩子覺得自己上學(xué)純粹是為了家長。其實上學(xué)更多的是為了孩子的成長、發(fā)現(xiàn)，以及為了孩子未來的成長，家長要多和孩子聊聊，讓孩子明白上學(xué)的原因到底是什么。