小孩不愿意讀書學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要去逼著孩子學(xué)習(xí)讀書，需要找對(duì)方法，我們都知道孩子的好奇心很重，所以我們完全可以利用孩子的好奇心來(lái)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，帶著孩子出去游學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

小孩不讀書怎么勸他最有效

1、找原因：

（1）遇到困難，被迫不讀書。當(dāng)孩子遇到一系列困難時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)不讀書的想法，這些困難包括學(xué)習(xí)的阻礙，心理上的創(chuàng)傷以及家庭因素，種種困難會(huì)讓孩子開始厭倦讀書，甚至是直接輟學(xué)。

（2）純心想玩，不讀書。這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從而導(dǎo)致不想上學(xué)，等他們長(zhǎng)大一些，成熟一些，就會(huì)為現(xiàn)在的行為懺悔。

2、解決問(wèn)題。對(duì)于沉迷手機(jī)游戲的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該合理地規(guī)劃好孩子玩手機(jī)的時(shí)間，當(dāng)然也可以使用防沉迷應(yīng)用的軟件。同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓孩子走出自己的內(nèi)心圈子，重新回到現(xiàn)實(shí)生活。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩禺a(chǎn)生不想讀書的念頭，當(dāng)家長(zhǎng)知道的時(shí)候，不要生氣，更不要打罵孩子，也不要和孩子講大道理，否則只會(huì)引起孩子的逆反心理，更加不利于孩子走出這種情緒的影響，會(huì)更加不想讀書。

小孩子不讀書怎么勸他

1、告訴孩子為什么要讀書?，F(xiàn)在有很多的學(xué)生都不明白讀書的意義是什么，而且大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)學(xué)生為了以后有一個(gè)好工作，也是為了可以在將來(lái)有一個(gè)好的生活，但是聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)學(xué)生。

在未來(lái)的生活中，并不是具有一定的成分來(lái)取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不是家長(zhǎng)來(lái)安排學(xué)生的命運(yùn)，人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的，只有自己來(lái)掌控自己的未來(lái)，讀書都是為了自己，學(xué)生就應(yīng)該自己去努力。

2、告訴學(xué)生不是與別人比學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以在面對(duì)日后的生活當(dāng)中，可以獲得更多的權(quán)利，并且可以更好地生存在這個(gè)社會(huì)上，而不是被這個(gè)社會(huì)淘汰掉，如果說(shuō)家長(zhǎng)們只是簡(jiǎn)單的告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)好只是為了可以有一個(gè)好工作的話，一定會(huì)有很多的學(xué)生都聽不進(jìn)去。

3、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始。對(duì)于小孩子而言，給他讀書講故事，有助于睡個(gè)舒服的午覺(jué)；對(duì)于大孩子而言，在他放學(xué)回家后，和他一起讀書，也是一種讓孩子放松的方式。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，初中的孩子年齡都在十幾歲左右，這個(gè)時(shí)期，身體的變化和學(xué)習(xí)壓力，很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而出現(xiàn)退學(xué)的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子的具體想法，幫助孩子疏解情緒，防止孩子退學(xué)。

十四歲小孩不讀書該怎么教育

1、了解他的想法。問(wèn)問(wèn)他為什么不想上學(xué)，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔(dān)憂和期望。

2、給予支持和鼓勵(lì)。告訴他知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性，幫助他找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，鼓勵(lì)他不斷探索自己的潛力。

3、找到問(wèn)題所在。檢查是否有學(xué)習(xí)障礙或是個(gè)人心理問(wèn)題，如焦慮、沮喪等，需要正視并尋求專業(yè)幫助。

4、慢慢地去引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

絕大多數(shù)的孩子都不愛讀書，正如大多數(shù)成年人都不愛工作一樣。然而興趣才是最好的老師，一個(gè)不愛讀書的孩子，成績(jī)肯定也不會(huì)有多好，這又恰恰是父母最不愿意看到的。

