八年級(jí)的孩子正處于初二階段，在孩子的初中學(xué)習(xí)過程中，初二是非常關(guān)鍵的一年，在這一年如果孩子能夠掌握好的學(xué)習(xí)方法，那成績(jī)上升應(yīng)該是很快的，但是如果孩子稍微懈怠或者是沒有好的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)很容易就會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，甚至?xí)霈F(xiàn)不想讀書的想法。

八年級(jí)男孩不想讀書怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

3、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

孩子不愿意學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最為頭疼的事情了，但是家長(zhǎng)要明白世界上沒有天生不愛學(xué)習(xí)的孩子，孩子不愛學(xué)習(xí)一定是有原因的，家長(zhǎng)要尋找孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，只有這樣才能選擇正確的方式去教育孩子，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)男孩不用心讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)要了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。孩子不愛學(xué)習(xí)，是有一定原因的，家長(zhǎng)可以觀察孩子的學(xué)習(xí)行為，反思一下孩子上學(xué)以來的表現(xiàn)，是孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)？還是其他原因造成的？家長(zhǎng)可以和孩子聊天，了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

2、家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，逐步走上學(xué)習(xí)的軌道。由于孩子的年齡小，思考問題比較簡(jiǎn)單，做什么事情都是憑興趣去做，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的這一心理特點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，因此，在學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)有時(shí)間多陪孩子學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，采取適當(dāng)?shù)姆椒ü膭?lì)孩子學(xué)習(xí)，孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂，自然而然的就喜歡學(xué)習(xí)了。

3、讓孩子們嘗到成功的滋味。有必要從孩子的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)?shù)卮_定孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給予切實(shí)有效的幫助，使孩子能夠努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。成功的經(jīng)驗(yàn)將激發(fā)孩子繼續(xù)努力，以便他繼續(xù)進(jìn)步。

15歲男孩不想讀書，家長(zhǎng)不要著急教訓(xùn)孩子，很多家長(zhǎng)一聽到孩子說出不符合我們心意的話語，就會(huì)特別氣憤，不愿傾聽孩子的感受，你都不愿意尊重孩子的感受，那孩子怎么可能會(huì)聽你的呢，所以說，教育孩子之前先要尊重孩子，你的責(zé)任是幫助孩子解決困難，不是批評(píng)教訓(xùn)孩子。

15歲男孩不想讀書怎么辦

1、給予孩子更多自主的空間。孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。

就拿學(xué)習(xí)為例，孩子厭學(xué)懶惰，這個(gè)時(shí)候，你強(qiáng)迫，你逼他，你擔(dān)憂，真的沒用的。你越逼迫，訓(xùn)斥他，他越反抗。那你還不如給孩子一個(gè)空間，讓他自主制定計(jì)劃，按照他自己的節(jié)奏去走。把屬于學(xué)習(xí)的自主權(quán)交回給他，畢竟學(xué)習(xí)是他自己的事兒。

如果他在學(xué)習(xí)這件事上，心理上不抵觸了，他自然會(huì)好起來。其實(shí)學(xué)習(xí)問題最能反映親子關(guān)系，很多孩子學(xué)習(xí)不好，正是親子關(guān)系的體現(xiàn)。孩子把對(duì)父母的情緒發(fā)泄在學(xué)習(xí)身上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是父母最重視的，那么我便把它搞砸，好發(fā)泄掉從父母那里而來的負(fù)面能量。

2、不要讓孩子一直學(xué)習(xí)，合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容；在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

孩子不愿意上學(xué)，出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，需要耐心的溝通和引導(dǎo)。而不能一味地打擊批評(píng)。在日常生活中，家長(zhǎng)多溝通交流，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的興趣。

十四五歲的男孩不想讀書了怎么辦

1、初中階段的男生比較容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，此時(shí)家長(zhǎng)已改給予正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子盡快走出厭學(xué)困境，在初中這一重要學(xué)習(xí)階段，打好基礎(chǔ)，為今后沖刺中考，考取理想考中奠定基礎(chǔ)。減少誘惑。有一些家長(zhǎng)，或許是出于愛孩子的目的，無形中給孩子透露出“家里很有錢，老爸老媽很有能力，以后的生活無憂”之類的信息。

2、初中最關(guān)鍵的時(shí)候，孩子的壓力肯定會(huì)非常的大，我們學(xué)習(xí)不能死學(xué)，應(yīng)該有計(jì)劃有目的的學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，該注意的時(shí)候就要注意，不能為了成績(jī)而往死了學(xué)，通常這樣會(huì)造成孩子壓力過大，產(chǎn)生恐懼心理，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，玩和學(xué)都要兼容，提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣，才能最大程度提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、小小年紀(jì)正是上學(xué)的時(shí)候卻選擇放棄，或許他現(xiàn)在不后悔，因?yàn)槊刻觳粸槌院劝l(fā)愁，有手機(jī)為伴，又不用天天起早去上學(xué)，但是將來的某一天他會(huì)后悔的。作為家長(zhǎng)可以帶他到工地頂著太陽去勞動(dòng)，讓他感受一下生活的艱辛，掙錢的不容易。

