高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進(jìn)入高中后，都會爭分奪秒的學(xué)習(xí)，但也有些孩子出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象，在假期中，出現(xiàn)持續(xù)玩手機(jī)，不看書也不寫作業(yè)的現(xiàn)象，家長們十分著急，擔(dān)心孩子成績下滑。

高中不寫寒假作業(yè)會怎樣

不寫寒假作業(yè)的結(jié)果，很可能是在開學(xué)后會被老師批評。寒假作業(yè)不做的弊端還有如下兩點(diǎn)：

1、首先是自己心里忐忑不安，不知道老師會怎樣處罰自己；無外乎放松、休息和調(diào)整，起到緩解學(xué)習(xí)疲勞和壓力的作用。

2、其次是影響了自己在寒假里對原有知識的鞏固；如果學(xué)生做了作業(yè)，教師沒有批改和檢查，學(xué)生會的依然會，不會的還是不會，就沒有太大意義。如果想讓學(xué)生復(fù)習(xí)，可以讓學(xué)生自己作主，選擇自己想復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

高中孩子寒假不學(xué)習(xí)怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)最重的階段，不但要學(xué)習(xí)背誦大量知識點(diǎn)，也要完成老師布置的各種作業(yè)，學(xué)習(xí)壓力非常大，然而，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)態(tài)度不端正的現(xiàn)象，不愿意寫作業(yè)，寫作業(yè)應(yīng)付錯誤率高，成績也難以提升。

高中孩子放假不寫作業(yè)怎么辦

1、作業(yè)時間盡量短

上高中的孩子一般時會有自己的想法的，那我們就可以要求孩子寫作業(yè)的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。若是孩子的自控能力比較差，那超過半個小時，寫作業(yè)就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

2、讓孩子知道作業(yè)的重要性

一個學(xué)生想要在考試的時候取得好成績，想要在高考的時候考上好大學(xué)，只有做到把更多的問題解決在考試之前，而想要解決在考試之前，唯一的方法就是在平時的做題、做作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，來彌補(bǔ)自己各科知識的漏洞，由此可見在作業(yè)中查漏補(bǔ)缺的重要性。

高中是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)最重，也是學(xué)習(xí)壓力最大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子厭學(xué)后會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥，進(jìn)而出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況，此時，家長該如何正確引導(dǎo)教育孩子呢？一起來看看吧！

高中生不寫作業(yè)還管嗎

孩子不寫作業(yè)，就是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)，如果家長放任不管，時間一長，孩子就會變得沒責(zé)任心也沒擔(dān)當(dāng)。

高中學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)非常重，如果不及時完成作業(yè)，將會導(dǎo)致課程進(jìn)度的滯后和學(xué)生知識的缺陷。同時，沒有完成作業(yè)也會影響學(xué)生的考試成績，進(jìn)而影響學(xué)生的高考錄取結(jié)果。

此外，如果學(xué)生長期不寫作業(yè)，也有可能面臨無法畢業(yè)的風(fēng)險。

因此，當(dāng)孩子回家不寫作業(yè)時，作為家長一定要好好的管教自己的孩子，讓自己的孩子能夠獨(dú)立的完成作業(yè)。同時也要和學(xué)校老師反映問題，讓老師管理好自己的孩子。

孩子不愿意寫家庭作業(yè)是比較常見的事情，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如學(xué)習(xí)興趣不足、被外界誘惑等，家長要及時了解背后的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子不寫作業(yè)要怎樣治

轉(zhuǎn)變教育觀念。這個時候的孩子他覺得自己是大人了，希望受到家長、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個角度去做，有什么事和他坐下來，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。

要多陪孩子。對子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時候，能傾聽孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對他們的重視。孩子也就會逐漸和父母說心里話，說他們的感受。

爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規(guī)律的結(jié)果，做家長的也不用那么生氣和急躁，父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗(yàn)行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