小孩子不讀書怎么辦呢

1、家長(zhǎng)看到孩子不愛學(xué)習(xí)就會(huì)覺(jué)得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂(lè)的時(shí)間，但是，從來(lái)不考慮孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的真正原因。這些家長(zhǎng)的做法非常不能讓孩子沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子更加討厭學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要做到讓孩子勞逸結(jié)合。

2、常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)都知道，學(xué)歷對(duì)于孩子是非常重要的，如果孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒，則不想上學(xué)，但是不能真的就不讓孩子上學(xué)了，其實(shí)家長(zhǎng)的做法比較重要。

小孩不上學(xué)怎么勸說(shuō)才有效

溝通可以解決80%的問(wèn)題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

有的孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦、枯燥，每天上學(xué)放學(xué)的日子也讓孩子覺(jué)得千篇一律，所以孩子才會(huì)說(shuō)自己不想上學(xué)了。當(dāng)孩子說(shuō)出這句話時(shí)，高情商的父母應(yīng)該知道一點(diǎn)，那就是責(zé)備孩子只會(huì)適得其反，父母要做的應(yīng)該是詢問(wèn)孩子，如果真的不上學(xué)了，之后的時(shí)間里想要做什么。

與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向。

小孩不上學(xué)，原因是這些

10歲小孩不讀書、不學(xué)習(xí)是每一位家長(zhǎng)都不愿意看到的事情，想要改變這一現(xiàn)狀，必須要激發(fā)孩子的好奇心。好奇會(huì)讓孩子更專心地去探究，探究會(huì)讓孩子產(chǎn)生興趣，而興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信在家長(zhǎng)正確的陪伴、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

10歲小孩不讀書怎么辦

1、構(gòu)建良好的讀書環(huán)境。讀書的興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，有的家長(zhǎng)自己就沒(méi)有讀書的習(xí)慣，不買書不看書，空閑下來(lái)不是刷視頻打游戲，就是打牌閑聊，孩子自然也就沒(méi)有讀書的習(xí)慣，要想改變孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)自己做起。

家長(zhǎng)要給孩子提供良好的讀書環(huán)境，在家里相對(duì)固定的地點(diǎn)放置書籍，相對(duì)固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，每月帶孩子去書店、圖書館一兩次，感受閱讀氛圍。

2、選擇合適的書籍。低年級(jí)的孩子挑選圖書時(shí)可以從圖文并茂的繪本書開始，以句子為主，逐漸過(guò)渡到拼音書，這樣，既鞏固拼音又能學(xué)習(xí)漢字，最后達(dá)到輕松閱讀兒童文學(xué)讀物的目標(biāo)。

在書籍選擇時(shí)，題材要廣泛，兒歌、故事、寓言、詩(shī)詞、小說(shuō)、散文、童話都要涵蓋，內(nèi)容也要豐富多彩，歷史傳奇、科幻想象、生活常識(shí)都可以包括。

孩子叛逆厭學(xué)是一種常見的心理問(wèn)題，孩子厭學(xué)就像大人不想上班的心情一樣，長(zhǎng)時(shí)間專注一件事，難免厭煩，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況，不能打罵責(zé)怪孩子，要多與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，幫助孩子樹立自信。

小孩不讀書叛逆怎么辦

1.了解叛逆行為的原因

小孩叛逆不讀書可能是由多種原因引起的。他們可能感到學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、缺乏自信、對(duì)閱讀材料不感興趣，或者受到其他娛樂(lè)方式的誘惑。了解叛逆行為背后的原因是解決問(wèn)題的第一步，我們需要耐心傾聽和觀察，以找到適合孩子的解決方案。

2.建立積極的閱讀環(huán)境

為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，我們需要為他們創(chuàng)造積極的閱讀環(huán)境。這包括提供多樣化的閱讀材料，如有趣的故事書、漫畫、雜志等，以滿足孩子的不同興趣和閱讀水平。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子參加閱讀俱樂(lè)部或與他們一起分享讀書體驗(yàn)，讓閱讀成為一種愉快的活動(dòng)。