中考能夠取得好的成績(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定了孩子能否進(jìn)入一個(gè)好的高中，所以家長(zhǎng)和學(xué)校都會(huì)給孩子一定的壓力，督促孩子進(jìn)步。

中考考初一初二的知識(shí)嗎

一般考初三的知識(shí)多一點(diǎn)。大概點(diǎn)60%，初二占30%，初一占10%。這也不是絕對(duì)的。初一，初二知識(shí)點(diǎn)大多以填空選擇題出現(xiàn)。初三的內(nèi)容多數(shù)是綜合性的，大分題?？傊趶?fù)習(xí)階段要把所有的知識(shí)梳理清楚，弄清楚相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

中考的考查，是考查三年以來(lái)所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。從初一到初三的知識(shí)，是按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜層層遞進(jìn)的關(guān)系來(lái)安排的。因此在學(xué)習(xí)初三的知識(shí)時(shí)，也是要運(yùn)用到初一初二的知識(shí)的，這一點(diǎn)在各科上都非常明顯。

中考里面有60~70是基礎(chǔ)題，而這些基礎(chǔ)題就是圍繞基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置的，這些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)就是初一初二所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)然也有初三的。

比如數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)就是初二的學(xué)的，中考也必然會(huì)考，語(yǔ)文里面的文言文中涉及到的一些特殊用法，英語(yǔ)中的語(yǔ)法，都有初一初二的內(nèi)容。

孩子進(jìn)入初一，會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境或進(jìn)入叛逆期等情況，出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)下滑的情況，面對(duì)孩子的這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)于著急，要及時(shí)與孩子溝通，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子的成績(jī)還是能很快趕上去的。

初一成績(jī)下滑初二能趕上去嗎

初一學(xué)習(xí)不好，初二是可以追上的。

樹(shù)立信心，相信自己一定能把成績(jī)趕上去。時(shí)刻提醒自己，別人可以我為何不行。

學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難及時(shí)解決，在解決新問(wèn)題時(shí)需要用到什么初一的知識(shí)就補(bǔ)什么，這樣可以有效利用時(shí)間，畢竟已經(jīng)不能細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初一的時(shí)間了。

堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)不能要求自己一蹴而就，循序漸進(jìn)才是真實(shí)的狀態(tài)。因此在學(xué)習(xí)丁一段時(shí)間仍然不見(jiàn)成果時(shí)也要堅(jiān)持。

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，出現(xiàn)貪玩成績(jī)不好的現(xiàn)象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，其實(shí)，這也是可以的，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)間都不算晚。

初一初二成績(jī)不好初三有救嗎

有救。

初二成績(jī)倒數(shù)，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對(duì)于初二成績(jī)不佳的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)，就有可能提高成績(jī)。

初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺(tái)，起于累土”的道理誰(shuí)都懂。但是“事無(wú)絕對(duì)”，現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來(lái)，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來(lái)居上，最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實(shí)地、迎難而上的心。

初中孩子成績(jī)太差怎么辦

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力相比小學(xué)要大很多，為了讓孩子的學(xué)習(xí)不至于落后，很多家長(zhǎng)選擇在假期期間為孩子補(bǔ)課，讓孩子實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，其實(shí)補(bǔ)課對(duì)提高孩子成績(jī)來(lái)說(shuō)，還是很有用處的，但是一些孩子會(huì)對(duì)補(bǔ)課有排斥心理，影響補(bǔ)課效果。

初一升初二暑假要補(bǔ)課嗎

如果有條件還是補(bǔ)一下為好。個(gè)別學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，接受知識(shí)快，理解能力強(qiáng)，可能不需要，但是大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是那么容易，尤其女孩子，建議還是提前補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)一下更好。

初一是讓孩子奠定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，初二是讓孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。如果孩子初一成績(jī)很好的話，可以不必天天補(bǔ)課。初二很重要，適當(dāng)補(bǔ)課。初三是沖刺階段。一定讓孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)，否則他會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，那樣補(bǔ)課會(huì)適得其反。