教育問題是很多家長都非常頭疼的問題，這個過程中難免會出現(xiàn)一些坎坷，當(dāng)下出現(xiàn)的問題，不代表他未來就是這個樣子，取決于家長能做出多大的改變。

高中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好

第一、要有系統(tǒng)觀

不管是孩子的成長，還是未來的發(fā)展，要有一個長期觀念。孩子今天出現(xiàn)的情況，都是過去幾年甚至十幾年的錯誤養(yǎng)育造成的，不是今天一下子就變成了這個樣子。

之前，我們可能沒有意識去培養(yǎng)孩子的自律，只是一再地要求、控制孩子，讓孩子形成一個我必須被別人管著才可以的狀態(tài)，現(xiàn)在突然讓孩子自律，他會束手無策的。

到現(xiàn)在，孩子被管著已經(jīng)成為了他習(xí)慣的狀態(tài)，同時，隨著他內(nèi)在力量的增強(qiáng)、自我意識的加強(qiáng)，他要有和媽媽不一樣的情況，但他又不知道如何自律，才會出現(xiàn)這樣的狀況，只要放手，就會無限玩游戲。

作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，孩子進(jìn)入高中后，各科老師假期時都會布置大量作業(yè)，幫助孩子提高成績，有些孩子難以承受巨大壓力，出現(xiàn)擺爛心理，長期玩手機(jī)，不寫作業(yè)，這將會對孩子造成很大的影響，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到作業(yè)的重要性。

高中不寫暑假作業(yè)有什么后果

中學(xué)生的暑假時間很漫長，有2個月，這么長時間里，不寫作業(yè)不看書，很快就忘記了學(xué)校教授的知識了。

作業(yè)的目的是為了讓學(xué)生溫故而知新，鞏固基礎(chǔ)用的，時間久了忘記所學(xué)的知識，開學(xué)學(xué)習(xí)新知識連接不上，需要花費(fèi)更多時間去彌補(bǔ)這個過失。

另外老師布置作業(yè)，學(xué)生寫作業(yè)是回應(yīng)老師的態(tài)度，不寫作業(yè)會讓老師覺得學(xué)生不愛學(xué)習(xí)。

高中孩子不寫作業(yè)怎么辦

作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它不但有助于鞏固和深化孩子所學(xué)知識，而且可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，但有些孩子上高中了，仍然不愿意寫作業(yè)，屢次三番遭到老師的批評投訴，面對孩子不愿寫作業(yè)，家長要了解背后的原因，平時與孩子多溝通，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。

高中不寫作業(yè)會被開除嗎

不會，學(xué)校一般不會因?yàn)橐淮位騼纱螞]有完成作業(yè)而開除學(xué)生。一般而言，教師會通過談話或其他方式處理學(xué)生的行為。因此，家長和學(xué)生們不需要過度緊張、害怕或擔(dān)心這個問題。但是高中生不寫作業(yè)的影響還是挺大的：

1.高中生不寫作業(yè)也會影響他們的學(xué)習(xí)效果。寫作業(yè)可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)知識并且加深他們的記憶。從長遠(yuǎn)來看，寫作業(yè)有助于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)生可以更快更好地掌握知識點(diǎn)。

2.高中生不寫作業(yè)還會導(dǎo)致他們對于自我管理和自律意識的缺失。如果學(xué)生沒有規(guī)律地完成作業(yè)，他們有可能會把這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度帶入日常生活中，使其缺乏執(zhí)行力，從而在未來的學(xué)習(xí)、工作與生活中遭遇困難。

3.對于學(xué)生而言，不寫作業(yè)是一種不負(fù)責(zé)任的行為。但是，我們也需要認(rèn)識到“不寫”不代表“不會”，有時候?qū)W生因?yàn)楦鞣N原因無法完成作業(yè)。在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該適時向老師請假并說明情況。在家長方面，也需要積極地關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，與孩子的老師建立聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。