歷史是屬于文科，是一種記憶性很強(qiáng)大的科目。同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史，主要通過對(duì)中國(guó)史和世界史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索。歷史是中考的一個(gè)必考科目，學(xué)好歷史很重要，找對(duì)方法可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)歷史，這樣才能提高成績(jī)。

初中提高歷史成績(jī)?cè)E竅

1、預(yù)習(xí)要充分

預(yù)習(xí)是首要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)總體了解，以便上課時(shí)有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，預(yù)習(xí)時(shí)要讀懂詞句，聯(lián)系有關(guān)知識(shí)，了解課文內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)，劃出生字新詞或概念。預(yù)習(xí)時(shí)要邊讀邊記，把疑難問題注在書上，為上課作好準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)有與新知識(shí)相關(guān)而又未能牢固掌握的舊知識(shí)時(shí)，應(yīng)先回頭來(lái)重溫舊課，并弄懂舊知識(shí)。

2、聽課要認(rèn)真

聽課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)的一種主要活動(dòng)，是學(xué)生獲取知識(shí)、信息的重要途徑之一。一般來(lái)說，一堂歷史課所涉及的內(nèi)容（如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等）、概念（如歷史的時(shí)間概念、地理概念、人物概念等）是比較多的，而且往往是一次性出現(xiàn)（如一個(gè)歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復(fù)講述）。聽歷史課的方法，可分為“聽”、“思”、“記”三個(gè)方面。

教育改革在持續(xù)不斷的進(jìn)行，對(duì)于初中歷史來(lái)說，在每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生涯中都是十分重要的，能充分了解我國(guó)傳統(tǒng)歷史的關(guān)鍵性課程。因此初中歷史的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，具有十分重要的作用。學(xué)生自身良好核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以確保學(xué)生在了解相應(yīng)的歷史后，運(yùn)用相關(guān)的理論，正確的看待歷史，全面的了解歷史的發(fā)展。

初中歷史怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

1、合理利用答題時(shí)間

中考政史同場(chǎng)不同卷，會(huì)造成答題時(shí)間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒有認(rèn)真審題而失分，如果過慢，就會(huì)引起在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成試卷。因此，考試時(shí)一定要合理地利用好有限的答題時(shí)間，以免顧此失彼。家長(zhǎng)可以從生活中抓起孩子的時(shí)間觀念，要求孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成。久而久之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、先易后難

家長(zhǎng)可以教給孩子先易后難的理念，讓孩子在答題時(shí)，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個(gè)小記號(hào)，難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會(huì)放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來(lái)做它。這樣可以確保試卷都能完成，而且不漏題。

初中孩子有很多歷史成績(jī)總是提不上去，甚至還有孩子覺得學(xué)習(xí)歷史很難。初中孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)歷史非常有幫助，初中歷史雖然說難度很大但涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，但是想要學(xué)好也并不是很容易的事。那么，初中歷史在短時(shí)間內(nèi)怎樣提高成績(jī)？

初中歷史在短時(shí)間內(nèi)怎樣提高成績(jī) 

1、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，通過預(yù)習(xí)孩子可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣孩子在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。讓孩子做好筆記不是一味地照搬老師各種話語(yǔ)和文字，而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架歷程提供指導(dǎo)。

2、背誦是關(guān)鍵

歷史是文科類的一種所以背誦是必不可少的，要讓孩子重視每天的早讀，雖然早讀只有短短的幾十分鐘，但是讓孩子把它劃分給歷史一個(gè)時(shí)間段要背誦一下，可以在中午或者是晚上的時(shí)候背誦一下歷史，等到孩子睡覺之前可以閉上眼睛回想一下今天背誦的內(nèi)容，這是復(fù)習(xí)的一個(gè)很好的方法。

很多人對(duì)學(xué)習(xí)歷史的理解就是死記硬背，不需要方法，但在我看來(lái)，這有點(diǎn)欠缺，所以，很多孩子初中的歷史成績(jī)老是拿不了高分，那么，如何提高歷史成績(jī)初中呢？除了要重視歷史，還要掌握一定的方法。

如何提高歷史成績(jī)初中

初中歷史一般不會(huì)考得太深，只要求學(xué)生了解歷史梗概和重大歷史人物、事件。因此，我個(gè)人認(rèn)為，要提高歷史成績(jī)初中，歷史學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持以下三個(gè)原則：

我們知道，歷史是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件構(gòu)成的，主要靠學(xué)生理解掌握。

