高四復(fù)讀在家自學(xué)好嗎
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因?yàn)闆]有考上理想的學(xué)校,不少學(xué)生選擇復(fù)讀。這樣的想法是不錯(cuò),但是一定要有堅(jiān)持下去的決心。有一類復(fù)讀生想在家自學(xué),這樣做有利有弊,需要慎重考慮。
高四復(fù)讀在家自學(xué)好嗎
不建議復(fù)讀生這樣做——自己在家復(fù)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)需要伙伴
學(xué)習(xí)的路上需要伙伴。所謂男女搭配干活不累,心理學(xué)也認(rèn)可這一結(jié)論,異性的分泌的氣味,有利于心緒平穩(wěn)。最明顯的就是船員,出海后,他們的情緒會(huì)狂躁不安。
今年暑假在賓館給學(xué)校出試卷,半封閉的,吃的喝的都好,也可以外出鍛煉,晚飯后還可以打牌,可是一周后的感覺就是要瘋了——孤獨(dú)。當(dāng)我們從事單一的工作時(shí),就會(huì)有孤獨(dú)感。孤獨(dú)只會(huì)讓人逃避,學(xué)習(xí)就別想了。
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高三學(xué)生不去學(xué)校在家學(xué),效果不是很好,沒有在學(xué)校里面學(xué)習(xí)效果好,因?yàn)樵诩依飳W(xué)習(xí)的話,如果孩子的自制力不強(qiáng),那孩子肯定會(huì)想著偷懶,玩手機(jī)等等,不會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也不高。在孩子做決定之前,我們家長要跟孩子一起認(rèn)真分析下在學(xué)校學(xué)和在家學(xué)的利弊都是什么,從而做出更好地決定。
高三學(xué)生不去學(xué)校在家學(xué)好嗎
原則上可以,但要按時(shí)參加考試,不然無法順利畢業(yè),到時(shí)拿不到高中畢業(yè)證,還無法順利參加高考。高中生可以在家自學(xué),但在家里沒有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),在遇到不懂的知識(shí)與難題時(shí)不能得到有效的解決。
但在家自學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松,學(xué)生不會(huì)太壓抑,心理負(fù)擔(dān)會(huì)輕一些。不過要按時(shí)參加高中階段的考試,只有考試合格才能順利畢業(yè),順利參加高考。
在家自學(xué)的好處是,可以針對(duì)自己查漏補(bǔ)缺,時(shí)間能夠自由安排,所以可以權(quán)衡利弊選擇。如果想在家自學(xué),需向所在學(xué)校及班主任提出申請(qǐng),說明緣由,而且得保證你的安全的前提下是可以的。學(xué)校最擔(dān)心是安全問題,其次是升學(xué)成績問題,所以申請(qǐng)時(shí)得說明這些問題及解決措施。
高三學(xué)生想要在家復(fù)習(xí),首先要看自己是否符合自學(xué)的條件:
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孩子在上學(xué)的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)現(xiàn)象,讓家長們措手不及,一些孩子突然不想去學(xué)校,寧愿在家自學(xué)也不去學(xué)校,家長們十分擔(dān)心,面對(duì)這種情況,家長要第一時(shí)間了解原因,幫助孩子解決問題,并讓孩子明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性。
孩子不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦
孩子可以不上學(xué)在家自學(xué),但這種情況需要滿足特定的條件和經(jīng)過相應(yīng)的申請(qǐng)程序。在家自學(xué)是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念,它更多地依靠互助團(tuán)體和社會(huì)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),具有個(gè)人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學(xué)習(xí)的孩子。
面對(duì)孩子想在家自學(xué),家長要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會(huì)生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>
不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子,如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé),謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。
初中孩子不愿意去學(xué)校是什么原因
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很多家長都知道小學(xué)階段孩子的成績具有欺騙性,不一定能代表孩子的真實(shí)成績,重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,就算小學(xué)成績差,到了初中也還是有很大希望的。
小學(xué)差生到初中能學(xué)好嗎
一、小學(xué)的知識(shí)基本清楚,只是馬虎大意,上初中能趕上。
小孩子普遍貪玩,上課時(shí)難以專心聽講,甚至經(jīng)常只保持三分鐘熱度,一旦理解了知識(shí)點(diǎn)就不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種孩子數(shù)量眾多,尤其以男孩子們?yōu)橹鳌?/p>
我有個(gè)朋友家的孩子,他在小學(xué)一年級(jí)期末考試中全班倒數(shù),而他的父母都是大學(xué)生畢業(yè)的,基因應(yīng)該是不錯(cuò)的。所以,這件事讓他的父母很不理解。但是,孩子的爺爺卻冷靜地開導(dǎo)他們:孩子還小,好動(dòng)是正常的,他還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要時(shí)間慢慢引導(dǎo)。
這種平淡而堅(jiān)定的語氣,像一股清泉涌入父母焦慮的心田,給他們帶來了希望和慰藉。隨后,孩子的情況開始逐漸好轉(zhuǎn),但馬虎粗心的老毛病依舊未得到多少改觀。尤其是男孩子,他天生貪玩,對(duì)知識(shí)一知半解,掌握的程度往往似是而非。因此,他的成績一直處于中下游的水平。
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現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的,一些在高中學(xué)習(xí)的孩子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,出現(xiàn)厭學(xué),逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,在家長的屢次勸說下,一些孩子提出在家學(xué)習(xí)的想法,家長們不知該如何是好,其實(shí),高三也有不少孩子在家自學(xué),但是孩子在家自學(xué)弊端很大,如難以自律,遇到難題沒有老師解讀等。
孩子在家自學(xué)不去學(xué)??梢詥?/strong>
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來講是不行的!
