孩子老是在學(xué)校里面闖禍，作為家長，我們有責(zé)任配合老師教育好孩子，孩子的成長需要及時(shí)進(jìn)行教育，家長一定要抓住教育的關(guān)鍵期，不能溺愛我們的孩子，要能仔細(xì)聆聽并關(guān)注我們的孩子，足夠地去了解我們的孩子。

孩子老是在學(xué)校闖禍怎么辦

1、請教要保持專注聆聽。老師在講知識內(nèi)容的時(shí)候，一定要仔細(xì)認(rèn)真聆聽，這一點(diǎn)是非常重要的，只有認(rèn)真聽清楚內(nèi)容的知識要點(diǎn)，才可以認(rèn)真的理解和掌握知識，對于知識的運(yùn)用也會很有好處的。

2、要保持有禮貌的溝通。和老師溝通交流，學(xué)習(xí)知識一定要有禮貌，要面帶笑容，謙虛的向老師請教和提問，老師才會感受到我們認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，對于知識的講解也會更認(rèn)真細(xì)致，這樣我們對知識的掌握才會更好。

3、熊孩子闖禍，家長當(dāng)然是要負(fù)責(zé)任的。因?yàn)榻逃羌议L首要的責(zé)任，我們一定要對孩子負(fù)責(zé)，一定要用正確的形式指導(dǎo)他們，讓他們健康成長，成為品質(zhì)優(yōu)秀的人，所以作為家長，我們一定要努力的去學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)教育水平，才會更好的教育孩子。

那些利用閑暇時(shí)間不斷提升自己能力的人，雖然看著波瀾不驚，可是隨著時(shí)間的沉淀他的競爭力在不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)讓他們擁有了更多選擇的空間，也可以得到更多的機(jī)會，從而更好地，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

隨著現(xiàn)在生活條件的提高，越來越多的孩子變得不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，這樣孩子才能更好的發(fā)展，家長在面對孩子不想上學(xué)的情況，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子。

孩子老是不想去學(xué)校怎么辦呢

1、讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、家長不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書，成績不好，家長不要整天勉強(qiáng)孩子讀書，說出傷害孩子自尊的話，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會讓孩子更叛逆，讀書會更不好。

3、引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣也是非常重要的一環(huán)。通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，比如趣味性的學(xué)科拓展、實(shí)踐性的項(xiàng)目活動(dòng)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和實(shí)用性，從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活習(xí)慣息息相關(guān)。良好的生活習(xí)慣能夠?yàn)樗麄兲峁┳銐虻捏w力和精力去面對學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)孩子保持規(guī)律的作息時(shí)間，確保每天有足夠的睡眠?？茖W(xué)研究表明，充足的睡眠對于記憶力和學(xué)習(xí)效果的提高具有重要作用。

孩子老是抱怨學(xué)校不好，家長要做的是多和孩子溝通，只有良好的親子溝通才能找出具體的原因，針對某個(gè)具體的原因一起去解決或者引導(dǎo)孩子去解決。千萬不要給孩子太大壓力，多聽聽孩子內(nèi)心的想法。

孩子老是抱怨學(xué)校的種種不好怎么辦

一、了解孩子心理

首先，我們需要了解孩子的心理，尤其是在這個(gè)成長的階段。青少年的心理變化非常復(fù)雜，他們的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力等都會影響他們對學(xué)校的看法。因此，家長需要耐心地傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，盡量不要對孩子的感受進(jìn)行否定或者批評。

二、與學(xué)校溝通

除了了解孩子的心理，家長還應(yīng)該積極與學(xué)校進(jìn)行溝通。學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法、師資力量等都會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。如果孩子總是覺得學(xué)校不好，家長可以與學(xué)校進(jìn)行溝通，了解其中的原因，尋求解決方案。

高中時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期，很多孩子都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)，但是有些孩子卻不將學(xué)習(xí)放在心上，屢次違反校規(guī)校紀(jì)，家長們不是被請到學(xué)校，就是在去學(xué)校的路上，面對這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子意識到遵守規(guī)則的重要性，必要時(shí)，可以讓孩子體會不遵守紀(jì)律的后果。

高中孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律怎么辦

1、從根源上分析孩子屢次違反校規(guī)的原因，然后對癥下藥，循循善誘的做好孩子的思想工作，讓他充分認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤以及帶來的不良后果。

2、確定孩子已經(jīng)全面的認(rèn)識到違反校規(guī)的錯(cuò)誤性以及嚴(yán)重性，讓孩子帶著自己的誠意和悔意向校方先做一個(gè)自我認(rèn)知，然后再進(jìn)行保證，這樣子讓校方看的孩子對于自己錯(cuò)誤的了解，能夠讓學(xué)校了解到父母對于孩子教育的一個(gè)重視性，這樣子學(xué)校也會認(rèn)為家長和孩子是有信心共同學(xué)好的。