第一：要按照教材考試的時(shí)間段，用表格列出這段時(shí)間最主要的歷史人物、事件，讓孩子用極短的關(guān)鍵詞，串聯(lián)、記住整個(gè)時(shí)間段的歷史梗概，有一個(gè)整體的大概了解。

第二：要堅(jiān)持理解記憶的原則，區(qū)別重點(diǎn)與一般的關(guān)系。歷史作為過去發(fā)生的重大事件，有輕、重之分，而人的記憶有限，只能擇重點(diǎn)進(jìn)行掌握。凡是重大的歷史事件，必須當(dāng)故事閱讀，熟悉了之后就能夠幫助你牢固記憶，所謂當(dāng)故事來(lái)讀，就是要記住故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。用“掌握”和“把握”兩種分寸來(lái)對(duì)待歷史復(fù)習(xí)的“重點(diǎn)”與“一般

提高歷史成績(jī)，不能光靠死記硬背，還要找到方法，那么，怎樣提高歷史成績(jī)初中呢？

怎樣提高歷史成績(jī)初中

一、興趣最重要

1.改變死記硬背的方法。很多人都認(rèn)為歷史簡(jiǎn)單、考試簡(jiǎn)單，只需要考試之前多背背多看看，就一定會(huì)做題，能考高分。其實(shí)不然，現(xiàn)在的歷史題目，重在考察理解運(yùn)用能力，需要孩子大腦靈活，理解歷史知識(shí)點(diǎn)，單純死記硬背并不代表就會(huì)做題，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多動(dòng)腦，善思考。

2.改變對(duì)歷史老師的態(tài)度。有的孩子歷史不好是因?yàn)椴幌矚g這門學(xué)科或者老師，務(wù)必讓孩子明白，他不是在為老師學(xué)習(xí)，雖然任何老師都希望我們的孩子能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，你是在為自己而學(xué)，最終受益的是你自己，但是，家長(zhǎng)也不要一直嘮叨這一點(diǎn)，孩子聽多了也會(huì)煩，會(huì)適得其反。

3.學(xué)習(xí)歷史的興趣還可以通過書籍和電視來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，因?yàn)楹⒆訉?duì)歷史不感興趣，所以不想花費(fèi)時(shí)間去學(xué)，沒有動(dòng)力，內(nèi)驅(qū)力是決定行動(dòng)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

歷史不像政治和地理一樣，不是單純的背背成績(jī)就能有所提升，關(guān)鍵在于你有沒有理解，那么，怎么提高歷史成績(jī)初中呢？

怎么提高歷史成績(jī)初中

1.課堂上跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，一般老師都會(huì)有根據(jù)教學(xué)大綱做的系統(tǒng)的教案，說白了就是課本上的拓展。

2.熟讀教材，甚至背誦教材。一般來(lái)說，教材上的知識(shí)總結(jié)的還算全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，運(yùn)用教材上的語(yǔ)言去答題，效果不錯(cuò)。

3.教材上每一個(gè)章節(jié)后面都有練習(xí)題，這一點(diǎn)不能忽略，這些練習(xí)題一定要去看去做并熟練掌握。

4.在學(xué)完每一單元后，要求孩子學(xué)著系統(tǒng)的列一下思維導(dǎo)圖，這樣一方面可以鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，另一方面便于自己記憶歷史上錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)間。整冊(cè)課本學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要把每個(gè)單元的導(dǎo)圖串起來(lái)，讓自己對(duì)這本教材涉及到的事件都有一個(gè)大致的掌握。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)相比小學(xué)會(huì)增加很多，一些小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)心，要及時(shí)引導(dǎo)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并尋找正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。

初中家長(zhǎng)怎么做能幫助孩子提高成績(jī)

用心疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的過程中用心疏導(dǎo)，要多留心孩子的變化過程，如果發(fā)現(xiàn)有些異常，就應(yīng)該及時(shí)援之以手，給予教育、疏導(dǎo)，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問題來(lái)處理。

抓住課堂。家長(zhǎng)想要孩子迅速提升成績(jī)，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績(jī)好的孩子，都特別會(huì)聽課，做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化，吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。

培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段，能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來(lái)，不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán)，實(shí)際上初中的知識(shí)也不難，只是需要時(shí)間來(lái)消化。

調(diào)整好心態(tài)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)初中的孩子來(lái)說是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個(gè)清醒頭腦來(lái)思考問題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。