隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，一些孩子在高壓力下，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，教會(huì)孩子緩解壓力的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

14歲小孩不上學(xué)怎么辦

與孩子交流。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行交流，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？奉告孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。或許這姿態(tài)孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部奉告。

父母必定不要和青春期的孩子較勁。當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從本身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激起孩子的逆反過(guò)程，然后導(dǎo)致孩子逆反。

調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不讀書的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好了，這時(shí)候家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感愛(ài)好的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)集起來(lái)。

關(guān)注孩子的身心健康。即使孩子不能繼續(xù)上學(xué)，他們?nèi)匀恍枰P(guān)注他們的身心健康。我們可以鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)等，以提高他們的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

厭學(xué)不愿意去學(xué)校是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常發(fā)生的事，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系不好、家長(zhǎng)的過(guò)高期望等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取打罵等過(guò)激手段迫使孩子屈服，要及時(shí)幫助孩子排解壓力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

12歲小孩不上學(xué)怎么辦

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽(tīng)取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長(zhǎng)要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵(lì)孩子積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自尊和自信，建立良好的社交關(guān)系，提高孩子學(xué)習(xí)、生活的自我管理能力。

同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭鐜椭⒆又贫ㄟm合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子讀書學(xué)習(xí)，給予孩子鼓勵(lì)和肯定等等，幫助他們重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，重建對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的信心。

另外，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子面前保持樂(lè)觀和積極態(tài)度，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，總是哭鬧，不想上學(xué)，這讓父母非常頭疼，此時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的指責(zé)孩子，而是應(yīng)該冷靜下來(lái)分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問(wèn)題。

小孩哭鬧不上學(xué)怎么辦

1、尋找孩子不想上學(xué)的正確原因。很多孩子對(duì)于不想上學(xué)的原因是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校方面的信息和同學(xué)之間的了解才能夠判斷出孩子不想上學(xué)的真正原因。不能夠使用簡(jiǎn)單粗暴的方式進(jìn)行教育，那樣會(huì)對(duì)孩子的心理造成創(chuàng)傷，會(huì)對(duì)孩子與父母之間的關(guān)系形成隔膜。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。

3、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難。當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予他理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

小孩哭鬧不上學(xué)的原因主要有哪些呢

在生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，就是很多孩子都不愿意上學(xué)，覺(jué)得上學(xué)很辛苦，認(rèn)為上學(xué)也沒(méi)有意義。很多父母也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，但是又不知道該怎樣解決。那么家長(zhǎng)不妨參考下面的教育方式，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，以下的教育方法，能更好消除孩子厭學(xué)的不良情緒。

小孩不上學(xué)了怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子。

很多家長(zhǎng)反映，在孩子叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情緒，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)們總是會(huì)感到焦慮，不知道該如何下手，但其實(shí)只有了解了原因，對(duì)癥下藥，才能找到最佳的解決方法，孩子叛逆厭學(xué)，也并不是沒(méi)有解決的方法的。

小孩叛逆期不上學(xué)怎么辦

1、寓教于樂(lè)，設(shè)置學(xué)習(xí)場(chǎng)景。其實(shí)游戲也是學(xué)習(xí)的好幫手。使用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子更快更有效地理解數(shù)學(xué)的意義，掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法有很多，游戲只是其中一種。使用游戲時(shí)，牢記游戲的雙面性，合理使用，正確引導(dǎo)。

2、用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是好老師，學(xué)習(xí)的興趣有助于產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子向與興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，然后逐漸接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子解悶，快樂(lè)面對(duì)學(xué)習(xí)課程。

3、幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助孩子找到適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)心觀察，看自己的孩子適合什么樣的學(xué)習(xí)方式，并把自己的看法隨時(shí)和孩子溝通。這樣能幫孩子更好地認(rèn)識(shí)自己，從而選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、多陪伴孩子。父母和孩子之間重要的是建立有愛(ài)的親子關(guān)系。如果父母無(wú)視與孩子的交流和玩耍，而只專注于學(xué)習(xí)成績(jī)，那么原本壓力就大的孩子會(huì)更加壓抑，甚至變得更加叛逆，父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。

有些孩子因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)就跟家長(zhǎng)各種鬧情緒，每次弄得家長(zhǎng)都招架不住，隨著孩子年級(jí)的上升，學(xué)習(xí)壓力增加，孩子難免會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

小孩鬧情緒不上學(xué)怎么辦

1、了解原因。要了解孩子思考的原因，是孩子對(duì)同學(xué)不滿意，還是學(xué)業(yè)跟不上太難，又或者是單純的功課太多，讓孩子覺(jué)得疲勞的。只有弄清楚孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能對(duì)癥下藥，把孩子解決好，重新激發(fā)孩子上學(xué)的興趣。

2、不要打罵孩子。不要讓孩子說(shuō)不想上學(xué)，家長(zhǎng)就開(kāi)始做，或者白白批評(píng)孩子。要知道，如果家長(zhǎng)這樣做，孩子和孩子之間的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，孩子會(huì)完全失去和家長(zhǎng)交流的欲望。激起孩子的反叛心理，使孩子越來(lái)越厭惡上學(xué)。因此，家長(zhǎng)們首先要確保自己在面對(duì)這種情況時(shí)有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接受孩子這種鬧情緒的表現(xiàn)，孩子小的時(shí)候不想上學(xué)是很正常的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)承受孩子的這種做法，如果家長(zhǎng)不能承受孩子政策的話，孩子就會(huì)覺(jué)得非常痛苦。孩子如果不想去學(xué)校住宿，家長(zhǎng)就不要讓孩子去住宿，要接受孩子的這種狀態(tài)。

4、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

有些孩子一到上學(xué)的時(shí)候，就各種哭鬧，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都是無(wú)用的，不僅不聽(tīng)，而且情況還會(huì)加重，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越糟糕。

小孩哭著不上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、很多家庭在面對(duì)孩子不愿上學(xué)時(shí)，總喜歡通過(guò)恐嚇的。方式，以為恐嚇一下孩子，孩子就會(huì)上學(xué)。其實(shí)并不是如此，那些經(jīng)歷恐嚇后被逼上學(xué)的孩子，只是因?yàn)楦改傅目謬樁桓以倏摁[和堅(jiān)持而已，但他們內(nèi)心的安全感已經(jīng)被傷害，他們感覺(jué)不到父母的愛(ài)，未來(lái)還會(huì)激起孩子的叛逆。

2、要讓孩子從小就知道以后長(zhǎng)大了是要獨(dú)立的，是要離開(kāi)家的，而離開(kāi)家就需要技能。這些技能需要去學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里的學(xué)習(xí)不到。慢慢地在這樣的獨(dú)立意識(shí)的教育下，孩子就會(huì)渴望新知識(shí)的到來(lái)。

3、當(dāng)孩子不愿意上學(xué)時(shí)，我們首先要做的是傾聽(tīng)他們的想法。有時(shí)候，孩子不愿意上學(xué)是因?yàn)樗麄兏械嚼Щ?、無(wú)聊或者焦慮。我們可以和孩子一起談?wù)撨@些問(wèn)題，了解他們的感受，并給予他們支持和鼓勵(lì)。

4、創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要。我們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們感到愉悅和放松。此外，我們還可以為孩子提供一些有趣的學(xué)習(xí)資源，如圖書、電子書、游戲等。這些資源可以幫助孩子更好地理解和掌握知識(shí)。