高中知識(shí)難度非常大,自學(xué)很難理解,高考要取得好的成績,才能考上好的大學(xué),沒有專業(yè)老師的指導(dǎo),憑學(xué)生自學(xué),難以取得好的效果。
沒有監(jiān)督的情況下,很多學(xué)生難以自律,可能開始的時(shí)候有信心,一但遇到困難,就可能喪失信心,從而懈怠,導(dǎo)致半途而廢。
高中學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容比較復(fù)雜,孩子在家自學(xué)肯定達(dá)不到理想的效果。高中生應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽老師講課,課后認(rèn)真寫作業(yè)才能夠取得一個(gè)比較好的成績。
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高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期,孩子所承受的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,一些孩子因?yàn)閴毫Υ?、厭學(xué)等原因,不愿意去小學(xué)校,想在家自學(xué),這讓家長們很為難,既怕強(qiáng)迫孩子去學(xué)校造成不好的后果,又怕孩子呆在家里成績下降。
高三回家自學(xué)真的好嗎
高三是一個(gè)非常緊張和關(guān)鍵的階段,學(xué)生需要面對(duì)重要的高考?;丶易詫W(xué)可以在一定程度上提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和自主安排的靈活性,但也存在一些挑戰(zhàn)和注意事項(xiàng)。
自主學(xué)習(xí)時(shí)間:回家自學(xué)可以根據(jù)自己的進(jìn)度和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)安排,更加自由靈活。
個(gè)性化學(xué)習(xí):可以根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)方式制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)需求。
專注學(xué)習(xí):在家里可以避免一些課堂上的干擾和噪音,更有利于專注學(xué)習(xí)。
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高三學(xué)生不想去學(xué)校在家自學(xué)行嗎
學(xué)校是一個(gè)集體,也是最有學(xué)習(xí)氛圍的地方,孩子在學(xué)校如果能夠靜下心來好好的聽課、做作業(yè),成績也不會(huì)差到哪里去。有些孩子可能會(huì)想到回家自學(xué)這個(gè)途徑,家長需要慎重考慮。
高三學(xué)生不想去學(xué)校在家自學(xué)行嗎
每年到了高三階段,總會(huì)有一些學(xué)生選擇回家自學(xué),他們認(rèn)為學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)模式,并不適合自己,回家自學(xué)反而對(duì)復(fù)習(xí)更有利其實(shí)是“不建議”,學(xué)生回家自學(xué)的,主要出于以下兩方面的考量。
首先,學(xué)生的自制力有待考察。很多學(xué)生總覺得,在學(xué)校是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,覺得自己回家自學(xué)會(huì)更有效率。但其實(shí)多數(shù)學(xué)生的自制力,并沒有那么出挑,他們往往是三天打魚兩天曬網(wǎng),剛回家斗志滿滿,過了幾天就會(huì)開始懈怠。
尤其是中等成績的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力都沒有那么強(qiáng),這類同學(xué)更適合在學(xué)校復(fù)習(xí)。
其次,學(xué)校的備考資源更多。比起家里,學(xué)校的備考資源其實(shí)是更好的,無論是從學(xué)習(xí)氛圍,還是老師、教輔資料等。高三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,他們知道什么時(shí)間,應(yīng)該帶學(xué)生復(fù)習(xí)什么,這比學(xué)生自己一個(gè)人在家復(fù)習(xí),要強(qiáng)出不少。
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