3、建立良好的溝通渠道，與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和需求，幫助他們理解校規(guī)的重要性。

4、制定明確的規(guī)則和懲罰措施，與孩子一起制定明確的規(guī)則和懲罰措施，讓他們知道違反校規(guī)的后果。

每個(gè)孩子在面對學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度都不盡相同，有的會老老實(shí)實(shí)的在學(xué)校上課，有的則是不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致產(chǎn)生暴躁的情緒，其實(shí)教育孩子是一門學(xué)問，家長對于孩子不可動(dòng)粗。

孩子在學(xué)校脾氣暴躁怎么辦

第一、只要對孩子足夠了解，在日常生活中多觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子脾氣暴躁時(shí)的共同因素，家長通過生活瑣事，仔細(xì)的記錄下來，發(fā)現(xiàn)引起孩子煩惱的一些原因，就能有效的避免。

第二、孩子脾氣暴躁，如果是因?yàn)槠綍r(shí)家長施加的學(xué)習(xí)壓力過大的導(dǎo)致的。家長可以通過多與孩子溝通，適當(dāng)減少其學(xué)習(xí)任務(wù)，多進(jìn)行親子互動(dòng)，改善孩子的現(xiàn)狀。

第三、作為家長要允許孩子發(fā)脾氣，給孩子體驗(yàn)情緒的機(jī)會。有的父母見不得孩子發(fā)脾氣，看到孩子生氣地朝自己喊叫、鬧別扭、哭鬧撒潑的樣子，情緒也會被點(diǎn)燃，于是大聲吼罵孩子，或是立刻妥協(xié)，這些做法可能見效很快，但卻是治標(biāo)不治本，孩子只有親身體會各種情緒，才能更深刻地認(rèn)識情緒、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。

第四、教孩子用合理的方式表達(dá)情緒。每個(gè)孩子在成長中都會經(jīng)歷愿望得不到滿足、被批評、被誤解受委屈等感覺很不舒適的事件。孩子應(yīng)該是通過這些事情，明白道理、習(xí)得規(guī)矩、樹立正確的三觀，而不是只停留在發(fā)脾氣、用暴力的方式表達(dá)情緒上。

在新學(xué)期剛開始的時(shí)候，很多孩子都以飽滿的熱情來面對學(xué)習(xí)，但時(shí)間一長，孩子就失去了對學(xué)習(xí)的興趣，變得越來越討厭學(xué)習(xí)。對于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏矶喽嘁龑?dǎo)。

孩子在學(xué)校學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、了解不好好讀書的原因。孩子不好好讀書，有很多原因，比如說缺乏興趣、學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不正確等。了解孩子不好好讀書的原因，是解決問題的第一步。

2、用興趣點(diǎn)切入或聯(lián)系生活實(shí)際。家長在給孩子輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子不會的題可以把它轉(zhuǎn)換為生活題，孩子很快就能理解。比如：關(guān)于路程問題，就把題換成家到學(xué)校的距離，家到學(xué)校的時(shí)間，每分鐘走了多少。

把問題具體化，孩子就覺得不那么抽象了。也可以把題轉(zhuǎn)換為孩子感興趣的事物，比如孩子喜歡球，把題目改成跟球相關(guān)。這樣孩子更愿意聽，也更專注。

3、鼓勵(lì)機(jī)制。適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，不但可以增添孩子學(xué)習(xí)的自信心，還能幫助他們迅速認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，更加專注的學(xué)習(xí)。試想，如果在孩子做錯(cuò)題或犯錯(cuò)誤時(shí)，我們只是教育和管教，那么孩子一定會先天性的反抗；反過來，如果我們給他們鼓勵(lì)，他們或許會重新找到信心，攻克錯(cuò)題難題，提升學(xué)習(xí)成績！

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是比較普遍的，首先家長先了解孩子厭學(xué)的原因，了解之后才能有效的幫助他。同時(shí)不要給孩子壓力，讓孩子覺得上學(xué)是件很難受的事情。只要讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，相信孩子會自覺的學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)校不好好上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，所以還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、追根溯源，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個(gè)問題時(shí)，父母首先要做的，就是及時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

4、不要時(shí)刻詢問孩子成績。出于關(guān)心的角度，家長想要時(shí)刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，往往喜歡時(shí)不時(shí)的進(jìn)行詢問。但是需要注意的是，當(dāng)孩子處于考試前期或者復(fù)習(xí)的沖刺階段時(shí)，最好不要進(jìn)行多次詢問，否則既會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，影響考試的發(fā)揮，也會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的抵觸心理，影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。