上課不聽講的孩子，很可能是注意力不集中造成的，這樣的孩子通常會因?yàn)闊o法專心聽講，導(dǎo)致成績持續(xù)下降，對孩子造成不好的影響。想要孩子做出改變，家長需要了解孩子生活、學(xué)習(xí)的具體情況，并做出合理的調(diào)整，改變孩子的聽課狀態(tài)。

上課不聽講是什么原因

1、孩子很貪玩，上課和同學(xué)一起打游戲，聊天或者是看小說，滿腦子都是一個(gè)和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，所以上課不認(rèn)真聽。

2、孩子經(jīng)不住別的同學(xué)的誘惑，容易被影響，上課的時(shí)候看別的同學(xué)在玩或者是干別的一些事情，他也想一起玩，控制不住自己。

3、孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，聽不懂老師講什么，聽著聽著就容易跑神，于是無法專心聽講，不自覺的做小動作。

4、孩子前一天晚上熬夜了太遲，上課精神狀態(tài)不好?，F(xiàn)在很多孩子都會熬夜玩手機(jī)，導(dǎo)致第二天的精神很恍惚，上課就想睡覺。

相信很多家長都收到過老師的反饋，說孩子上課不聽講，小動作多，還與同學(xué)交頭接耳，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如注意力不集中、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，家庭環(huán)境影響等，想要幫助孩子解決這一問題，家長就要多陪伴孩子，為孩子制定規(guī)律的作息習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子上課不聽講有什么好辦法

告訴孩子認(rèn)真聽講的方法。當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時(shí)，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，其實(shí)孩子聽課不認(rèn)真是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子聽課效率不太好的時(shí)候，家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外，還要告訴孩子：“在課堂上聽講的時(shí)候，必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個(gè)字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力。

訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問題的態(tài)度。良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實(shí)在是太差了，來不及細(xì)嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習(xí)慣，平時(shí)孩子放學(xué)回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、正確使用學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，鼓勵孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動，提高對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

孩子在學(xué)習(xí)知識的過程中，課堂是獲取知識的重要途徑，然而生活中，很多孩子在課堂上不能集中注意力聽講，出現(xiàn)小動作多，愛說話的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因除了與年齡有關(guān)外，還與孩子的性格和聽課興趣等有很大關(guān)系。

上課愛說話的孩子是什么原因

性格因素：有些孩子天生性格外向，活潑好動，不愿意安靜，可能就會在上課時(shí)說話。

注意力不集中：孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。

對課堂內(nèi)容不感興趣：如果孩子覺得課堂內(nèi)容枯燥無味，或者已經(jīng)掌握了課堂上的知識，他們就可能會對課堂失去興趣，轉(zhuǎn)而尋找其他的話題或者活動。

尋求注意和認(rèn)可：有些孩子在課堂上說話是為了尋求注意和認(rèn)可。他們可能會覺得只要他們在課堂上說話，老師和同學(xué)就會注意到他們，認(rèn)可他們的存在。

好奇、貪玩是小孩子的天性，但是如果孩子已經(jīng)到了14歲這個(gè)初中階段，上課時(shí)還是都在想著玩，注意力不集中，這會嚴(yán)重影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和生活的。家里有這樣的孩子，家長往往會頭痛不已。但其實(shí)，孩子上課注意力不集中，學(xué)習(xí)走神是很普遍的現(xiàn)象，只是家長沒有找到正確的方式幫助孩子改善。

14歲孩子上課注意力不集中原因是什么

1.對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境十分好奇

2.對所學(xué)的課程不感興趣，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)

3.孩子自制力比較差

4.睡眠不足導(dǎo)致

現(xiàn)在的孩子都知道學(xué)習(xí)的重要性，也明白要在課堂上認(rèn)真聽講，但是，仍然有部分孩子會在課堂上犯困打瞌睡，嚴(yán)重影響到孩子聽課的效果。孩子在課堂上犯困可能是因?yàn)槿狈λ?、對課程不感興趣等等原因造成的。針對孩子上課打瞌睡的情況，需要家長多和孩子交流，根據(jù)孩子打瞌睡的具體原因“對癥下藥”，解決孩子的問題。

孩子上課打瞌睡是什么原因

1、學(xué)習(xí)時(shí)間長而疲勞：孩子在長時(shí)間的學(xué)習(xí)后，身心疲憊，自然容易犯困。

2、不良的生活習(xí)慣：孩子如果沒有健康的生活作息，缺乏足夠的睡眠和運(yùn)動，也會影響上課時(shí)的注意力和精神狀態(tài)。

3、當(dāng)天睡眠不足：睡眠不足也是影響孩子上課精神狀態(tài)的原因之一，如果當(dāng)天孩子沒有得到足夠的睡眠，上課時(shí)就會很容易犯困。

4、精神壓力：孩子在學(xué)習(xí)和生活中面臨的壓力過大，也會影響上課時(shí)的表現(xiàn)。

孩子上課走神可能和睡眠不足以及注意力不集中有關(guān)，大多數(shù)孩子都會在課堂上出現(xiàn)走神的情況，這是一個(gè)普遍的問題。對于上課容易走神的孩子，家長應(yīng)該保證孩子充足的睡眠，并有意識的培養(yǎng)孩子的注意力。對孩子注意力集中的訓(xùn)練，需要循序漸進(jìn)，適當(dāng)?shù)奶岣咭?，比如開始10分鐘，然后隔幾天增加5分鐘時(shí)長，注意循序漸進(jìn)。

孩子上課走神是什么原因解決辦法

1、睡眠質(zhì)量差：由于孩子晚上入睡時(shí)間過晚或者睡覺時(shí)長過短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無法集中注意力，可能會表現(xiàn)出上課走神的現(xiàn)象。

2、上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽講的內(nèi)容過于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會發(fā)生孩子走神的現(xiàn)象。

3、處于緊張的心理狀態(tài)：部分孩子由于長時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過大或者家庭氛圍過于緊張，父母要求過于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡單粗暴，導(dǎo)致孩子的情緒和心理發(fā)生問題，因此孩子在上課時(shí)走神。

孩子上課走神家長怎么排查影響因素

孩子上課瞌睡通常會導(dǎo)致孩子聽課不專心，知識點(diǎn)遺漏，從而導(dǎo)致孩子后續(xù)跟不上老師講課的進(jìn)度，影響著孩子的學(xué)習(xí)成績。為了孩子的學(xué)習(xí)，一定要讓孩子改掉上課打瞌睡的不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，保證孩子擁有足夠的睡眠，避免孩子第二天的聽課的狀態(tài)，這樣能幫助孩子更好地面對學(xué)業(yè)。

孩子上課瞌睡是什么原因

1、學(xué)習(xí)時(shí)間長而疲勞：孩子在長時(shí)間的學(xué)習(xí)后，身心疲憊，自然容易犯困。

2、不良的生活習(xí)慣：孩子如果沒有健康的生活作息，缺乏足夠的睡眠和運(yùn)動，也會影響上課時(shí)的注意力和精神狀態(tài)。

3、當(dāng)天睡眠不足：睡眠不足也是影響孩子上課精神狀態(tài)的原因之一，如果當(dāng)天孩子沒有得到足夠的睡眠，上課時(shí)就會很容易犯困。

4、作息時(shí)間不規(guī)律：孩子的作息不規(guī)律導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不佳，影響了上課時(shí)候的精神狀態(tài)。