4、男生可能會(huì)有些叛逆。而父母應(yīng)該很好的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)知識(shí)文化的重要性。可以帶孩子去外面打工，讓孩子知道，如果沒有知識(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致自己以后沒有前途。當(dāng)孩子感受到這一切的時(shí)候，也能理解父母的難處。你就可以把心思全部用在學(xué)習(xí)方面。

十二歲男孩處于青春期和叛逆期，正處于不好管理時(shí)期，不愛學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)不溝通等等都是一些表現(xiàn)，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心。

十二歲男孩不想讀書怎么辦

1、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見，克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。

2、多些溝通，了解孩子的成長(zhǎng)以及自己的實(shí)際想法，尤其是孩子成長(zhǎng)過程中肯定會(huì)有很多叛逆、敵意的問題，甚至對(duì)父母有很多挑戰(zhàn)權(quán)威的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候要多一些包容。

3、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，不要對(duì)學(xué)習(xí)提出過高的要求，做好后勤保障，幫助孩子在有限的休息時(shí)間減壓。 同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，讓他們能夠獨(dú)立地優(yōu)先考慮和安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難。當(dāng)孩子眼里沒有希望的時(shí)候，告訴他要振作起來，不要逃避，多半是徒勞的。 他更需要的是外界給予他理解、接納和同理心。 與孩子溝通了解問題，然后我們才能真正開始和孩子一起解決問題。

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)產(chǎn)生的不良情緒，尤其是四年級(jí)的孩子，在經(jīng)歷過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，如果一直沒有從中獲得成就感，那就會(huì)慢慢變得越來越厭惡學(xué)習(xí)，從而拒絕上學(xué)。

四年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦

1、不要將怒氣發(fā)泄到孩子身上。盲目地訓(xùn)斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，家長(zhǎng)應(yīng)該用平等和藹的態(tài)度教導(dǎo)孩子，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。

2、理解和寬容孩子越發(fā)叛逆厭學(xué)的時(shí)候，父母越要有平靜平穩(wěn)的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，不能用恰當(dāng)與不恰當(dāng)去評(píng)價(jià)孩子的個(gè)人行為，要給予孩子大量的理解。

例如，當(dāng)孩子考試分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，不要覺得是孩子不認(rèn)真造成的，更不可以一看到考試成績(jī)降低就多家斥責(zé)，可以對(duì)孩子說，我知道你努力了，父母的寬容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)提供空間，從而減少孩子的叛逆厭學(xué)情緒。

3、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事小孩子是很容易出現(xiàn)逆反心理的，如果你命令他馬上去學(xué)習(xí)，他肯定不愿意，這時(shí)候家長(zhǎng)最好的辦法就是冷處理，不再催促孩子去學(xué)習(xí)或者寫作業(yè)，而是要等孩子自己開口問。

孩子上三年級(jí)了，天天沉迷游戲，不想去上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)提不起任何興趣，面對(duì)家長(zhǎng)的說教，還總是頂撞，導(dǎo)致親子關(guān)系惡化。那么面對(duì)三年級(jí)孩子不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

三年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)可以與孩子適當(dāng)?shù)臏贤?，不要給他們的學(xué)習(xí)施加太大的壓力，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，讓孩子在學(xué)習(xí)中能有積極性和主動(dòng)性，不要使用一種強(qiáng)迫，以這種行為強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，不利于三年級(jí)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、三年級(jí)孩子的家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心，讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，比如孩子成績(jī)進(jìn)步后的家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足對(duì)孩子的一些合理要求，也可以幫助三年級(jí)的孩子更好地學(xué)習(xí)，改善孩子的厭學(xué)感。

3、尊重孩子。尊重孩子的興趣，孩子才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性。家長(zhǎng)和老師不妨用欽佩的眼光看著自己的孩子。只要孩子有興趣，有能力學(xué)習(xí)，就值得鼓勵(lì)。做個(gè)好榜樣。大多數(shù)孩子的行為來自模仿和學(xué)習(xí)。

4、三年級(jí)是孩子的關(guān)鍵期，同樣也是家長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多學(xué)習(xí)，多讀書把握這個(gè)時(shí)期孩子的心理特征，多給孩子交流，把握孩子的學(xué)習(xí)層次，幫孩子制定可行的目標(biāo)，制定可操作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，快樂成長(zhǎng)。