很多孩子進入高中后，不適應(yīng)突然增加的學(xué)習(xí)科目，所以會出現(xiàn)偏科的情況，成績相比于初中也會出現(xiàn)大幅下滑。下面給大家分享一些關(guān)于高一每科成績都不好怎么辦的方法，希望對大家能有所幫助。

孩子高一各科成績不好怎么辦

1、做好積極的引導(dǎo)和監(jiān)督。家長能夠做的就是監(jiān)督孩子的背誦默寫，然后看作業(yè)是否完成，數(shù)學(xué)也可以抽背公式定義，重點在于理解，也就是說孩子的成績的好壞，除了老師之外，家長的作用也非常的大，家長要做好積極的引導(dǎo)和監(jiān)督。

孩子有進步，要進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵和精神鼓勵，特別是對于這種考不及格，基礎(chǔ)比較差一點的同學(xué)，鼓勵更重要，哪怕有一點小小的進步。

2、提高孩子學(xué)習(xí)積極性。在良好的關(guān)系中，重點培養(yǎng)他的自信，增加他學(xué)習(xí)的興趣和動力，有意識激發(fā)他學(xué)習(xí)的內(nèi)在主動性。一個學(xué)生能進入一個良好的學(xué)習(xí)軌道，關(guān)鍵還需要自己愿意、樂意去學(xué)習(xí)，所以家長所做的一切都是在促成孩子的愿意和樂意。孩子高一這樣的成績，不能說高二、高三逆襲就沒有機會了，機會一定有，不要放棄孩子。

3、讓孩子認識到積累學(xué)習(xí)知識的重要性。父母找對方法，及時跟學(xué)校老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時幫助孩子糾正錯誤，讓孩子對于學(xué)習(xí)有一個正確的認知，是我們做父母必須要完成的任務(wù)，不然高一不跟緊學(xué)習(xí)節(jié)奏，到了高二，是分水嶺了，很多孩子會在高二掉隊的，高二的成績穩(wěn)定住了，中考基本就沒有問題的。

一些初中生初中數(shù)學(xué)沒有打牢基礎(chǔ)，升入高中后數(shù)學(xué)一直不及格，高中的數(shù)學(xué)知識點是在完全理解初中的概念上，更為深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，家長們?yōu)榇烁械綋?，孩子?shù)學(xué)成績一直不好可怎么辦？

孩子高一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、重視錯題。很多孩子高一開始數(shù)學(xué)成績就差是因為從來不關(guān)注自己做過的題，尤其是錯題。每次測試，都有可能失誤，所以要準備一個錯題本，把錯題記下來，認真糾錯，認真分析，檢查原因，要知道為什么做錯了，是公式定理的運用有問題，還是解題思路出了問題，還是計算步驟出現(xiàn)了錯誤。要做到深入研究，及時糾正，這樣才能溫故知新，循序漸進。

2、懂得如何構(gòu)建自己的知識體系和結(jié)構(gòu)。高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候也要懂得建立自己的知識體系和結(jié)構(gòu)，以便于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)知識是相互關(guān)聯(lián)的，建立自己的知識體系和結(jié)構(gòu)非常重要。

3、及時復(fù)習(xí)。通過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。

4、重點剖析經(jīng)典案例。對典型性問題的剖析可以顯著提升孩子解決問題的能力。關(guān)鍵是剖析解決問題的過程，而不是簡單地展示結(jié)果，結(jié)果是次要的。在練習(xí)解釋的過程中，要留意思維的連貫性和啟發(fā)性，同時要增強孩子了解問題意義的能力，尤其是一些關(guān)鍵詞要重點理解。

孩子各科成績都差，家長首先要反思一下自己是否對孩子的學(xué)習(xí)上心，是否對孩子的學(xué)習(xí)給予足夠的關(guān)注，教育方式是否恰當?shù)鹊?。然后再找找孩子成績差的自身原因是什么，針對性這些原因，恰當?shù)慕鉀Q孩子成績差的問題。

孩子各科成績都不好怎么辦

1、不要一味責怪。很多家長一看到孩子成績，還沒等孩子解釋就開罵和責怪了，這樣的后果只會讓孩子對這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、不要拿其他孩子對比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