初一孩子放假不做作業(yè)怎么辦

1、規(guī)定寫作業(yè)時(shí)間段。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見(jiàn)如何寫作業(yè)?？梢悦刻焐衔鐚?，下午玩；也可以每天下午寫，其他時(shí)間玩。定好每天的寫作業(yè)時(shí)間段，這樣孩子就知道自己什么時(shí)候該寫作業(yè)，什么時(shí)候玩了。

孩子初一的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有好好學(xué)習(xí)，還處在對(duì)初中的適應(yīng)階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時(shí)忘了學(xué)習(xí)，需要我們家長(zhǎng)多督促孩子，多去點(diǎn)醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績(jī)差初二能趕上嗎

初一成績(jī)差，初二開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵(lì)，少教訓(xùn)，多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學(xué)科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認(rèn)可度。

初一成績(jī)差初二怎么做才能趕上

1、一般來(lái)說(shuō)，初一的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文難度不大。孩子初一掉隊(duì)涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣方面多一些。

孩子在初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，自然成績(jī)也很好，有些家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心，孩子到了初二，會(huì)不會(huì)成績(jī)還一直這樣好呢？孩子們面對(duì)成功都會(huì)很欣喜，我們這時(shí)要告訴孩子，應(yīng)該做到勝不驕敗不餒，保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，這樣初二才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

初一成績(jī)好的人到初二成績(jī)還會(huì)好嗎

初一成績(jī)不錯(cuò)，如果沒(méi)有特殊的原因，應(yīng)該會(huì)保持甚至上升的。初中階段是一個(gè)比較特殊的階段，他們正處于青春期，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣保持的階段。只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，到初二成績(jī)不會(huì)下降的。

初一成績(jī)好的人到初二怎么學(xué)習(xí)

1、保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一的知識(shí)都是在為整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。學(xué)生在初一的成績(jī)還行，說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)還算不錯(cuò)。但是到了初二有的孩子出現(xiàn)了明顯的下降，這說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打牢，聽(tīng)不懂的地方會(huì)越來(lái)越多，最后導(dǎo)致成績(jī)更是一塌糊涂。尤其是在初二階段，課程的難度加大很多，而且初二的很多知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了中考考試的絕大部分，這就讓本來(lái)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了恐懼。

初二成績(jī)不能決定中考。初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)雖然不決定中考成績(jī)，但也不是絕對(duì)性的。初二的內(nèi)容量比較多，難度較大，這在客觀上增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。尤其是又增加了物理科目。凡事無(wú)絕對(duì)。如果孩子沒(méi)有抓住初二時(shí)期，初三要想提高成績(jī)還是有一定的難度的，如果抓住了初二時(shí)期，對(duì)于孩子初三的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)減輕很多壓力。

初二怎么快速提高成績(jī)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

初一的時(shí)候心思不在學(xué)習(xí)上，對(duì)待知識(shí)糊弄了事，不愿意細(xì)想深究，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)沒(méi)有理解到位，而且內(nèi)心浮躁，只想趕緊痛快寫完作業(yè)，趕緊玩。但是沒(méi)有扎實(shí)學(xué)懂就沒(méi)法痛快寫完作業(yè)，所以只能糊弄了事，久而久之就開(kāi)始學(xué)不懂了，所以初二差生要先把基礎(chǔ)夯實(shí)，把定理搞清楚，把單詞背到位，再逐步解題。

2、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間

小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)幾乎滿分的孩子，到了初中之后，分?jǐn)?shù)波動(dòng)大，直接讓家長(zhǎng)內(nèi)心受打擊，覺(jué)得孩子成績(jī)好，真正上了初中，特別是月考成績(jī)，讓家長(zhǎng)情緒崩潰。初中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，跟小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)完全不一樣，學(xué)生能夠掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還要能夠了解自己的不足，合理分配好時(shí)間，才能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，安排好學(xué)習(xí)和生活。