3、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與學(xué)生建立良好溝通，做學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵者、引導(dǎo)者和組織者。同時，利用生動、形象的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，從而引起學(xué)生的好奇心和對問題的思考，有效避免學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注思考過程，訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能力，注重調(diào)動學(xué)生主動思維的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生判斷、理解以及綜合分析能力，逐步形成正確的閱讀、寫作等習(xí)慣；幫助學(xué)生安排好寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)時間，能夠逐步建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一孩子各科成績都不好，家長不要著急，也不要給孩子壓力，要知道孩子剛進入初一，所以可能還沒有完全適應(yīng)，對學(xué)習(xí)跟不上是可以理解的，家長多給孩子些時間，對孩子多些鼓勵，慢慢地，會有好轉(zhuǎn)的。

初一孩子各科成績都不好怎么辦

1、加強與老師的交流，也可以通過其他的關(guān)系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙，在學(xué)業(yè)和學(xué)校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事。

多關(guān)心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學(xué)和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當徹底適應(yīng)了新環(huán)境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學(xué)業(yè)上更有活力和精力。

2、喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，興趣是注意力的最大動力，所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時，宗旨是要喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，方法有以下幾點：

①應(yīng)運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進行學(xué)習(xí)。

父母承擔著家庭教育的重擔，孩子的成績不好，首先最憂心的肯定是孩子的家長。有一些孩子在初中的時候，成績還不錯，但是升入高中以后，成績就出現(xiàn)了斷崖式下降，這讓很多家長不理解。那么，孩子在高一成績不好，家長怎么做呢？

高一孩子考試成績不好怎么辦

第一，幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問題及原因。孩子是因為不適應(yīng)高中生活，還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上，那么必要的情況下，可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助，因為高一的基礎(chǔ)打不好，之后想要快速提高成績會比較困難。

第二，多與孩子溝通。很多高中生進入高中階段，就開始出現(xiàn)叛逆心理，不愿意學(xué)習(xí)，這個時候如果不幫助孩子改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會影響孩子的高中學(xué)習(xí)。

第三，高一的孩子其實很多時候還是不具備自主學(xué)習(xí)的能力，這個時候，家長必須加以引導(dǎo)，如果家長在文化上無法幫助孩子，那么可以給孩子請一些輔導(dǎo)老師進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

第四，幫助孩子，樹立自信。決定孩子平時學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試成敗的，心態(tài)因素往往占了很大部分。孩子越不服輸，越自信，心態(tài)越平穩(wěn)，就越容易提高分數(shù)。只要擁有強大的自信，不畏懼所有的挫折，有毅力從低谷中重新站起來，不斷超越自己，才有能力一步一步的提高各科成績。

每個家長都希望自己的孩子能夠有出息能夠品學(xué)兼優(yōu)，但是有些孩子的能力也是有限的不能在各方面都兼顧，有的孩子成績方面就不如他人。要想提高孩子的成績要從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成績的關(guān)鍵。那么，初二孩子各科成績都不好該怎么辦？

初二孩子各科成績都不好該怎么辦

1、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合　

家長首先要明白孩子的智力基礎(chǔ)和品行基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，學(xué)校只是培養(yǎng)孩子中體現(xiàn)出的一小部分，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中離不開正確家庭教育的配合，沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量而不檢查自己家庭教育配合的家長教育觀念是有所欠缺的。

2、學(xué)習(xí)時要全神貫注

讓孩子在玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得讓孩子休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時一定要讓全身心地投入手腦并用。學(xué)習(xí)的時候要達到“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，讓孩子的手和腦與課本交流，做到全神貫注的學(xué)習(xí)。

孩子進入高一，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，一些孩子可能會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，家長此時要及時安撫好孩子的情緒，與孩子一起尋找成績下滑的原因，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子提高成績。

孩子高一成績不理想怎么辦

幫助孩子做計劃。幫助孩子定好學(xué)習(xí)計劃、作息時間，并下決心陪伴孩子，嚴格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計劃行事就行。只要孩子能按時作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心，再從質(zhì)的方面要求孩子。

改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多同學(xué)的成績差表面看是因為基礎(chǔ)差，也確實是因為基礎(chǔ)比較差，但事實上，最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)差，因為長期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)中積貧積弱，問題越堆越多。所以要提升學(xué)生的成績就必須先想辦法改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的成績來說具有很大的作用，上課是否緊跟老師思路，隨時進行課堂筆記，課下是否高效的完成作業(yè)，是否有自己主學(xué)習(xí)能力這些都是影響學(xué)生成績的重要因素。要想提高成績，首先要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

增強自我管理能力。自我管理能力是提高成績的重要能力。家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的時間和情緒，避免因拖延和焦慮等情緒影響學(xué)習(xí)進度和效果。同時，還需要學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)用品和資料，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和有序。